导 入 语
你好，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过面对面的交谈，进一步增进对你的了解。今天的面谈共有五个方面的问题，时间20分钟左右。对我们的问题，希望你尽量反映自己的实际情况和真实想法，不必紧张。题目听不清楚时，可以提问；回答每个问题时，请注意语言尽可能简洁明了。好，现在我们开始。
一、请你用3分钟简要地介绍自己的经历以及你在学习和工作期间都取得过哪些主要成绩？（请注意，回答问题时请不要涉及自己的姓名、家庭和工作单位名称等信息。）
【测评要素】岗位匹配性 【命题思路】
通过应试者的陈述，考察其所学专业知识、阅历、经验及成就与拟任岗位的匹配性。 【评分参考】
回答问题诚实可信，所具备的知识、经历、取得的成绩以及自我认知的水平是否有利于较快地适应于拟任岗位的工作；相关的素质强，有发展潜力。
二、 下面我们轻松一下，做一个小游戏。在你拿到的题签上写着五个词，现在请你编个故事，要把这五个词全部用上，词的顺序可以打乱；时间2分钟（包括思考的时间在内），不允许用笔写。 成功
秋天 下岗 小溪 沉思
【测评要素】逻辑思维能力 【命题思路】
本题通过让应试者在规定的时间内，运用给定的一组词语编一个故事，考察其逻辑思维的准确性、全面性、条理性、敏捷性。 【评分参考】
五个词能全部用上，反映敏捷，不超时；故事完整，主题突出，情节合理；思路清晰，语言流畅，表达清楚。
三、 为纪念“八•一”建军节，单位领导决定与当地驻军一起举行一次“军民联谊活动”，并指定由你具体负责联系、筹备和组织。请问你将如何完成这一任务？
【测评要素】计划组织能力 【命题思路】
通过让应试者策划组织一次活动考察其计划与组织能力。 【评分参考】
事前能向领导请示弄清目标，并与当地驻军联系，对活动的内容、方式、时间、地点、经费、参加的人员等要素计划周全、可行，落实分工等工作环节安排有序；事中能注意与当地驻军以及其他相关方面的协调与合作，保证联谊活动的顺利进行；事后能进行相应的总结和汇报。整个计划周密可行、组织得当、协调有方。
四、如果在工作中你的直接上级很器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作，对此，一些同事对你很不满并疏远你。面对这种情形，你将如何处理？
【测评要素】人际沟通与协调能力
【命题思路】
将应试者置于两难情景中，考察其人际交往的意识与技巧，主要是处理上下级和同级权属关系的意识和沟通能力。 【评分参考】
本题中由于上级工作分配中的问题导致了下属之间人际关系的疏离，但这只是本题的背景。本题要求应试者在不影响工作的前提下，在两难的情景中做双向沟通。
一方面，能够与上级进行沟通，努力使其对工作任务的分配规范化；另一方面，在工作中又能够主动与同事配合，甘当配角，并积极与同事沟通，达到改变同事对自己的看法的目的。
处理问题的过程中，沟通意识强，沟通积极、主动，办法多、可行、有效、富有艺术性。
五、下面有两个问题：
1、假如你无意中发现领导或同事正在做一件不愿别人知道的事情，而对方也看到了你，面对这种处境你会怎么处理？
2、某单位领导在做报告时，引用了一个错误数据引起哄堂大笑，并且在下面的报告中还会出现这个数据。如果这个报告是你提供的，此时你将如何处理？
【测评要素】应变能力 【命题思路】
通过让应试者处理一个进退两难的问题来观察其处理突发事件的应变能力。 【评分参考】
1、能够区分各种情况（如是否违反法律、原则等），提出在每种情况下解决问题的办法。办法多，有效、可行、可信（不是简单地先工作后家庭）。
2、能够区分各种情况，及时找出解决问题的办法。反应迅速，办法多、可行、有效。
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