小班主题小鱼游游游教案

小班主题小鱼游游主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，感受音乐的速度，根据旋律的变化尝试不同的表演，并愿意遵守规则游戏和体验音乐。活动的喜悦适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。快来看看小鱼游览计划了。活动目标：

1.感受音乐的速度，根据旋律的变化尝试不同的表演。

2.愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的乐趣。

3，在活动中孩子们听音乐，大胆的游戏表现。

4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。

5.培养孩子敏锐的观察能力。

活动准备：

小鱼游泳视频，每首歌一首歌，一些袜子，一个海景，一些网格。

活动程序：

首先，模仿小鱼

1.老师在袜子上双手套模仿小鱼，问：看看我是谁？小鱼的技能是什么？

2，播放音乐

老师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳！ （老师穿上袜子，模仿鱼儿游泳）

（1）音乐如何发声？鱼怎么游泳？ - 音乐听起来很慢，鱼儿慢慢游动。

（2）这个音乐和那个音乐一样吗？ - 音乐听起来很快，鱼儿游得很快。

摘要：音乐很慢，小鱼游得很慢;音乐很快，小鱼游得很快。

二，游戏 - 小鱼之旅

过渡：宝宝的能力真的很大，今天老师要你玩游戏！

1.介绍课件

老师：请看一下，玩游戏时应该注意什么？ （儿童欣赏课件）

摘要：当有音乐时，小鱼出来游泳;当音乐停止时，渔网将抓住小鱼，小鱼将藏在水草中。

2，第一场比赛：

沟通：你藏在哪里？你能躲在网后面吗？

总结：躲在渔网后面被捕，所以小鱼不能躲在渔网后面。

3.第二场比赛：

沟通：当音乐很快时，鱼是什么？

摘要：音乐很慢，小鱼慢慢游动;音乐很快，小鱼必须快速游泳。

4，第三场比赛：

交流：这次，请问小鱼和水草是朋友。

简介：当我们玩游戏时，我们必须听音乐。如果有音乐鱼，我们可以游泳。如果没有音乐，我们必须隐藏它，否则我们将被带走。

活动延期：

T：今天我们的鱼宝宝学到了很多技能，让我们去其他海域玩游戏吧！