教学过程
教师活动
二、讲授新课
学生活动
设计意图
课件出示自然界中各种各样
的植物，让学生仔细观察让学生仔 边观察植物,边 细观察各种植物的特征、姿态。
板书课题：植物写生 解题指导学生欣赏中国画（君子兰）学习他们线条的粗细变化。同时介绍画的简单知识，强调深入
思考。
反复观察在绘画中的重要作用。欣
进一步分析观察各
赏学生优秀作品着重讲他们的不 种植物的结同处理手法。进一步分析观察各种 学生讨论、分构与花纹。
解决教学重点。 植物的结构与花纹。 学生讨论。析植物结构 学生欣赏学生欣赏了解反复观察在绘画中的重要作用分析观察各种植物的结构与花纹
三、完成作业
明确作业要求，
学生仔细观察，并用铅笔起小
独立完成作业 稿，教师巡视辅导。
学生仔细观察，完成写生
第二课时：
学生交流讨 解决本课
一、继续完成作业 结合上次作 业完成情况。请学生谈：通过观察 各种植物，你发现了他们有哪些特征？
1、 说一说，所画植物的生长特点？
2、不同角度的花和叶各有什么不同？
3、 植物的前后关系如何表
论： 难点。
1：不同角度的 花和叶的不同。
2：前后关系的
现？学生作画，教师巡视辅导，要表现。 强调用线时，注意线条的疏密、繁简、长短等变化。 以小组进行研究、讨论学生作画
二、作品展示 1、 小组自评。
个人、小组之
2、 全班互评。
间互相评价，组际
在相互的学习中提高自己的美术水平。
3、教师对本课作概括性的评交流。 价。 小组选拔较好的作业。
1： 植物写生 范 画 注意前后关系的穿插
板书设计 遮挡关系的表现。 教学反思
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