高一德育工作计划

1.高一德育工作计划怎么写 一、抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行耐烦的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者.

(3)利用空余时间进行家访,实时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作

(1)落实同学德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作技能。 (3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。 三、加强学风建设

1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合技能的培育，积极培育同学的制造精神，利

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用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动安排

9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范教育,实时总结,扬长避短。

10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整风光貌。

11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义教育,积极参与学校艺术节活动，为班级争光添彩。

12月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作专注的同学要予以嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。

总之，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高同学素养。

2.高一德育工作计划怎么写 一、工作目标

以常规工作为突破口，常抓不懈，进一步培育巩固同学自我管

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理技能；强化德育工作的系统化，着重德育工作的实效；加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作水平；推动和完善同学成长导师制，形成班级全员德育的好风尚。

1、探究并形成积极的德育氛围，加强对班主任工作的指导管理、培训，进一步调动、激发班主任的工作热忱。推动并完善导师制，形成全员德育的好风尚。

2、围绕“做一名合格的港中人”这一大目标，思考并探究高一班级同学德育工作目标的细则，初步形成具体、可量化的标准。 3、进一步加强同学的自我管理技能，发挥班级团总支、同学分会在同学管理中的主干能量，培育同学良好的生活和学习习惯。 4、加强并进一步规范高一班级同学社团工作，以活动来吸引、促进、提升同学。 二、工作要点

（一）加大力度，深化常规工作的开展 1、行为管理强化“细、实”

（1）坚持常规项目管理，体现量化检查、反馈督促的实时性和导向性。

（2）开学期间对同学发式、着装、行为举止和语言文明进行规范，强化班主任组织班级自查整改。

（3）明确同学管理中的违纪红线，公布班级部、班主任联系电话，畅通同学反馈渠道，保障对违纪问题的第一手信息的获得，减削打架、男女生交往等不良事项发生。

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（4）对班内重点同学如网瘾、抽烟等问题同学的加强排查，跟踪、提示，积极主动做好与该类同学的思想沟通，促进同学身心良性进展。

（5）举办主题班会展示活动，培育良好行为习惯，培育高素养、高品位人才。

（6）充分利用好班级宣扬栏、班级黑板报、等宣扬工具，创设班级文化氛围，做好文化育人。

（7）协作学校各部门开展的各项常规工作。 2、特色活动做到“新、效”

（1）围绕学校三年进展规划，高一班级德育工作如何来做一名合格的港中人，探究并构建相应的量化目标体系，化虚为实，使德育工作真正可操作。

（2）以班级学风建设为核心，各班级开展“五比”竞赛（比上课、比自习、比跑操、比集会、比作业），打造班级同学良好的精神面貌。

（3）落实阳关体育活动目标，在班级内部组织1―2次的体育竞赛（如乒乓球团体赛、篮球联赛等），加强同学的体育熬炼和班级凝集力的形成。

（4）协作学校团委和同学会，进一步加强同学社团建设，培育同学的综合实践技能。

（5）适度加强对体育、艺术类同学的宣扬工作，掌握好他们的“三闲”（闲事、闲聊、闲思），利用好“边角余料”时间；同时加强

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对这些同学的教学争辩，选准起点，找对路子，改革课程设置和课时安排，确保课堂教学效益的提高。

（二）抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。

1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。

（1）推动班主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化班级对班主任的管理、指导和监督。

（2）班主任例会常规化，并探究例会内容的改革，就班级德育中存在的重点和难点内容组织1-2次班主任沙龙，探究一些管理的通式通法。

（3）加强班主任的理论学习和案例剖析，推动德育争辩的氛围形成。

（4）每月细心设计一次对同学影响较大、质量较高的主题班会，主题班会做到有计划、有主题、有实效，并做好班会记录。 2、推动并完善同学成长导师制，形成全员德育的好氛围。 （1）结合上学期的导师制工作，开展班级问卷调查，评比班级优秀导师，以榜样的能量来激励广高校科老师投入到同学德育工作中去。

（2）完善师生沟通的联系簿，构建同学与老师之间双向互动的平台。

3、充分发挥班级团总支、同学分会和同学干部的作用。

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（1）继续开展对干部工作的培育，发挥同学会、班干部的作用，逐步实现向同学“自我教育、自我管理、自我服务、自我完善”过渡； （2）充分发扬同学干部当家作主精神，提供工作平台，加强他们工作责任感，使他们成为班级管理的得力助手，同时培育熬炼同学干部工作技能。

4、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

（1）落实家长联系制度，构建班级、班级的家长委员会，发挥家长对同学的教育管理作用。

（2）班级将组织3-5次较大影响的家长会，加强与同学家长的径直沟通。

（3）以电话、短信、书信等形式加强班主任与家长之间的常态化沟通、联系。

（4）充分发挥家长对同学的约束、激励作用。

3.高一德育工作计划怎么写 一、班级状况分析

从分班一个月以来各方面状况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，同学团结向上，班干部的工作技能有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不摒除少数同学自控力较差，学习效率低，本学期主要培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

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二、本学期基本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自

我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快活和美满，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 1)通过各种方式，端正同学的学习动机和立场，指导他们掌控科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

3)经常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3.面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。制定严明

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的班规班纪，逐步让全体同学由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异样重要;

5.成果、表现好的同学要经常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定嘉奖方案，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6.力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.积极参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使同学在活动中受到教育。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进 行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。 三、具体措施

1.充分利用班会向同学进行思想教育。 2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，需要拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心能量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3.充分利用课堂的时间向同学进行教育。

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4.抓住每一次月考，实时进行总结，指导，鼓舞。 5.组织好学校的各项活动。 6.抓好期末复习，迎接期末考试。

新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高同学素养。

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