小班社会教案:不挤不抢好朋友 活动目标：
知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。 活动准备：
多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。 活动过程：
1、播放多媒体教学资源《不推挤》。
（1）请幼儿说一说看到了什么那些小朋友是怎样洗手的大家感觉谁做的好谁做的`不好为什么
（2）小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待，不能拥挤、争抢、推拉。
2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。 （1）请幼儿说一说在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行（ 喝水、如厕、玩滑梯等。）
（2）组织幼儿学习儿歌《不推挤》。
先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容，如，上厕所、滑滑梯等。
（3）播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》。讲讲谁做得对，谁做的不对。
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3、情景练习：排队轮流喝水。
（1）请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。 （2）小结：当很多人去做同一件事情的时候要排队等待，不争抢、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。 活动延伸：
日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。 附：儿歌 不推挤
洗洗手，不推挤， 小心滑倒伤自己， 排队等候别着急， 安安全全记心里。
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