教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 1、 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势。 3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和 任务。 二、准备活动： 准 1、 小游戏； 备 “抓人” 部 2、 做二到三节简分 单徒手操。 3、 专项准备活动。 同上队列 操的讲解和示范。 5、 师生一同练习。 一、队列队形 组织： 1、 教师讲解动作和要领。 同上队列2、 教师做完整正确示范。 3、 教师个别指导。 1、 生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习 ，分组练习。 3、 学生练习时精神饱满整齐一 4、 学生精神饱满。 4、 教师做徒手范。 戏。 听讲看示◎ 生一起做游3、 学生认真 3、 教师带领学游戏。 ×× 务。 师一同做××××× ×堂要求和任2、 学生和教场 地 组织： ×××××××××××× 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课教师活动 1、 学生站成四列横队。 学生活动 数 时 强 立正、稍息、集合、 解散： 基 本 重点；挺胸抬头。 四列横队。 部 分 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅 速。 致。
顺序 教学内容 二、游戏 快快集合 规则： 基 本 部 分 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 2、 教师做示范。 3、 学生进行游戏活动。 3、 分组比赛。 教师活动 1、 教师将游戏规则。 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习比赛。 学生活动 数 时 强 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 组织： 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 场 地 设 计
教 学 回 顾 一一年年级级体体育育课课教教案案22
内容 1、复习广播操预备节、一、二节；2、游戏：快快集合 1．通过本次课的学习，使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。 目的 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内准 容和任务。 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、 分 稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、广播操预备 同上队列四列横队。 组织： ◎ ○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课 1、学生站四列横队。 2、学生认真 1 1 10 小 堂要求和任务。 听讲，注意关 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 1、 教师讲解动作方法和要 1、 学生认真听讲动作方法和要领 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 中 节、一、二节： 预备节； 基 本 第一节;伸展运部 动； 分 第二节：扩胸运动； 队形。 四列横队，体操 同上队列求。 2、 教师做完整正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找学生表演。 4X8 18
顺序 教学内容 重点：各节的动场 地 教师活动 5、教师将游戏规则。 6、教师做示同上队列四列横队。 范。 学生进行游戏活动。 5、学生认真听游戏方法和规则。 6、学生练习比赛。 7、分组比赛。 学生活动 4、 精神饱满动作轻松整齐一致 数 时 强 2/3 9 中 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 基 二、游戏 本 快快集合 部 分 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课 组织： 组织： 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲 小 情绪饱满。 2、 下课。 1 3 场 地 设 计
教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案33
内容 1、排纵队、排横队；2、游戏：快快集合； 1、 通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 ◎ 同上队列四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内准 备 部 分 容和任务。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 1 1 10 小 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 一、 队列； 基 排纵队，横队 本 部 要求：排头要迅分 速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
顺序 教学内容 四、游戏： 快快集合 规则： 1、 必须按信基 本 部 分 号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 2、 分散集合时不许堆拉冲撞他组织： 同上队列四列横队。 1、 教师讲站队的要求。 2、 学生练习， 1、 1学生认真听讲要求。 4X8 18 中 教师指导。 2、 学生练3、 教师评定。 习。 分组练习。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 2/3 9 中 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 人。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 1 3 教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案44
内容 1、复习广播操三、四节；2、游戏：一切行动听指挥； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练◎ 同上队列四列横队。 基 本 部 分 一、广播操三、组织： 四节； 第三节：踢腿运动 第四节：体侧运动 同上队列四列横队，体操队形。 5、 教师做分解和完整 4、 教师讲解动作方法和要领。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ 1 1 10 小 二、准备活动： ＋＋＋＋＋＋ 1、队列：立正、 稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 18 中 动作示范。 6、 教师给学生个别指导。
顺序 教学内容 重点：各节的动场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习同上队列四列横队。 比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 基 本 部 分 四、游戏：（一切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 组织： 2、 听到信号或手势，才能行动。 结 束 部 分 场 地 设 计 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 1 3 教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案55
内容 1、向左转、向右转、向后转；2、游戏：挑战应战； 1、 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 备 部 分 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥1 1 10 小 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 4、师生一同练习。 一、队列队形： 组织： 向左转 向右转 基 向后转 本 形。 部 分 列横队，体操队 同上队列四1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练 4X8 18 中 动作示范。 习。 3、 教师给学生个别指导。 3学生分组练习。
顺序 教学内容 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫 二、游戏： 基 挑战应战 本 规则： 部 1、 应战人在分 对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 组织： 教师活动 学生活动 数 时 强 中 4、找学生表演。 4神饱满动作 1、 教师讲解游戏要求和规则。 轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 9 ◎◎◎◎◎◎ 2、 学生练习 ◎◎◎◎◎◎ 比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案66
内容 1、跳短绳；2、游戏：迎面接力； 1、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。能做出原地并脚跳短绳的动作。（可以加一次目的 垫跳） 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课教师活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内备 容和任务。 部 二、准备活动： 分 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 1 堂要求和任务。 讲，注意关查。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 10 小 2 1、 教师讲解动作方法和要领。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 基 2、 教师做分解本 和完整动作部 示范。 分 3、 教师给学生个别指导。
顺序 教学内容 二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。 2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。 场 地 教师活动 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 数 时 强 2/3 15 中 1 2 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 预 设 计 计
