三年级语文下册第二次月考考试卷各版本
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(20分)
chén dú hàn zì yàn lì fú zhuānɡ
yǐng zi róng máo zú qiú shuāi jiāo
二、比一比,再组词。(10分)
淡(_______) 橙(_______) 料(_______) 推(_______) 谈(_______) 澄(_______) 斜(_______) 准(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
美观大方的 帽子 解开 树梢 方方正正的 棉袄 粘满 要求 勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳 愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水
四、想一想,选词填空。(10分)
无论……也…… 即使……也…… 不是……而是…… 不是……就是……
1. (______)遇到什么困难,我们(_____)决不后退半步。
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2.(______)爸爸妈妈不催,我(______)能自觉地学习。 3.放学回家后,我(______)先出去玩,(______)先做作业。 4.星期天,我们(______)去电影院,(______)去游乐场。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(缩句) __________________________________
2.这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句) __________________________________ 3.我估计他这道题一定错了。(修改病句) __________________________________
4.青头爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲
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爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________) 争论(_____________) 3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的? (1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
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5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
七、习作。(15分)
我喜欢________
先把题目补充完整,填上节日,如春节、中秋节、儿童节等也可以填上一种运动或者一种游戏等。根据补充好的题目写一篇作文,注意写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整。
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参考答案:
一
晨读 汉字 艳丽 服装 影子 绒毛 足球 摔跤
二
平淡 橙子 颜料 推开 谈话 澄清 倾斜 准备 三
四
无论 也 即使 也 不是 而是 不是 就是
五
小路上,走来了小学生。 这么严重的错误不能忘记。 我估计他这道题错了。 小兔子跳出笼子,在草地上跑来跑去。 六
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1.春雨到底是什么颜色的 2. 看 争辩 3.落、 淋 、洒
4.(1)春雨是无色的(2)春雨是绿色的(3)春雨是红色的(4)春雨是黄色的
5.无色的;因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来,又在我们毫无发现的情况下悄悄地走
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三年级语文下册第二次月考考试卷含参考答案
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七总分 得分
一、读拼音,写词语。(20分)
jiāo ào qiān xū nuò ruò chén tǔ
jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié
二、比一比,再组词。(10分)
架(______) 温(______) 旅(______) 披(______)驾(______) 湿(______) 族(______) 坡(______)
三、读一读,连一连。(10分)
泥融飞燕子 总把新桃换旧符 竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲 绿阴不减来时路 路上行人欲断魂 千门万户曈曈日 沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 添得黄鹂四五声
四、想一想,选词填空。(10分)
(1)这篇文章重点(_______),读了以后印象深刻。
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dài jià
měi guān
遇(______) 寓(______)
(2)李春是古代(_______)的桥梁建筑师。 2.美丽 美妙
(1)那些(_______)的诗句深深地打动了我的心。 (2)杭州是一座(_______)的旅游城市。 3.发明 发现
(1)李时珍(_______)旧的药物书有不少缺点。 (2)人们仿照青蛙的眼睛(_______)了电子蛙眼。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.他跑得像兔子一样快。
妈妈开心得_______________________。 2.小鸟在枝头唱歌。(仿写句子) _____________________________。
3.我估计他这道题一定做错了。(修改病句) ___________________________
4._____一定会飞回来_____男孩肯定地说_____(在原句上加标点符号) 5.他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,值得我们学习。(改成反问句) ______________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
种辣椒
常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
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到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实 践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗? 1.找出文章中点明中心的句子 _____________________
2.把文章分成三段,并写出段意。 _______________________
3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____) ②我飞一样地跑到窗台前。 (_____)
七、习作。(15分)
记人 我的老师
点拨: 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点,并用具体事例来说明这个特点。例如:老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后,表达你对老师的敬爱之情。
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参考答案:
一
骄傲 谦虚 懦弱 尘土 代价 解释 捧着 傲慢 光洁 美观 二
书架 温度 旅游 披风 遭遇 驾驶 湿地 民族 山坡 寓言 三
四
1. (1)突出 (2)杰出 2.(1)美妙 (2)美丽 3.(1)发现 (2)发明
五
眉开眼笑 花儿在风中舞蹈 我估计他这道题做错了 “ !” 。 难道他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得我们学习吗? 六
1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。
2.第一段(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。
第二段(2—4)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。
第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。
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3. 拟人 夸张
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