浅析低碳经济对我国对外贸易的影响

【摘　要】随着社会经济快速增长，经下面是我在认真分析近几年物理中考情况的济发展背后的遗留问题也越来越多，越来越基础上，结合中考命题与自己的实际教学，浅谈严重，解决环境危机已迫在眉头，亟待解决。一些中考复习的策略和方法。

低碳经济是人们在面临了由于环境被破坏一、夯实基础，梳理知识,发展能力

出现的一系列的自然灾害后提出来的解决在第一轮复习中，教学的重点放在《物理新方法，但是低碳经济的提出，也对部分经济课程标准》的学习和研究上，做到定时间、定内的发展产生了一定的影响。本文就是研究低容，明确中考对各章、各知识块的知识点的能级碳经济对我国对外贸易发展的影响，作者也要求、变化情况、考试新动向；重点、难点、学提出了相应的对策。

生的薄弱点在哪里，就设置怎样的典型例题和针【关键词】低碳经济；对外贸易；

对性练习，做到心中有数。

二、分层、分类，全面提高复习质量

一、低碳经济概念

在第二轮综合复习阶段，学生的差异很大，所谓低碳经济，是在当今全球气候变为了使复习更有针对性、更有效，以“面向全体，暖问题愈演愈烈的背景下新兴的一种经济分类指导”为原则，教师要分层备课，确定不同发展模式。低碳经济是以低能耗、低排放和层次的教学复习目标，做到“保底”不“封顶”，低污染为基础，其实质是人们追求低碳环同时设计不同层次的复习方法、课堂提问、练习保、节能减排的发展目标时创建清洁型能源作业等，对普通生要求完成一定数量的基础题，结构，并有效提升能源利用率。低碳经济的加强基本功训练；中等生完成一定量的巩固提高起点是统计碳源和碳足迹。要降低经济体系题；优秀生加做些有一定难度、灵活的综合题；中的碳足迹，必须控制该经济体系排放到并鼓励低层次学生在完成作业后，尝试向公层次大气中的二氧化碳等温室气体的量。而清作业冲刺，并及时调整各层次学生的作业量和难洁型能源结构的开发和能源利用率的提升度。这样做的目的旨在让普通生获得成功的喜悦，必然要求人们转变现有的产业结构和模式，产生成就感；让中等生经受“跳一跳摘桃子”的创建新型能源技术。

体验；让优秀生有“英雄用武之地”。

二、低碳经济对我国对外贸易的影响三、巧妙记忆，减轻负担，延伸运用近些年，欧盟、美国等发达国家在碳我国古代教育家孔子所说的“学而时习之”、排放交易机制运行后，国内生产的产品（例，是强调在学习过程中要注重复习。如钢铁产业产品、化工产品等高能耗产品）在复习时，教师应指导学生巧妙记忆，每天给学的国际市场竞争力大大削弱；与此同时，与生提出明确的复习目标，适时帮助学生总结、浓这些发达国家产业竞争的发展中国家的出缩记忆口诀。例如平面镜成像的特点：等大、正立、口贸易产业大都出现为高能耗、高排放的等距、虚像。凸透镜成像的规律：实像倒，位异问题，再加上全球气候变暖问题愈演愈烈，侧；虚像正，位同侧；1倍焦距分虚实，2倍焦因此为了保护国内产业的发展，这些发达国距分大小；沿主轴像随物同向移，像与像距同时家作为的“先行者”，提出实施征收碳变（大或小）；镜不动，上下左右物像反向移；关税方案，这既有利于促进全球低碳经物固定，像随透镜移向同。托盘天平的使用：天济的发展，又符合欧美等发达国家的战略意平放平，游码归零，螺母调平衡，左物右码，镊图。对我国的出口贸易影响是非常严重的。