一一年年级级体体育育课课教教案案77
内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操五、六节； 3、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 4、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 5、 熟练掌握广播操第五、六节。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内准 容和任务。 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、分 稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 一、队列： 原地的转法： 基 重点：转体； 本 部 分 难点：腿要靠拢不要外扫。
形。 列横队，体操队同上队列四组织： ◎ ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥 1 1 10 小 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练 4X8 18 中 动作示范。 习。 3、 教师给学生个别指导。 3学生分组练习。
顺序 教学内容 基 本 部 分 二、 复习： （广播操） 第五节、第六节 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 计 教 学 回 顾 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 场 地 组织： ◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 1 3
一一年年级级体体育育课课教教案案88
内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操七、八节； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、熟练掌握广播操第七、八节。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 ◎ 同上队列四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 1 1 10 小 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 4、 教师讲解动作方法和要领。 5、 教师做分解和完整 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练 4X8 18 中 动作示范。 习。 6、 教师给学生个别指导。 3学生分组练习。
顺序 教学内容 基 本 部 分 二、 复习： （广播操） 第七节、第八节 重点:各节动作场 地 组织： ◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 4、 学生认真听讲游戏规则。 5、 学生练习数 时 强 2/3 9 中 的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 比赛。 6、 分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 1 3 场 地 设 计
教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案99
内容 1、队列：报数；2、跳短绳 1、 通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 目的 2、 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 3、通过学习跳短绳，提高学生的协调性。 顺序 教学内容 场 地 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课教师活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内备 容和任务。 部 二、准备活动： 分 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 一、队列： （ 报 数 ） 基 重点：声音、短本 处、宏亮。 部 分 难点；连贯、精神饱满。 ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 1 堂要求和任务。 讲，注意关查。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 10 小 2 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 15 中
顺序 教学内容 基 本 部 分 二、跳短绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 场 地 教师活动 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 学生活动 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 数 时 强 3/ 12 中 4 1 3 小 场 地 预 设 计 计
一一年年级级体体育育课课教教案案1100
内容 1、队列：齐步走-立定；2、原地间转法 1、 通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 目的 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 提高学生的纪律性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内备 容和任务。 部 二、准备活动： 分 1、队列：原地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 1 1 10 小 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 一、队列： 齐步走-立定 基 本 部 分 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 4X8 18 中 动作示范。 3学生分组练3、 教师给学生个别指导。 习。
顺序 教学内容 基 本 部 分 原地间转法： 重点：转体； 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 2/3 9 中 场 地 教师活动 4、找学生表演。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 数 时 强 难点：腿要靠拢不要外扫 范。 3、师给学生个别指导。 3学生分组练习。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 1 3 教 学 回 顾
一一年年级级体体育育课课教教案案1111
内容 1、跳小绳；2、队列：报数 1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 2、 学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 3、 培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 顺序 教学内容 场 地 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课教师活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 2、宣布课的内备 容和任务。 部 二、准备活动： 分 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 一、跳小绳： 重点：摇绳要协基 调。 本 部 分 难点：轻松协调，动作连贯。 ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 1 堂要求和任务。 讲，注意关查。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 10 小 2 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3/4 15 中 个别指导。 学生分组练习。
顺序 教学内容 二、队列： （ 报 数 ） 基 本 部 分 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神饱满。 场 地 教师活动 1、 教师讲解动作方法和要领。 2、 教师做分解和完整动作示范。 3、 教师给学生个别指导。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 计
预 2、下课。 2、下课。 1 3 小 的情况。 精神饱满。 1、总结本次课1、认真听讲， 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 学生活动 数 时 强 3/ 12 中 4
一一年年级级体体育育课课教教案案1122
内容 1、向左转、向右转、向后转；2、游戏：挑战应战； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 同上队列四列横队。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 准 备 部 分 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 1 1 10 小 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 一、队列队形： 组织： 向左转 向右转 基 向后转 本 形。 部 分 列横队，体操队 同上队列四1、 教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中
顺序 教学内容 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫 基 本 部 分 二、游戏： 挑战应战 规则： 4、 应战人在对方拍到场 地 组织： ◎◎◎◎◎◎ 教师活动 4、找学生表演。 4、 教师讲解游戏要求和规则。 5、 学生练习学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 4、 学生认真听讲游戏规则。 5、 学生练习比赛。 数 时 强 2/3 9 中 自己手之前不得踏过起跑线。 5、 追拍时不得用力堆人。 6、 应战者如失败就算对方胜利。 ◎◎◎◎◎◎ 比赛。 6、 教师做正确评定胜负。 6、 分组比赛。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 小 1 3 教 学 回 顾
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