小学“美丽学生”评选实施方案

小学“美丽学生”评选实施方案

为贯彻落实中心学校打造“美丽学生”活动的精神，推动学校教育教学工作的进一步开展，弘扬正气，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，发现“美”、分享“美”，弘扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，养成良好行为习惯，努力营造良好的校风、学风，以“争做美丽学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，制订本方案。

一、活动目标：

1、提高文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。 2、增强责任感，使学生能遵守公德，严于律己，勤奋学习。 3、树立一批具有良好素质的学习标兵，发挥榜样作用，促进全体学生的健康成长。

二、组织机构： 1、领导小组： 组长： 组员： 2、考评小组： 三、评选对象：

本校一、二、三、四、五年级所有在校学生。

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四、评选条件:

1.思想品德美(每项2分)

(1)热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。 ⑵拥护中国党。 ⑶尊敬国旗、国徽。

⑷会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，认真聆听国旗下的讲话。

⑸熟记并践行社会主义核心价值观。 2.学习习惯美(每项2分)

⑴热爱学习，学习目的明确，刻苦努力，勤于思考。 ⑵课前预习，课后认真复习、善于反思。 ⑶按时完成作业，书写工整、规范。

⑷坐姿正确：胸膛与课桌相距一拳、眼睛与桌面相距一尺、指尖与笔尖相距一寸。

⑸不抄袭作业，考试不作弊。

(6)学会合作。小组和集体合作时，能多观察，勤动手，积极发言。

⑺每学期课外阅读2本以上好书。 (8)积极参加学习竞赛并取得较好成绩。

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3.遵规守纪美(每项2分)

⑴按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。 ⑵遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。 ⑶不顶撞老师。

⑷不吸烟、不喝酒、不，远离毒品。

（5）不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

（6）遵守交通法规。 ⑺不私自下塘下河游泳。 ⑻积极参加禁毒教育，远离毒品。 4.诚实守信美（每项2分） ⑴诚实谦虚，有错就改。

⑵不随意拿别人的东西，借东西及时归还，损坏东西要赔偿。

⑶拾金不昧，拾到东西要归还失主或交老师处理。 ⑷答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。 5.自信自强美

⑴坐如钟、站如松、行如风、卧如弓（2分）。 ⑵笑口常开，心态乐观（2分）。

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⑶遇到同学、老师、长辈要及时打招呼，讲礼貌（2分）。 ⑷遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服（1分）。

⑸见贤思齐，相互尊重（1分）。 6.爱护环境美（每项2分） ⑴不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等。

（2）保护自然环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物。 ⑶营造“美的生活”场所。 ⑷爱护公物，不乱涂抹刻画。

（自家庭院被评为“最美庭院”奖5分。） 7.勤俭节约美（每项2分） ⑴勤俭节约，生活简朴。 ⑵爱惜粮食和学习、生活用品。 ⑶节约水电，做到人走电关水停。 （4）同学间不攀比，不乱花钱。 8.卫生行为美

⑴衣着整洁、干净，得体（1分）。

⑵讲究个人卫生；勤剪指甲，常洗手，常洗澡（1分* ⑶学会收拾房间，衣物用品摆放整齐、会洗衣服、洗餐具，

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帮家人多做些力所能及的家务（2分）。

⑷保持教室美，落实“美丽教室”标准（3分）。 ⑸有“捡拾垃圾”习惯（1分）。 9.身体素质美（每项2分）

⑴认真上好体育课，做好“两操”，积极参加阳光体育活动。

⑵养成自觉坚持体育锻炼的习惯。

⑶有一项运动技能突出（武术、球类、田径）。 ⑷有一个生理、心理俱健康的积极向上的身体。 10.心灵担当美（每项2分）

⑴有爱心，能主动帮助他人，积极参与力所能及的献爱心活动。

⑵有集体荣誉感。积极参加有益的文体活动、集体活动，不做有损集体荣誉的事。

⑶学会包容，有宽广的胸怀。 ⑷能承担责任。

（5）敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 五、活动安排：

第一阶段（9月初）：宣传发动。在师生中进行广泛宣传发动，通过班主任例会、学生班会、周一升国旗等，让每一位师生

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都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段（9-12月）：学习评比。结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动。建立班级最美学生的记录，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。

第三阶段（23年1月）：总结表彰。各班主任根据学生综合表现，评选出3个“班级最美学生”参加“学校最美学生”评选，学校再评出15个“学校最美学生”，优秀事迹在学校宣传栏展出。

六、活动要求：

1、各班级要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将公开透明。

七、实施措施

1、每月一次活动评选，要求活动落实到细处，真正能起到示范引领作用，并针对普遍情况展开学习和讨论。

2、每一次评价，德育处到各班进行巡查，确保各班此项或的

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开展落实。

3、学期初，对上学期的美丽学生进行宣传，增加学生的荣誉意识。

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