浅谈建立和谐大学生宿舍关系

浅谈建立和谐大学生宿舍关系

孙字

(东北电力大学化学工程学院，吉林吉林132012)

c}商要]宿舍不仅是大学生在校期间学习、生活、体息和娱乐的重要场所．也是培养学生自理能力的第二课堂和建立和谐人际关系的孵化基地，更是形成良好学风的加油站和对大学生进行思想政治教育的重要阵地。因此，大学生宿舍关系的好坏直接关系到学生的切身利益，关系到倥们在学校学习与生活的质量，也关系到学校的稳定，建立和谐的宿舍关系势在必行。[关键词】宿舍关系；冲突；和谐

为了同一个梦想，来自五湖四海的学生聚在同一个屋檐下朝夕相处，共同学习、生活、休息和娱乐。相互之间的人际关系就是—个无法回避的问题。大学宿舍是个微型的小社会，舍友之间的关系看似简单，其实则不然，它是大学生最重视最敏感的人际关系，也是大学生社会化进程中人际关系的—个集中反映。能否处理好宿舍之间的人际关系，关

系到大学生能否有个愉快的，懒过整个大学生活。

一、大学宿舍人际关系的特点

学生从他踏进大学校园的那天起，与之相处的对象和特点就发生了

根本的变化。在中学以前，我们稆处的对象幂啥义比较狭窄，只是友谊

或亲密关系的—种表现。那时的人际关系也比较简单，我们可以只和自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就o-71,≥l不去理。可是一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍中，我们就不能再仅凭个人的好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要天天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，也要与自己不

喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。另

外，在大学的生活中，人际关系的另—个特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅指

责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。这就是说，大学生

必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为另Ⅱ入着想，并在此基础上建立起独立协调的新的人际关系。

二、大学生宿舍矛盾冲突的原因

㈠成长环境、经济背景、生活习惯和地域是影响宿舍人际关系

冲突的前提条件

在高校的招生政策下，宿舍成员都是来自不同的地域，不同的家

庭，各自的成长环境不同造成他们在诸多方面存在着明显的差异。比如，家庭经济条件较好的学生，在物质生活上可以不受限制，而家境贫困的学生则通常比较节俭。来自偏远山区和农村的学生生活俭朴，思想

相对单纯，习惯简鞲朴的生活；而来自大城市的学生生活丰富思想开

放，喜欢追逐潮流与时尚。80后、90后的大学生一般为独生子女，在家里娇生惯养，形成了以自我为中心的意识，不会替别人着想。生活习惯和价值观念是一个人在长期的生活道路上潜移默化形成的，具有较强

的稳定性，通常很难改变，这一点并不为个性独立的大学生所能理解和

接受的。同—个宿舍的大学生在生活上交往极为频繁，在公共物品的使用、个人作息时间的安排、宿舍卫生和个人卫生等诸多方面，难免会产生摩擦，引起人际；中突。

(二．)教育背景和就业压力的增大，是大学生宿舍人际冲突重要的

客观原因

近年来，在应试教育的影响下，学生都是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，以高考为指挥棒，局限在家庭和学校这些单纯的生活环境中，没有闲暇和精力顾及人际交往，缺乏人际交往经验。在人际关系中，往往凭感觉经验来处理自己所面临的各种人际问题，很难适应新环境下复杂的大学生活，很多情况下甚至会弄巧成拙，导致各种人际；中突的发生。

随着就业压力的愈演愈烈，一些同学为了在竞争中立于不败之地，增加自己的砝码，在荣誉面前不择手段，甚至损人利己。这种为了私利而展开的不公平、不正当的争斗，使表面上和谐的大学生宿舍人际关系

充满了隐患，人际冲突—触即发。

三、建立和谐的大学生宿舍关系

建立和谐的宿舍人际关系是每个大学生的必修课，大家同在—个屋檐下生活，每天低头不见抬头见的，一个宿舍气氛和睦，舍友就像自己在外地的亲人一样，大家在宿舍就向在家一样，能有心灵上的归属感，

也是培养学生自理能力的第二课堂和构建和谐人际关系的孵化基地更是形成良好学风的加油站和对大学生进行思想哟台教育的重要阵地。

㈠提高学生自身素质是建立和谐宿舍关系的内在动力

—个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的才能，因而愿意与之接近成为朋友。若想要增强人际吸引力，更友好融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力和才华不断提高。

．学会宽容，大家来自天南涮t。能聚在一起是一种缘分，相互之间

有摩擦的时候首先要有一颗宽容的心，矛盾在发生时就先让一步，也许就会，0平气和些，肯定他也不会跟你计较，也会主动让步。会站在他人

的立场考虑问题，体会他人的心情和感受，误会就常常会烟消云散，别人也将欣然接受你。常言道：

“大度集群朋”。

㈥加强辅导员队伍建设是建立和谐宿舍关系的外部动力

通过组织辅导员参加各种专题培训学习，帮助他们熟悉大学生心理发展规律及特点，掌握大学生人际交往中遇到的各种问题，切实提高帮助学生解决困惑的能力。并坚持第一时间原则，即当大学生人际交往危机比现时，学工队伍在第一时间内作出反应，及时了解情况，找出问题

最的原因，迅速作出判断，控制事态的发展，阻止不良情绪的蔓延，从而

大可能嘲氏危机对学生，跚生活环境所造成的伤害。

㈤加强学生干部和党员的模范带头作用是建立争谐宿舍关系的

正催化剂

充分利用学生干部和党员的模范带头作用，i勘援论学习和典型案

例的分析，加强对学生干部和党员的和谐宿舍关系对大学生的重要作用教育，使学生干部和党员在日常生活中潜移默化的影响宿舍关系向着和谐友好的方向发展。

(四)开展丰富多彩的宿舍文化活动是建立和谐宿舍关系的推动力学校应多开展团体活动，从寝室文化入手，通过开展宿舍文化节的竞赛评比，寝室海报、寝标设计大赛等活动，帮助同学之间建立友谊，并开导学生释放心中的烦闷情绪，逐渐去度过这个适应期，营造温馨港湾。

在宿舍人际交往中没有万全之策。若在保持自身人格完整的同时，

关，0他人的需要，与别人沟通。平等真诚地对待朋友，将心比心，培养自己的角色互换，己哩，就能消除隔阂，获得真正的友谊。建立起和谐的

大学生宿舍人际关系。

总之，大学生在人际交往中要树立自信，提高自己各方面的素质，勇于实践，善于总结，在学习中实践，在实践中学习，不断完善自己，丰富自己，逐渐走向交往成功，走向人生成功。

[参考文献]

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