教师读书汇报会主持词

教师读书汇报会主持词

【篇一：读书报告会的主持词】

读书报告会的主持词

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁（即小学四年级至初中二年级）之间。

因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！

下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。

１ 张思甜

铁，经过熊熊烈火，经过千锤万击，最终才炼成了钢。人的一生又何尝不是如此？在人生的道路上，会有狂风暴雨不断向我们袭来。只有坚强面对，才会有苦尽甘来的那一天！人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩??下面请欣赏张思甜同学的演讲：《直面困难，自强不息》。

２ 张阳洋

云儿躺在风里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母亲的怀里，我畅游在爱的海洋里，下面请听张阳洋同学的演讲：《畅游在爱的海洋里》。

３ 刘福靖

老师、同学们，不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物？它们，是不是也在人类的宠爱下失去了自立的能力，在困难面前学会了退却呢？其实，它们的心里仍是属于自然的。下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。

４ 翟晗鑫

风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地??下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵《边城》的水莲花。

５ 张刘莹

把我国称为“诗的国度”，可以说当之无愧。从《诗经》以降，唐诗、宋词、元曲，在我

国文学史乃至世界文学史上，熠熠发光，是为后世难以企及的。而关于唐诗、宋词之解说，一直以来，众说纷纭。下面请听张刘莹同学的演讲：《我读唐诗，我看宋词》。

６ 张柳

相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁，震不垮华夏儿女腾飞的希望。请听，张柳的心声——

７ 刘昕

８ 田珂丰

太古一文 摘:教师读书汇报会主持词)下了一首气吞江河的壮丽诗篇，这就是《蜀道难》。下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。

９ 韩金奎

茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行为讴歌着这生命的光华。又有多少人，用事迹展现着人性的本质。现在，让我们与神灵共舞，一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》，用心灵去体会人性的旋律。

１０ 李玮婷

人生应该怎样度过才有意义？相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧！

感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。

热爱读书吧！从我做起，从现在做起！

今天的报告会到此结束。谢谢大家！再见！

【篇二：读书汇报会主持词】

读书汇报会主持词

活动准备：

1、 制作幻灯片；

2、 收集演讲、随笔交流材料；

3、 制作竞赛题；

4、 要求同学们准备好自由展示的随笔、诗词诵读方案。

各位领导、各位老师：、

（合）大家上午好！

（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

（朱） “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊，读书人就是幸福人！

（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。

（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。

（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！

（包）同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我

们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。 请全班同学起立，吟诵班级主题诗。

（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！

下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）

（说明：二位主持人轮流主持评分。）

（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。

（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。

（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。(念奴娇。赤壁怀古＞＞）

【篇三：读书汇报会主持词】

教师读书与专业成长

——代致辞

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

在新年到来之际，莱城区第四届青年教师“学习成长”读书汇报会在实小举行。首先，请允许我代表实验小学全体师生对各位领导、各位老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

教育活动是一种需要不断追求和高度智慧的创造性劳动。她像一股涓涓溪流，无时无刻不浸润着人文精神，无时无刻不充满着知识魅力，我们对于她的追求永无止境，而读书就是一切教育追求和教育智慧得以成长的沃土。我们读书有两个目的：一个是更新知识，一个是完善人格。当今社会，知识更新的速度越来越快，我们不读书，靠什么来教书？只有通过读书，不断提高自身知识水平和各项业务能力，在教育教学中才能够更加精准的把握知识、更加完整的传授知识，给学生更加广阔、更加前沿的知识视野，从而更好的激发学生的创造力和想象力，更好的完成教育教学任务。教书的目的就是为了育人，教师的职业需要有健全的人格、仁慈的爱心、广阔的胸怀和无私的奉献精神。我们不读书，靠什么来育人？教师只有通过读书，提高自身的精神修养，正确

处理好理智与情感、知识与价值、科学与人文的关系，才能够在教书的过程中把正确的世界观、科学的人生观、高尚的价值观以及远大的理想抱负与高雅的审美情趣集于一身，使人类一切美好的情感在自己身上得到体现，以活生生的师生情感交流去影响学生、培养学生，从而实现育人的目的。在成就学生的同时，也成就了自己。不读书，就做不到这些。

教师是办学兴校的主体，是学校发展的依靠力量，只有教师获得了发展，学校才能获得发展。只有教师获得了成长，学校才能获得成长。今天，区教育局在我校举行的读书汇报会，必将进一步激发我校教师读书学习的高涨热情，必将进一步促进我校教师的专业成长，必将进一步推动我校各项工作再上新水平、再获新发展、再创新成绩。作为东道主，我校也一定竭诚为大会做好各种服务。

预祝各位选手在比赛中取得好成绩，预祝大会成功！

谢谢大家！

2010年12月29日