幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 地点 主持人 教师职业道德素养的基本内容 教师爱岗敬业。 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容: 情感上一爱校爱教爱生 理念上一教书育人 态度上一认真负责 爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同 教师的博爱，教师对学生的爱，简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱是教师魂中之魂。教师应该把整个心灵献给学生,而且事收持一视同仁。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即僧理相融，严慈相济。 会议记录 记录人

时间 参与人员 会议主题 地点 主持人 学习《教师法》 教师法中教师的职责是什么? 1、遵守、法律和职业道德,为人师表”的义务。2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有:会活动。 4、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。 5、制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象。 6、提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务. 会议记录 记录人

时间 参与人员 会议主题 地点 主持人 教师的爱心 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成这一责任的根本就在于-一个“爱\"。没有爱心，就没有教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为-一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此,我们的社会才能健康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢? 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼苗。关心，就像-场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟 包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。 爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思想，，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美好;以挑剔的眼光看事物，事物会更丑恶。 教师一个欣赏的眼神，一个会心的微笑，一个充满理解的鼓掌，会给学生幼儿园生难以增灭的铭刻。 会议记录 记录人

时间 参与人员 会议主题 地点 主持人 教师职业道德规范新六条解读 新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 “爱国守法”一教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 “爱岗敬业\"一教师职业的本质 要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强》联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践安履5行自己的光荣职责。 “关爱学生”一师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 师德师风会议“教书耷人”教师的天职。教师必须濃循教育规律，实施素质教育。循循普诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生的学习兴趣。 会议记录 记录人

时间 参与人员 会议主题 地点 主持人 幼儿园教师礼仪常规培训 一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是:具有一颗纯正善良的爱心，有一-口谈吐文明的语言,有一身得体大方的衣着,有一种文明优雅的举止。 一、举止文雅1.举止温文得体，不失教师风度,举一动，一言一行堪为幼儿表率。2. 遵守社会公纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，潇洒大方。2.衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。 三、语言文明1.工作时间一律讲普通话，语言恭课，表情友善和气，待人热情。2. 谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。 四、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾。2. 同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。3. 尊重幼儿人格，不变相体罚幼儿 会议记录 记录人