管理学的认知

我对管理学的认识

在当今社会,管理无处不在,无论是营利非营利组织,无论是工作还是生活,要想做得比别人更好,比以前更好,就要学习管理知识,就要懂管理。无论我们是不是管理人，只要我们想在自己的职业生涯中发展的更好，就要懂管理，就必须将自己的管理才能充分的施展出来，必须将管理用到自己每日的工作中。在当今社会，即使我们并非管理者，要想干的好一些，甚至做些好事，我们就需要向管理者那样思考问题。

著名管理学家彼得·杜拉克就说过：“当今社会是一个管理的社会，我们的工作、生活无不处于管理之中，因此管理不仅仅是CEO或者各级主管的事情，每一个人都需要了解管理的基本要义”（参考文献《管理圣经》—<美>约翰·拉尔森）。按照《世界百科全书》的解释：“管理就是对工商企业、机构、人民团体以及其他各种组织的一切活动的指导。它的目的是使每一行为或决策有助于实现既定的目标”（参考文献《世界百科全书》）。

其实，抛开书本，放开思想，每个人对管理都有不同的理解。西方各管理学派对管理概念的理解也是千差万别。古典管理学派代表人物美国的泰罗（Taylor）认为，管理就是“确切的知道你要别人去干什么，并使他们用最好的方法去干”；法国的法约尔（Fayol）认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。行为科学学派代表人物美国的梅奥（Mayol）则认为，管理就是做人的工作，其主要内容是以研究人的生理、心理、社会环境影响为中心，激励职工的行为动机，调动人的积极性。决策理论学派的代表人物西蒙（Simon）认为，“管理就是决策”，决策贯穿于管理的全过程。管理科学学派的代表人物美国的伯格（Bugga）认为，管理就是用数学模式与程序来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序，求出最优的解答，以达到企业的目标。而管理过程学派的代表人物孔茨（Koontz）则认为，管理就是通过别人来使事情做成的一种职能，等等。总而言之，简单来说，管理就是为了实现组织的预期目标，通过一系列组织活动，尽可能合理而有效地配置有限资源的过程。

事实上，一切人类的共同活动——小至一个乐队，大到整个国家的经济建设，管理都是其顺利进行的必要条件。而且，共同活动的规模越大，管理就越显得重要（参考文献《企业管理学》）。管

理不仅要处理人与自然的关系，合理组织生产力，还要处理人与人之间的关系，要受一定生产关系、政治制度和意识形态的影响与制约。要实现管理目标，完成管理任务，作为管理者既要具备组织生产力的技术知识和能力，又要具备处理人际关系及各种社会关系的知识和能力。只懂业务技术或只善于处理社会关系的管理者，都难以全面而顺利的完成管理任务。因此，在学习和借鉴国外管理理论和经验时，又必须结合自己的国情，实事求是地研究和吸收其中有益的东西，做到兼收并蓄，洋为中用。说到这里，就不得不提日本本田公司的用人规了，本田公司众多用人规中的一条是“不向新员工提供职位说明书”，他们认为，管理部门的任务，就是提供一种组织结构及必要的管理方向，并鼓励员工把事情做好；更重要的是，千万不要干涉员工的行动。优秀的经理会说，我将在一旁协助你，但我不能代替你做这件事，这是你的工作，你的责任是想出最有效率的工作方式，并设法完成任务。我一定会支持你的想法（参考文献《管理圣经》—<美>约翰·拉尔森）。的确,在没有职位说明书的环境里，员工将拥有无限的发展空间。不得不说，本田公司的企业管理理念提高了企业档次，为企业的成长与发展奠定了坚实的基础。

总之,我们的生活中,管理无处不在。如果把我们的事业比作一幢大楼，那管理就是这幢大楼的地基，地基不稳，楼必坍塌。所以，为了盖起一幢屹立不倒的大楼，我们必须学好管理学。管理学是一门很深奥的学问，要掌握它的精髓，必须从日常生活、学习、工作中一点一滴的积累。