校本文化介绍

办学理念：办出学校特色，走特色化发展道路。通过创新工作思路，促使学

校超常发展，形成艺体活动特色，打造富有活力和竞争力的特色学校。

办学目标：打造“因人因材实教 真心真情育人——实施艺体活动”特色学

校 创建农村品牌学校

校 训：求真尚美 厚德博学 校 风：厚德博学 自强不息 教 风：敬业 爱生 诲人不倦 学 风：认真刻苦 勤学多思 校 歌：《醴泉新时代》

校训解读：求真尚美 厚德博学。追求真实和追求完美，注

重道德修养，追求广博学识。包括实事求是的治学精神和全面发展的素质意识。以增加学识和技能为目标，将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代 新学生。

校风解读：厚德博学 自强不息。厚德与博学源于古训。“厚

德”出自《易经·坤卦》中的“地势坤，君子以厚德载物”。“博学”出自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。前者指人才素质规格，后者反映了一种教育理念。德是基础，学是目的。自强不息，形容自己不休息地自觉地努力向上，永不松懈。

教风解读：敬业 爱生 诲人不倦。这是对全体教师的要求，

教师敬业就是教师在其工作中，严格遵守教师职业道德的工作态度，对教师职位上的事情要心生敬意，全力以赴。爱生体现在不仅仅是知识上，还在于品德、生活上和心理上。要从全方位关心学生，帮助他们成才。诲：教导；诱导；倦：厌烦。教导别人而不知疲倦。师者，所以传道受业解惑也，需要教师不知疲倦。

学风解读：认真刻苦 勤学多思。引导学生学习的时候首先是

要专注，即要认真。同时学习也会经历很多的心理体验，包括高兴、兴奋、自豪和困惑，要让学生做好吃苦的准备，须知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要刻苦，这是学习态度。同时，学习上还要勤奋和善于思考。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要求学习时要和思考紧密的结合在一起。