活动目标：
1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特*，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。 活动准备： 教学ppt，教学资源 活动流程：
一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达意见。 二、出事封面：原来是一只大象
请幼儿说说为什么大家没有猜出来呢？这是一只什么样的大象？ 三、分段讲述故事 1、出示图片一。二
师问：想象艾玛与众不同，其他大象会怎么看待和对待他呢？ 2、出示图三
师讲故事并提问：开心果在这里是什么意思？
小朋友能通过这幅画说说大家是怎么把艾玛当作开心果的？ 那谁是小朋友心中的开心果？
3、图片四观察提问：问：大家真的在笑话艾玛吗？ 艾玛为什这样认为呢？艾玛溜走了，他有什么打算？
4、出示图片五此时艾玛的心情是怎么样的？（尽管内心是自卑的，可仍然笑着回答大家早上好，面对大家一副微笑的面孔，艾玛是多么优秀的品质）
5、出示图六他找到了什么？为什么要找这棵树呢？他会怎么做？小朋友学一学他的动作吧
6、图片七。八这个办法真的是太好了艾玛变成了跟其他大象一样的颜*，那艾玛会怎么做呢？
7、出事图片九十。师问：此时艾玛回家了，大家注意艾玛离家出
走和回家时还是同一个地方，看这两幅图颜*有什么不同？（因为出去时心情不好再美的景*也不觉得美，回来时心情很好考到的景*也就更美了。）
8、出示各种各样的大象，让幼儿对比。你注意到哪个是艾玛了吗？怎么认出它的？
9、图11：你觉得有什么不对头呢？ 为什么觉得总是不对头？
（以前的森林很热闹，很开心。艾玛能给大家带来快乐，现在别的大象都认不出艾玛了，感觉森林死气沉沉的。）
所有动物都没有认出来它，艾玛觉得有点不对头了…… 10、办艾玛化妆节，展示大象化妆之后的样子。 你喜欢哪只大象？为什么？
通过这段故事，你有什么感受？或对艾玛有什么样的认识呢？ 11、回顾故事内容，艾玛改变颜*的原因是什么？你喜欢什么样的艾玛？
12、师问：小朋友们觉得自己有什么与众不同吗？
师总结：我们每个人都有自己的特点，这些特点不分好坏，只要大家和睦相处，就能成为好朋友，开开心心过每一天，做快乐的自己。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容