试卷满分120分 考试时间120分钟
I卷 选择题部分(20分)
一、积累与运用(20分)
1、选出加点字的注音完全正确的一项( )
A、莅临(lì) 荫蔽(yīn) 棱镜(líng) 匿笑(nì) 酝酿(liáng) .....B、池畦(qí) 吝啬(lìn) 瘫痪(tān) 竦峙(sǒng) 粗犷(guǎng) .....C、发髻(jì) 澄清(dèng) 屋檐(yán) 徘徊(huí) 菡萏(hàn dàn) ......D、姊妹(zí) 黄晕(yùn) 贮蓄(zhù) 攲斜(qī) 窠巢(ké cháo) ......2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B、乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簔,戴着笠的。 C、回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。 D、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! 3、下面句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A、今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。 ....B、51枚金牌总数,让全中国人都喜出望外,祝愿中国越来越强大。 ....C、他咄咄逼人,气得我一句话都说不出来。 ....
D、乞丐们各自都得到了很多东西,各得其所后,快快乐乐的离开了。 ....4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A、记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。 B、春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
C、有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D、史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。 5、下面句子中标点符号使用正确的一项是( ) A、看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。
B、“我不告诉你,妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。
C、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
D、这一切都使人想着一样东西:生命。
6、下列句子中,文学常识表述不正确的一项是( ) A、《雨的四季》《秋天的怀念》的作者分别是老舍和史铁生。 B、冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C、朱自清,字佩弦,是诗人、学者、散文家,也是一位民主战士。
D、刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 7、下列各项中,加点词语感情没有变化的一项是( ) A、读初一了,还那么不听话,真是太成熟了吧。 ..B、我们班上的同学个个都很聪明,又肯花工夫。 ..
C、我总是喜欢和妈妈争吵,现在想想,那时也太能干了啊。 ..D、你到那里去了,你这坏孩子? .
8、下列各项中,运用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A、母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
B、小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。 C、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 D、那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
9、下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是( ) ①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
③最妙的是下点儿小雪呀。
④山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。
⑤看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ⑥这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
A、⑤①④⑥②③ B、③⑤①④⑥② C、⑤④②⑥①③ D、③④①⑤⑥② 10、下列诗文中节奏划分不正确的一项是( )
A、夜发清溪/向三峡,思君不见/下渝州。 B、夕阳/西下,断肠人/在/天涯。 C、我寄/愁心/与/明月,随君/直到/夜/郎西。 D、陈太丘与友/期行。
Ⅱ卷 非选择题部分(100分)
二、语言的积累与运用(18分)
11、名篇名句默写(每空1分,共10分) (1) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
(3)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) (4)兄女曰:“ 。”(《咏雪》)
(5)美丽中国,美在万物。马致远的“ ”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。
(6)李益《夜上受降城闻笛》中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是:不知何处吹芦管, 。
(7)岑参《行军九日思长安故园》中,借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是 , 。
(8)雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。 12、综合性学习(4分)
你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并完成以下任务。
(1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一
项是( )(2分)
A、妙手回春 B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气 (2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。(2分) 第一位说:相亲相爱 第二位说:相依为命 第三位说:相敬如宾 第四位说:相安无事 13、诗词鉴赏(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)王昌龄被贬龙标是什么季节?为什么?(2分)
(2)诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(2分) 三、阅读理解(36分)
(一)课内记叙文阅读(10分)
散 步
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
14、在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?(3分)
15、第二段中对“我”采用的描写方法是 , 。(2分) 16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?(3分)17、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?(2分) (二)课外美文阅读(10分)
济南之春 简墨
地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。
哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。
城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。
就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。 与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身
子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。
而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。
18、选文是按照什么顺序写景的?请简要分析。(2分)
19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2分)
20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。(4分)
