幼儿园小班教案《孵小鸡》含反思

小班教学计划《孵小鸡》包含对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子可以通过操作来提高孩子的动手能力和手指灵活性，学习正确的撕纸方法，增强孩子对美术撕纸的兴趣活动，并保持活跃。参加模仿，表演，愿意与同伴一起玩耍并帮助他人，让我们一起思考一下幼儿园003010的情况。

活动目标

1.了解正确的撕纸方法。

2.通过手术，提高孩子的动手能力和手指弹性。 3.增强儿童对撕纸艺术活动的兴趣。

4.能积极参与模仿，表演，乐于与同伴一起玩耍并帮助他人。 5.让孩子体验，和创造力的能力。

6.具有丰富的想象力，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。 教学重点，难度 1.了解正确的撕纸方法。

2.增强儿童对撕纸艺术活动的兴趣。 活动准备

1.“鸡蛋”一只手（有鸡的轮廓） 2.背景图片，许多篮子。

3.母鸡头饰，鸡蛋，母鸡孵化小鸡，小鸡宝宝的贝壳图片。 4.音乐：《孵小鸡》、《春天》。 活动程序 一，导入活动：

老师：春天来了，花儿盛开了，柳树发芽了，让我们一起在草地上跳舞吧！ （儿童随着音乐跳舞《小小蛋儿把门开》。）

第二，引导孩子学会孵化小鸡。

（1）显示母鸡图片，母鸡孵化鸡和小鸡壳的图片。简介，模仿。 （向母鸡妈妈学习如何孵化鸡，并告诉鸡如何去壳？）

（2）戴上母鸡的头饰。 （孩子们很好！提示孩子们对自己问好。） （3）母鸡：我的草地上有很多鸡蛋。我现在找不到。我会担心你能帮我带孩子吗？ （孩子们帮助母鸡妈妈找到鸡蛋）

（4）母鸡：谢谢！谢谢！你们都是一群婴儿。虽然鸡蛋宝宝已经被找回了，但是我仍然很孤独，很快就会开一次“家庭表演会议”，但是我的鸡宝宝还没有孵化吗？你能帮我一起孵化鸡吗？

第三，教小鸡撕纸孵化。

（1）今天，老师在这里有很多鸡蛋宝宝，让我们帮忙！ （2）鸡蛋宝宝中有一只小鸡，它的周围有一个小孔，婴儿应握住纸，小心地将蛋壳沿小孔撕下，不要将其撕到鸡身上，然后鸡肉会受伤，很痛。将“贝壳”放在一个小篮子里，不要将它们扔到任何地方。

第四，育儿，老师指导。

侧重于指导幼儿学习正确的撕纸方法，并帮助贫困儿童完成任务。 五，作品展示

孩子们，我的鸡宝宝帮我孵化了吗？快来和我一起在草地上练习表演！ （将母亲的头饰放在背景图片上，并指导孩子将作品附加到图片上。）

结束活动

谢谢，让我们加入家庭秀！ （请听音乐《春天》的唱歌和跳舞），太晚了，我们应该回家告别母鸡妈妈和小鸡宝宝！ （孩子们跟随音乐一起离开教室）

小班美术撕纸活动《小小蛋儿把门开》教学反思

艺术活动一直是我的最爱，只要我说：“孩子们，我们画画！他们的脸立刻露出了幸福的微笑。但是，小一班的婴儿还很年轻，动手能力很差。特别是在绘画方面，大多数孩子从家庭到幼儿园都没有什么基础，也没有相应的生活经验。如果他们想地构造高于其认知水平的物体。基本轮廓不太可能。那么，如何使孩子对美术活动产生兴趣，如何让孩子体验美术活动的成功呢？我为此活动选择了《孵小鸡》。由于可撕纸活动是一种相对原始的手工活动，因此非常适合进入公园不久后的小班儿童，他们试图将其“撕碎”（撕碎的废纸成细长条），并且感觉到他们撕纸活动。仍然很热衷。也因为小鸡是孩子非常熟悉的小动物。让

休闲随意的撕扯活动在具有设定故事的游戏场景中进行，这也是此事件的设计意图。从一个假想的场景开始，使用现有的环境在游戏中撕纸，并积累有关《撕小鸡》的教学经验，这是一个反映集成意识的活动。因此，我选择了这种活动的内容，希望孩子们的作品能起到一定的作用，并体验成就感，从而激发孩子们对艺术活动的兴趣。

小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到1800年，鸡和鸡蛋才成为批量生产的商品。鸡的类型有火鸡，乌骨鸡，野鸡等。该鸡也是十二生肖的一个属。