子夹砝码，再调游码，砝码加游码等于物体质量。

1.我国工业制成品出口量下降

四、方法灵活，学会实际运用 我国作为“制造业大国”，事实上承在练习中精选习题，用一题多变，一题多解以点接的主要是发达国家的高能耗、高污染、高带面的方法，使学生的发散思维能力，解决问题排放的化工产业和低端制造业，因此我国出的能力进一步提高，从而加强知识的联系与综合口贸易中占比重较大的工业制成品仍然是应用，拓展知识，防止机械重复和题海战术。如高碳排放的低端产品。如果发达国家开始在《电阻》的教学中，教师可以安排学生分析滑征收碳关税，进口国家的企业对我国钢铁、动变阻器的滑片的移动对电路的影响，同时找出水泥、塑料制品及玻璃制成品的进口量将变化的规律，然后变化电路，串联电路改成并联大幅下降，对我国出口贸易造成很大影响。电路，在进行分析，学生的思路清晰，解题能力根据我国海关总署数据统计，2012年我国明显提升。教师还可以在复习中还可以突出一题总出口额204.5亿美元，其中对美国的出多变的变式训练，主要是为了拓展思路，把知识口总额为3518亿美元，比重为17.2％，对灵活应用，如在探究了伏安法测电阻后，提出问欧盟发达国家的出口额占我国出口总额的题：如果所需要的电压表或者电流表出现了故障，21.8％，两者之和占我国出口总额近40％；我们又应该如何解决呢？由此引出关于特殊方法在对欧美发达国家出口的产品中，高碳产品测电阻，教师在学生设计的实验电路中筛选出操所占比重较大，例如钢铁、建材、化工品、作方便，条理清楚误差小的实验电路让学生画在塑料制品及玻璃制品等高碳产品占一半以黑板上，并让学生说明实验步骤，师生一起讨论，上。在我国出口贸易的工业制成品中，高碳分析。

产品占很大比重，如果发达国家开始实施碳总之，在复习中要突出学生的主体作用，培关税，势必将影响我国工业品的出口。

养他们的创新精神，加强分析、概括、抽象等思2.造成我国贸易条件恶化

维能力训练，通过合理科学的安排复习方法，把我国对外贸易的重点出口份额是由新教材新教学理念落实到总复习中，创新复习方加工贸易带来的，大约占我国出口总量的法，提高复习质量，才能取得比较理想的复习效50％，面临碳关税这一的贸易壁垒，使果。当然，特别在复习的后阶段，还要注重各种得我国出口成本急剧上升，而在低碳利用方信息的收集、筛选、整理并及时反馈给学生，同面我国与发达国家之间的技术鸿沟，使得时要不断调整学生的心理和应试状态，使学生轻我国不仅在劳动力成本上的优势逐渐减小，松面对中考，迎接胜利的曙光。

在技术禀赋方面也与发达国家有相当大的

科 教 创 新

差距。在碳关税前提下，我国加工业将不得不选择引进西方先进的技术、设备用做低碳技术和新能源的研发和投入使用，这使得本来经受国际金融危机冲击的我国低端加工制造业而言，无疑是雪上加霜。新一轮关于碳关税的贸易不仅拉开了我国与发达国家的技术差距，还会造成我国进口的成本增加，进一步影响了制成品的出口价格，在国际市场丧失价格优势。而我国正处于经济增长的黄金时期，如果对所有出口产品都征收碳关税，这对我国贸易的影响可能比反补贴反倾销更为严重，混乱的国际环境不利于我国高速增长的经济和对外贸易的步伐。

三、中国发展低碳经济下对外贸易的建议

1.建立健全与国际接轨的贸易法律体系

应该尽快完善国内低碳相关的法律法规，与浅国际上通行的法律法规接轨。例如可以考虑将发达析国家的碳排放交易许可机制引入到现行的法律体系低中来，制定相应的法律法规来整顿国内的交易秩碳序；进一步强化对出口企业及其出口货物的法律监经管力度；针对由于合同和金融等方面的原因造成的

济对外贸易纠纷问题，补充

齐

相应的法律仲裁条款。通鲁

理对过这样做，一方面可以使工

我国出口企业严格按照国

学我际惯例和法律要求从事对

院　外经济贸易活动，有利于张　国企业在对外贸易中树立良

好的企业形象，另一方面

利对也能尽可能避免一些贸易摩擦问题。

外2.加大宏观，加快国内出口企业转贸型升级

在层面，中国在易保证对外贸易稳定增长的前提下，有必要纠正过去的外延式增长模式的对外贸易，转而向内涵式增影长模式发展。应该积极鼓励外贸企业在产品工响

艺的设计上，在原材料和

能源的选择等方面严格按照国际绿色贸易相关标准来执行，引进先进的机器设备，采用最新的低碳技术，促进出口企业按照国际化、标准化来组织生产，改变高投人低产出低效率的粗放型经济增长方式，发展低投入高产出高效率的集约型经济，打造国际知名绿色品牌。与此同时，我国还应该吸收借鉴国外的成功经验，促进我国与发达国家之间的国际节能减排合作，帮助国内企业引进外国先进的低碳环保技术、设备和人才，并尽量促进国外技术引进和国内自主创新相结合，以加快产业低碳转型。

参考文献：

[1]王兵.低碳经济背景下我国出口贸易研究[D].安徽大学,2013.

167　都市家教

“温故而知新”