节水活动剧本—节约用水,人人有责

节水活动剧本

地点：家庭、班级、学校、社区

人物：丁丁、爸爸、妈妈、老师、同学们……

镜头1：发现问题——缺水的现状

（今天丁丁和往常一样做完作业打开电脑浏览新闻，突然一则关于四川重庆持续高温干旱导致农村农作物大量欠收，人畜饮水十分困难的消息映入眼帘。）

丁丁：（聚精会神地继而焦急大声地）爸爸妈妈，你们看！你们快来看！

爸爸：什么事把我姑娘着急成这样，我来看看。

丁丁：（抬起头，疑惑）我以前看书好像知道“水是要参与大气循环的，是取之不尽、用之不竭的资源呀”，为什么这些地方这么缺水呢？你看，稻田里都裂开了那么大的口子了，农民伯伯的日子可怎么过呀？

妈妈：（摸着孩子的头）你说得没错，但是不全对。你想想我们的生活中如果大量的浪费水，很多工厂不加节制的运用水资源，甚至还有不少企业大量的排放没有经过处理的废水，造成了河流的严重污染，你想想，这水资源还能够循环利用吗？

丁丁：（若有所思，拍拍自己的脑袋）对呀，我也看到过这些资料，可是怎么没有和缺水联系起来呢？

爸爸：其实，好像缺水和我们没什么关系，我们照样用我们的清洁的水，可是全国很多城市都严重缺水，如果我们每一个人都节约用水，可能情况就不至于这么糟糕了。

丁丁：（心里默默念叨，眉头紧锁）对呀！节水和我们每一个人都息息相关。可是，我们要怎么节水呢？

镜头2：讨论——在家里我们怎样节水

丁丁：（郑重其事地）爸爸妈妈，你们过来，我想召开一个家庭会议。

妈妈：什么事情？不会是要买什么东西吧？

丁丁：（煞有介事）不是，这一次我可是认真的！你们不是说节约用水、从我做起吗？我打算召开这个家庭会议讨论我们家可以为节约用水做什么贡献。

爸爸：好点子，那我们想想生活中那些地方要用到水呢？

丁丁：（迫不及待）洗脸、漱口、刷牙……

妈妈：（从容地）洗菜、洗碗、洗衣服、洗澡、冲厕所……

爸爸：都被你们说完了，我还说什么呢？我再想想：洗笔、洗砚台、洗手（看着窗外，恍然大悟）还有浇花！

丁丁：好，那我们可以怎样节约用水呢？

妈妈：洗衣服的时候如果洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。如果衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗。

爸爸：洗澡的时候不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

丁丁：我来说说厕所怎样节水，用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。

妈妈：我们还可以综合利用水资源，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，还能促进花木生长。

丁丁：我跟妈妈一个建议，洗餐具可以节水，家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

爸爸：那我也给儿子提一个建议，不玩耗水的游戏，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，但是干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。

镜头3：买大桶、把洗菜的水、清衣服的水倒进大桶里、用桶里的水冲厕所、用淘米水浇花。

镜头4：丁丁办小报（我要把节水的经验和节水的意义办成小报，交给老师）。

镜头5：老师正在检查假期的小报，发现了丁丁的小报很特别。找丁丁来交谈。

老师：我觉得你的小报很有特色，能不能准备一下在班上跟同学们交流呢？也好带动全班同学一起来做一个节水小公民呀。

丁丁：其实，我也有这样的打算，可是……

老师：是不是没有信心？没关系，有什么困难老师会帮助你的，我相信你的能力。

丁丁：（信心十足）嗯！

镜头6 ：节约用水主题班会。

分镜头1：观看画面感受节水的重要性。

分镜头2：丁丁对全班沿江自己的节水感受。

分镜头3：同学们纷纷发表自己对节约用水的认识和贡献节水措施。

镜头7：制作展板，设计标语。

标语可以是以下内容：

（1）水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

（2）为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

（3）树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

（4）认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

（5）深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

（6）要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！

（7）国家实行计划用水，厉行节约用水！

（8）节约用水是每个公民的责任和义务！

（9）加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

（10）人人关心节水，时时注意节水！

（11）节约用水，利在当代，功在千秋！

（12）为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！

（13）节约水光荣，浪费水可耻！

镜头8：丁丁在全校升旗仪式上号召全校同学共同参与到节水活动中来。

镜头9：丁丁检查水龙头的密闭情况，同学们帮助关掉冲厕所的水，用少量的水浇花，张贴标语……

镜头10：大队部进一步开展活动的策划现场。

镜头11：孩子们在大街上宣传节水，散发传单。

镜头12：孩子们走进社区，向居民们宣传节水常识。

镜头13：孩子们走进工厂，宣传节水意识。

镜头14：校长向丁丁颁发“A城节水小公民”的荣誉称号。

片尾：节水的意义。