102019/1农历腊月初五找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。核心素养：审美情趣。给 把 力真与美是构成一件成功的艺术品的两大要素。——鲁迅 加 点 料1.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听童诗《蒲公英》。2.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听歌曲《小小蒲公英》。3.制作蒲公英花朵最好使用橙色毛线，毛线不宜太粗。4.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行创作。5.延伸问题：蒲公英在什么季节开花呢？创意日星期四毛线蒲公英文/山东莱州 崔蕊霞冬天，寒风凛冽，百花凋零。妈妈可用毛线做一朵永不凋零的花，愿暖暖的橙色能给冬天带来一丝温暖，给家人带来浓浓爱意。A妈妈剪出若干根长约9cm的橙色毛线，宝宝把小树枝埋进毛线里。如图，宝宝另取一根橙色毛线，把上述毛线连同小树枝一起扎紧。BC宝宝将捆扎线下面的毛线往上翻。20 / 幼教365 / 2019.1DF妈妈取一根橙色毛线把向上翻的毛线扎紧。妈妈剪出若干根长约9cm的绿色毛线，将其放在小树枝的下半部分，再用绿色毛线扎紧。E宝宝将绿色毛线轻轻向上推，覆盖住橙色毛线扎紧的部分。妈妈修剪绿色毛线。GH一朵漂亮的蒲公英就做好了。再用紫色毛线做一朵花吧，它叫泥胡菜花，是不是也很漂亮？幼教365 / 2019.1 / 21I
