七年级语文《紫藤萝瀑布》

第一部分：

1、根据拼音写汉字：（2分）

（）溅 伶（） （）开 盘（） 2、解释加点词的意思：（3分）

⑴这里春红已谢：没有赏花的人群：也没有蜂围蝶阵。 春红已谢：

⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容：就要绽开似的。 忍俊不禁：

⑶花朵……好像在察颜观色：试探什么。 察颜观色：

3、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（ ）（2分） Ａ、紫色的大条幅上：泛着点点银光：就像迸溅的水花。

Ｂ、花朵儿一串挨着一串：一朵接着一朵：彼此推着挤着：好不活泼热闹！ Ｃ、我浸在这繁密的花朵的光辉中：别的一切暂时都不存在。

Ｄ、开得这样盛：这样密：紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。 4、下列说法有误的一项是（ ）（2分）

Ａ、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花：睹物释怀：写成此文。 Ｂ、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法：使文章语言生动。 Ｃ、本文描写紫藤萝花的勃勃生机：实际上是赞美了生命的顽强和美好。 Ｄ、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

5、文章开头写道“我不由得停住了脚步”：这句话在内容和结构上有什么作用？（3分）

6、体会下列句子的含义：（2分）

⑴香气似乎也是浅紫色的：梦幻一般轻轻地笼罩着我。

⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中：我不觉加快了脚步。

7、文章题目运用了 的修辞手法：文题写出了紫藤萝的什么特点？（3分）

8、你认为这篇文章的主旨是 。（3分） 9、 在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”：后来连“稀零的花串也没有了”。可花儿并没有枯死：“藤萝又开花了：而且开得这样盛：这样密”。

作者赞美藤萝顽强的 ：并由此联想到人的生命。文章动作的是 的写法。（3分）

10、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画：又是一首深沉的歌：这两方面体现在

什么地方：请作简要回答。（3分）

11、下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是 。（3分）

世界屋脊上的

：以其特殊的魅力：吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏

公路：正在成为一条令人神往的旅游热线。

⑴晶莹的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔腾的江河 ⑷雪岭 ⑸数不清的珍禽异兽 ⑹草原 ⑺冰峰 12、“第一”有很多雅称：选出下面句子用词不够得体的一项（ ） （2分） A、 《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。 B、他学习很勤奋：期末考试摘取了桂冠。 C 、在技术能手的比赛中：他独占鳌头： D 、我们班各项工作都很出色：期末评比中名列榜首。 第二部分：

（一）

⑴从未见过开得这样盛的藤萝：只见一片辉煌的淡紫色：像一条瀑布：从空中垂下：不见其发端：也不见其终极。只是深深浅浅的紫：仿佛在流动：在欢笑：在不停地生长。紫色的大条幅上：泛着点点银光：就像迸溅的水花。仔细看时：才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分：在和阳光互相挑逗。

⑵这里春红已谢：没有赏花的人群：也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串：一朵接着一朵：彼此推着挤着：好不活泼热闹！

⑶“我在开花！”它们在笑。 ⑷“我在开花！”它们嚷嚷。

⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深：好像那紫色沉淀下来了：沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆：帆下带着尖底的舱：船舱鼓鼓的：又像一个忍俊不禁的笑容：就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去：想摘一朵。

13、上文写盛开的藤萝：作者从 的角度：由 及 ：由 到 ：写出了花的“盛”。（3分）

14、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”：写出了紫藤萝花的什么？（3分）

15、“颜色便上浅下深：好像那紫色沉淀下来了：沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句：写得非常细致：颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？（3分）

16、画线句子用了 的修辞手法：写出了花的 。（3分）

17、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？（3分）

18、文中画浪线的两个比喻句好在哪里？（3分）

19、“我凑上去：想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情。（2分）

（二）

⑴但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望：觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前：也在我心上缓缓流过。流着流着：它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛：那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中：别的一切暂时都不存在：有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑵这里除了光彩：还有淡淡的芳香：香气似乎也是浅紫色的：梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝：它依傍一株枯槐爬得很高：但花朵从来都稀落：东一穗西一串令仃地挂在树梢：好像在察颜观色：试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉：改种了果树。那时的说法是：花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

⑶过了之么多年：藤萝又开花了：而且开得这样盛：这样密：紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干：不断地流着：流着：流向人的心底。

⑷花和人都会遇到各种各样的不幸：但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱：那里满装生命的酒酿：它张满了帆：在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵：也正是由每一个一朵：组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中：我不觉加快了脚步。 20、划线句子如何理解：谈谈你的认识。（3分）

21、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前：也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？（3分）

22、“我心上的焦虑和悲痛”是指 。（2分） 23、文中哪句话将“眼前花：心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？（3分）

24、第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（3分）

25、文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的：这句话是 。（3分）

26、“过了之么多年：藤萝又开花了”的含义是什么？（3分）

27、联系下文：回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？（3分）

28、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（3分）

29、对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？（3分）

（三） 草莓

时值九月：但夏意正浓。天气反常地暖和：树上也见不一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间：也许个别地方略见疏落：也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡：但它并不起眼：不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨：挺拨的槲树生意□□：充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束：挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块：有如一堆深色的珠子：又如野果一般的娇艳。我们许多人一起去散步：兴味□□。自从我们五月来到乡下以来：一切基本上都没有变：□□是那样碧绿的树：湛蓝的天：欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里：它是那样的香：那样的甜：真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味：在我的嘴角唇边久久的不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月：那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月：每一周 ：基至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有主：其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象使我想起：几个月前跟眼下是多么不一般。那时：树木是另一种模样：我们的欢笑是另一番滋味：太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样：因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月：这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的：但只须吹第一阵寒风：顷刻之间就会枯黄：天空是蔚蓝的：但不久就会变得灰惨惨：鸟儿尚没有飞走：只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息：这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散了出的芳香。还有一会儿：还有一天：刀许两天……

我们常 以为自己还是妙龄十八的青年 ：还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界：还有着同那时一样的爱好：一样的思想：一样的情感。一切都没有了生任何的突变。简而言之：一切都如花似锦：韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是：只须去重读一下青年时代的书信：我们就会相信：这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气：与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察党我们度过的每一天时光：都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜：似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺：也有所增添。当然：今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安：若明若暗的青春岁月之后：到来的是成年期成熟的思虚：是从容不迫的有节奏的生活：是日益丰富的经验：是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而：六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使人们惴惴不安：却浸透了一种不可取代的香味：真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

30、根据语境：将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中。（3分） 依次是：

31、文章第1段描写了秋天的景色：作者笔下的秋天有什么特点？（3分）

32、从行文思路看：第1段景物描写在文中的作用是 。（3分） 33、文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句：这个句子是“ ”。（3分）

34、文中有四个含“草莓”的句子：请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项（ ）（2分）

A、在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 B、这香甜把我的思绪引向了六月：那是草莓最盛的时光。 C、草莓的香味形象使我想起：几个月前跟眼下是多么不一般。

D、它虽然曾经使我们惴惴不安：却浸透了一种不可取代的香味：真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

35、请根据上下文：具体说明第5段中“有所剥夺：也有所增添”的内容。（4分） “有所剥夺”的是： “有所增添”的是：

36、文末说“六月的气息已经一去不返了”：这里“六月的气息”是指 。（2分）