小班数学活动教案：图形宝宝找朋友

小班数学活动教案：图形宝宝找朋友

活动目标：

让我们一起出发吧。（PPT1喇叭：听音乐做动作） 二、复习巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。 师：瞧，我们到了，图形王国里的图形真多啊！（PPT2）图形宝宝

1.能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形等图形。

们给我们小朋友准备了好玩的游戏，你们想不想参加？（幼：想）

2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则操作。

1.逐一出示圆形、方形、三角形卡片，引导幼儿观察并说出他们的

活动重点：

形状。

.能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形图形。

师：首先，让我们来认识几个图形宝宝。

活动难点：

（1）圆形。(PPT3)

把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的\"家'中。

师：这是什么图形宝宝？

活动准备：

（2）三角形。(PPT4)

1.经验准备：幼儿已初步认识圆形、三角形、正方形、长方形；

师：它是什么图形宝宝？

2.材料准备：圆形、三角形、正方形、长方形卡片，图形分类板，PPT。

（3）正方形(PPT5)。

活动过程：

师：它是什么图形宝宝？

一、导入活动，激发幼儿的兴趣。

（4）长方形。(PPT6)

师：小朋友们，今天图形宝宝邀请我们小朋友一起去图形王国玩一玩，

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师：这是什么图形宝宝？ 三、游戏：找图形

师：现在让我们开始游戏吧。

第一个游戏：请小朋友从这些图形中找出刚才我们看到过的图形。(PPT7)

分别出示圆形、三角形、正方形、长方形，请幼儿从各种图片中找出以上一样或相似的图形。 四、游戏：图形宝宝找朋友 师：第二个游戏：图形宝宝找朋友

（PPT8出示图形分类板），介绍：这是图形宝宝的家，每个家里各住着什么图形？

师：请把图形宝宝送回相应的家。（圆形、正方形 、长方形、三角形）

2.引导幼儿按圆形、正方形、长方形、三角形的形状进行分类。

五、操作练习。

请小朋友把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的\"家'中。

师：那边还有好多图形宝宝都还没有回家呢，赶紧去把他们送回家吧。

六、活动评价。

表扬放正确的小朋友，帮助纠正放错的图形。 七、游戏小结，结束活动。

今天我们小朋友玩得真高兴，帮图形宝宝们找到了自己的好朋友，你们真棒。让我们开火车回家吧。(PPT10喇叭)

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