想吃苹果的鼠小弟
班级：小一，教师：林友都
活动目标：
1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。
2、借助教具复述故事。
3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。
活动准备：
Flash动画课件，PPT，幼儿操作教具，苹果图片，鼠小弟图片，各种动物头饰
活动过程：
一、导入
分别出示苹果图片和鼠小弟图片，提出问题，设置悬念。
“苹果长在高高的树上，小朋友会用什么好办法摘到苹果呢？”
“有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟。他很想要摘到苹果，可是又够不着，他会用什么办法？”
引出故事名称《想吃苹果的鼠小弟》。
二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》
提问：“鼠小弟用什么办法摘到了苹果？”
“故事中还有什么动物出现？他们用什么本领摘到了苹果？”
三、观看Flash动画课件。
引导幼儿说出看到的动物，以及动物用什么本领摘到了苹果。
“小鸟、猴子、大象都有本领摘到苹果，他们有没有帮助鼠小弟？”
“鼠小弟看着他们摘了苹果，心里在想什么呢？”
四、再次观看Flash动画课件。
引导幼儿说一说鼠小弟的心里活动。
五、幼儿动手操作。
（一）两个幼儿一组一份操作教具，对故事进行复述，重点感受鼠小弟的内心活动。
（二）个别幼儿展示。
六、戴头饰，幼儿分角色表演故事情节
教师强调衔、卷、爬、够、撞、跳、顶
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