新部编版三年级语文上册句子及答案(全面)

新部编版三年级语文上册句子及答案（全面）

一、 按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ______________________________________________ （2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。 _______________________________________________ （3）用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 ．．．．________________________________________________ （4）想象句子描写的情形，照样子写一写。 例：老师累得满头大汗。 ．

_____________得______________________。 ．

二、 按要求，写句子。

1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句） ____________________________________

2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句） ____________________________________ 3．梨树开花了。（扩句） ______________________

4．夜深了，老师仍然在灯下。（修改病句） ___________________________ 5．照样子写个比喻句。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 ___________________________

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三、 句子加工厂。

1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话） _____________________________________ 2．昙花开了。（把物当作人来写） _____________________________________ 3．修改病句。

东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。 ____________________________________________________________

四、 按要求完成句子练习。

1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）

____________________________________________________________ 2．你现在既然想听，我就讲讲吧。（仿写句子用上加点的词语） ．．．________________________________

3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句） ________________________________

4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语） ________________________________________________ 5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） ________________________________________________

五、 句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句） ________________________________

2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句） ____________________________________________ 3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。

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4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子） ______像___________

六、 按要求写句子。

①小朋友的脚常被香味勾住。（改为“把”字句） ____________________________________

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ____________________________________

③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写） ____________________________________

④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句） ____________________________________

七、 按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） ________________________________________

2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子） ________________________________________ 3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句） ________________________________________

4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________

5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）

八、 按要求改写句子。

1．草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处） _______________________________________

2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？ （改为陈述句） _______________________________________

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3．我们不能被困难吓倒。（改为反问句） _______________________________________

4．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）

______________________________________________________ 5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________

九、 句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。 _____________________________________________________ （3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。 草地的色彩会发生奇妙的变化。 _____________________________________________________ （4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ _____________________________________________________

十、 读句子，按要求完成练习。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变） _____________________________________________

2．铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动） _____________________________________________ 3．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思） _____________________________________________

十一、 按要求，写句子。

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1.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句） ___________________________ 2.门前有一条河。（把句子写具体） ___________________________

3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句） _____________________________________________ 4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句） _____________________________________________ 5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）

_____________________________________________

6.那些鲜艳的花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句） _____________________________________________

7.你用心去听。你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）

_____________________________________________

十二、 按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） _______________________________________

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） _______________________________________

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点．．．词造句）

___________________________________________________________

（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________ （5）修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。

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②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ______________________________

十三、 请按要求完成句子练习。

1．照样子补充句子 他高兴得手舞足蹈。 ．_________得___________ ．2．改成“被”字句

密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 ________________________________ 3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。

小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。 ____________________________________________________ 4．修改病句。

妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。 ____________________________________________________

十四、 按要求写句子。

1．方帽子 为什么 戴 圆圆的头 呢 （连词成句，并加上标点） _____________________________________________ 2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句) _____________________________________________

3．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一．．．．．句)

_____________________________________________

4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句) ．．．_____________________________________________

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十五、 按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句） “把”字句_______________________________________________ “被”字句_______________________________________________ ②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 云朵飘在空中。→_____________________________________ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。 还有比这更好听的叫声吗？→

________________________________________________________ ③请写出一句关于人多力量大的谚语。 __________________________________

④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

答案

1、战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。 一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。 不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。 小明哭 像一个泪人

2、人的聪明与愚笨，不是天生的。 少先队员不能向困难低头。 我种的梨树终于开花了。 夜深了，老师仍然在灯下备课。 早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。

3、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 昙花向人们展示美丽的笑脸。 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 4、理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之

一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。

5、人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。

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6、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。

7、黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。 小木偶戴着一顶蓝色的帽子。 疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。 可爱 善良

8、碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。 蒲公英是我们最喜欢的一种花。 难道我们能被困难吓倒吗？ 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 我们全校师生都参加了这次运动会。

9、绿色 美丽 全校师生都参加了这次运动会。 因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

10、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐噘起了嘴，皱起了眉头，恼怒了。 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。

11、青蛙在挖洞，准备睡大觉。 我家门前有一条弯弯曲曲的小河。 风筝在飘。 铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？ 昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。 那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。 如果你用心去听，就会听到春天的声音。

只要你用心去听，就会听到春天的声音。

12、小球像梦。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。 示例：她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。 加主语，句首加“我”。 删去“一定”。

13、他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。

14、圆圆的头为什么戴方帽子呢？ 老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！ 例：石头梆的一声落在地上。 示例：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

15、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地

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