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有趣的数学课_六年级作文

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有趣的数学课

昨天,我和往常一样,起了个大早,去上数学课。一到学校,我抢了一个好位子做了上去。开始上课了,一题、一题的被我破揭开了。直到第七题。    第七题是思考题,真的特别难,题目是这样的,按规律写题目,(1、1、1)、(2、4、16)、(3、9、81)……第100组的三个数的和比第50组的和多多少?教室里静悄悄的,没有一点声音,我一手托着下巴,一手抓着头发两颊涨得通红,在这千钧一发的时刻,我想到了。我想:这是按规律写题目,肯定有规律,第一组的第一个数是1,第二个数是用1*1得来的,第二组的第一个数是2,第二个数是用2*2得来的第三个数是2*2=4,4*4得来的。第三组也是,那么第100组的第一个数是100,第50组的第一个数就是50。想到这里,我情不自禁地大声说:“我知道了!”这一声打破了宁静,张政瞅了我一眼,毫不放在心上地说:“一个小黄毛丫头知道什么!”我一听就急了,便津津有味地说起了我的道理来,老师见我讲得头头是道,就把我的思路和大家说。张政不得不佩服我。    有思路就要抓紧时间赶快写,不要马虎。快算完了。加油,加油再加油,

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