21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2分) (三)、课内文言文阅读(12分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
22、解释下列句中加点词。(2分)
(1)与友期行 (2)尊君在不 ..(3)相委而去 (4)入门不顾 ..23、在下列括号内填写省略的内容。(2分)
(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至 24、写出下列句子的译文。(4分) (1)待君久不至,已去。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
25、友人为什么要“下车引之”?他有什么性格特点?(2分)
26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?你的理由是什么?(2分)
四、作文(50分,其中含书写与错别字考查5分)
27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于600字。
写作提示:①内容切忌笼统、空泛;②写作要有真情实感;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
南充十二中2017-2018上期中考试(语文)
试卷答题卷
试卷满分120分 考试时间120分钟
班级: 姓名: 考号: 分数:
I卷 选择题部分(20分)
题号 选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ⅱ卷 非选择题部分(100分)
二、语言的积累与运用(18分)
11、名篇名句默写(每空1分,共10分)
(1) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) (3)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) (4)兄女曰:“ 。”(《咏雪》) (5)美丽中国,美在万物。马致远的“ ”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。
(6)李益《夜上受降城闻笛》中写陡然唤醒“征人”思乡之情的诗句是:不知何处吹芦管, 。
(7)岑参《行军九日思长安故园》中,借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是 , 。 (8)雨,以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句描写雨的古诗句 , 。 12、综合性学习(4分)
(1)( )(2分)
(2) (2分) 13、诗词鉴赏(4分)
(1)王昌龄被贬龙标是什么季节?为什么?(2分)
(2)诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(2分) 三、阅读理解(32分) (二)课内记叙文阅读(10分)
14、在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?(3分)
15、第二段中对“我”采用的描写方法是 , 。(2分) 16、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?(3分)
17、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?(2分)
(二)课外美文阅读(10分)
18、选文是按照什么顺序写景的?请简要分析。(2分)
19、请从修辞角度赏析文中画线的语句。(2分)
20、除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。(4分)
21、结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。(2分) (三)、课内文言文阅读(12分) 22、解释下列句中加点词。(2分)
(1)期 (2)不 (3)委 (4)顾
23、在下列括号内填写省略的内容(2分)
(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至 24、写出下列句子的译文。(4分) (1)待君久不至,已去。
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
25、友人为什么要“下车引之”?他有什么性格特点?(2分)
26、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?你的理由是什么?(2分) 四、作文(50分,其中含书写与错别字考查5分)
27、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感觉到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于600字。
写作提示:①内容切忌笼统、空泛;②写作要有真情实感;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
600字 南充十二中2017-2018上期中考试语文试卷
答案
一、积累和运用
1-10、BDDAC ABDBC
二、语言的积累与运用(18分) 11、秋风萧瑟 风正一帆悬 落花时节又逢君 未若柳絮因风起 小桥流水人家 一夜征人尽望乡
遥怜故园菊,应傍战场开 (与雨相关即可) 12、B 言之有理即可。 13、诗词鉴赏(4分)
(1)暮春(1分) 从“杨花落尽子规啼”可以看出,“杨花落尽”是暮春的景象,“子规啼”是暮春的气象。(1分)
(2)抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。(答到一点得1分,答到两点或两点以上可得2分)
三、阅读理解
14、母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。(1分)“我”决定委屈儿子,走大路。(1分)因为“我”伴同儿子的时日还长。(1分) 15、心理描写(1分) 语言描写(1分)
16、不能。(1分 无理由不给分)因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的;(1分)母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。(1分) 17、答到“责任意识”,言之有理即可
18、时间顺序(1分) 先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一
次次的返回”来说明时间在往后推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。(1分)
19、运用拟人、比喻的修辞手法(1分),生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。(1分)
20、(1)嗅觉(1分):某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。(1分)
(2)听觉(1分):鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。(1分)
21、济南的春天是多彩而美丽的,懂得欣赏大自然的美,热爱生活的人,是有福的人。(2分 意同即可)
22、约定(0.5分) 同“否”,句末语气词,表示“吗”的意思(0.5分) 舍弃(0.5分) 回头看(0.5分) 23、(1)过中(友)不至(1分) (2)(太丘)去后(友)乃至(1分)
24、(1)我父亲等了您很久您也没到,(他)已经离开了。
(2)正午时您没有来,就是不讲信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。 25、意识到自己错了,表示歉意;同时看到元方如此不凡,想和他进一步谈论。(1分)
友人:无信、无礼,但能接受批评。(1分)
26、示例一:合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前,对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二:不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是一个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道当然不对。(言之有理即可)
四、作文:按中考标准评分(满分50分,分五个等级评分)
第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,
条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。
第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。 第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。
第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
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