部编版六年级上册语文教学备课参考(第二单元)

（第二单元）

第二单元

5、七律·长征 6、狼牙山五壮士 7、开国大典 8、*灯光

口语交际：演讲 习作：多彩的活动 语文园地

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“重温岁月”这个专题进行编排的。主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写文章。 2.本单元重点：

（1）朗读理解课文内容，背诵《七律·长征》。本单元的四篇课文都是记叙历史的，是对学生进行传统教育的好教材。要通过朗读，理清课文脉络。对重点段落要细细品味，抓住重点词句，深入理解课文内容。

（2）分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的。每篇课文中作者在记叙故事时都写了具体的场面，点面结合，让人如身临其境一般。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。 内容 教学要点 这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的课时 教学建议 1. 利用声像资源把学生带入情境。 2. 抓住重点词语感

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5.七律·长征 英雄主义气概和乐观主义精神。重点是理解诗句的含义，背诵这首诗歌。 课文记叙了抗日战争时期，五位战士诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神和英雄气概。重点是体会五壮士的英雄气概，学习点面结合写场面的写作方法。 课文记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。重点是朗读课文，理清课文中描述的典礼的几个环节，感受典礼场面的宏大和新中国成立时人民的激动、自豪，感受的领袖风采及人民对领袖的爱戴。 读懂课文内容，理解郝副营长对未来美好的憧憬和为此付出的牺牲。重点是体会郝副营长舍己为人的高尚情怀，懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。 根据演讲内容拟定题目，编写演讲稿，参加演讲活动展示自己。重点是掌握演讲技巧。 2 悟诗句描述的情景，体会红军的英雄气概和乐观主义精神。 引导学生朗读课文，理清文章结构。 2.抓住重点词句，体会文章的思想情感，使学生受到爱国主义的熏陶和感染。 6.狼牙山五壮士 2 7.开国大典 2 1.自读自悟，领悟思想感情，学习点面结合的写法。 2.从语言入手，深刻体会文本内涵。 8*.灯光 1 抓住“多好啊”和“灯光”这两个关键词深入分析，体会郝副营长的奉献精神。 口语交际 1 学生欣赏优秀演讲稿，学习写有说服力的演讲稿，观看演讲视频，学习演讲技巧。 习作 本次习作要求在校内外参加一些有益的活动，选择一项写下来，练习记叙活动过程。重点是抓住重点写，点面结合。 1 选一次活动写下来，把印象深刻的部分写下来， 抓住人物的动作、神态、语言。

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语文园地 学习点面结合的场面描写方法，了解运用相同句式写句子和用不同的表达方式表示“说”的方法，学习说法创作方法，积累爱国名句。 2 学生先感知，增加感性认识，然后学习技巧和方法，并尝试运用。

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