2020北京师范大学科学道德与学术规范基本知识的测试

科学道德与学术规范的教育和训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识，自觉遵守科学道德和学术规范，从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试，作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分，答题时间为60分钟，取得90分以上者为通过。

系统将于2016年10月17日00:00开放，并于2017年7月31日24:00自行关闭，请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习，并参加答题测试，答题测试不限次数。如果测试不合格，两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参加测试者，将无法提交中期考核的审核结果。

一、单项选择题

每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。

1. 著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。三者的独创性程度从高到低的顺序排列是（ ）。

A.著、编著、编

B.编著、著、编

C.编、编著、著

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

2. 关于学术批评，下列说法不正确的是（ ）。

A.应杜绝不正之风

B.不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行

C.学术批评要坚持学术与学术对话

D.以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判

得分：2

答题情况：正确

正确答案：D

3. 运用前人的成果解决实践中的老问题，是否属于低水平重复（A.是

B.否

。 ）

C.无法判断

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

4. 中文文集析出文献引用需注明（ ）。

A.作者/文集提名/析出片名/文集编者/出版地点/出版年月/页码

B.作者/文集编者/析出片名/文集提名/出版编辑/出版年月/页码

C.作者/析出篇名/文集题名/文集编者/出版者/出版年月/页码

得分：2

答题情况：正确

正确答案：C

5. 学术共同体既是学术活动的（ ），担负着创造和评价学术成果的功能，也是学术规范的（ ）。

A.主体和承担者 制定者和执行者

B.制定者和执行者 主体和承担者

C.主体和承担者 遵守者和执行者

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

6. 在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（ ）。

A.是

B.否

C.无法判断

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

7. 正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（ ）。

A.是

B.否

C.应征求主编与出版部门的意见

得分：0

答题情况：不正确

正确答案：C

8. 师生合作的论文署名（ ）。

A.视所起主要作用决定署名先后

B.老师应该排在第一个

C.视需要而决定

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

9. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（ ）。

A.可以再次发表

B.不可以再发表

C.发表时应加以说明

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

10. 中文著作引用需注明（ ）。

A.出版者/作者/著作名/出版地点/章节及页码

B.作者/著作名/出版者/出版时间/章节及页码

C.作者/出版编辑/著作名/出版时间/章节及页码

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

11. 凡涉及以人类为对象的实验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施实验的课题负责人（ ）。

A.只要事先对研究做出评估，并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报

告

B.应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，

获得审查与批准

C.应事先对研究做出评估，并向研究对象说明实验操作过程和风险

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

12. 将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表，是否属于学术不端行为（ ）。

A.是

B.否

C.无法判断

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

13. 人文社会科学工作者应严格依照（ ）及相关法律法规学术成果的发表、引用、改编等事宜。

A.《中华人民共和国学术法》

B.《中华人民共和国著作权法》

C.《中华人民共和国学术规范法》

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

14. 在一种刊物上发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一期刊发表。这种行为（ ）。

A.属于剽窃

B.属于一稿多投

C.符合学术规范

得分：2

答题情况：正确

正确答案：C

15. 谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任（ ）。

A.署名者

B.整理者

C.出版者

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

16. 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，隐瞒重要信息，是否属于学术不端行为（ ）。

A.是

B.否

C.无法判断

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

17. 学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（ ）。

A.是

B.否

C.无法判断

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

18. 论文公开发表后收入论文集（ ）。

A.应注明原来发表的出处

B.可以不注明原来发表的出处

C.应征得公开发表刊物的同意

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

19. 论文关键词一般选取（ ）个，置于内容摘要的下方和正文的上方。

A.8个以上

B.没有数量规定

C.3-8个

得分：2

答题情况：正确

正确答案：C

20. 若论著中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出，回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有研究成果，哪些是作者自己新的学术创造，就属于（ ）。

A.有意隐匿参考文献

B.文献遗漏

C.回避文献

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

二、不定项选择题

每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。

1. 以下关于编著的说法正确的是（ ）。

A.编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨

别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。

B.编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版

年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。

C.在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、

后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。

D.一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至

可以完全相同

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C

2. 下列属于学术行为的是（ ）。

A.利用学术权力不正当获取名利

B.不正当地获取学术资源

C.侵吞或剥夺他人的学术资源

D.对学术批评者进行压制、打击或者报复

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D

3. 关于引用未发表作品以下说法正确的有哪些？（ ）。

A.对于引用未发表作品的正文文字可以不征得原作者同意

B.尊重作者对于某些不希望披露信息的保留权利

C.引用书信、日记应保证不侵犯他人的隐私权

D.防止过度引用或大量引用

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B,C,D

4. 在所有涉及人类被试的实验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括：（ ）。

A.禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险

B.除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有实验必须在被试人

或其合法代表人知情同意的前提下进行

C.不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与实验

D.必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出实验的权力

E.不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的实验

F.必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类实验方面的规定条

款

G.对于涉及个人信息的统计工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方

面公开被露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D,E,F,G

5. 论文关键词的选取要注意其（ ）。

A.代表性

B.可检索性

C.专指性

D.规范性

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D

6. 以下说法符合综述的相关规定的有（ ）。

A.检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作

B.注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性

C.以评述为主，不可罗列文献

D.引用文献要忠实于文献内容

E.综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭

F.可以在别人综述的基础上形成自己的综述

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D,E

7. 关于研究成果的发表以下说法正确的有哪些？（ ）。

A.稿件原则上只能在一个刊物上发表，避免一稿多发

B.论文公开发表后收入论文集须注明原来发表的出处

C.未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件可再次发表

D.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投的责任在刊物

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D

8. 我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准（ ）。

A.被剽窃（抄袭）的作品是否依法受《著作权法》保护

B.被剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围

C.引用是否标明出处

D.标明出处的引用是否合乎学术规范

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C

9. 关于申请专利以下说法正确的是（ ）。

A.在申请专利前不得发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定

B.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或

名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归属法人单位。申请被批准后，专利权归所属单位所有

C.与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定

确定，该合同必须事先经单位主管部门的审核

D.在申请专利前可以发表相关核心技术内容的论文或进行相关成果鉴定

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C

10. 夹注是注释的一种，它包括以下哪几种操作方式？（ ）。

A.直接引文，在引文后注明出处

B.间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份

C.对文中某个词语做简单说明或标出其另外一种提法

D.引文为短语，在引文后注明（某某语）即可

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D

11. 关于成果关键词的选取以下说法正确的有哪些？（ ）。

A.关键词一般选取3-8个置于内容摘要的下方和正文的上方

B.关键词排列时需考虑语法上的联系

C.应在研究对象、学科归属、特殊方法、学术流派等方面选取关键词

D.选取关键词要注意其代表性、专指性、可检索性和规范性

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,C,D

12. 论文导语写作内容至少应包括：（ ）。

A.前人有关本论题研究的进展情况及其评价，其中有待解决的问题

B.本论题的缘起、目的、意义

C.本论题所要解决的问题

D.与前人研究的区别、研究任务的范围、材料来源、研究方法和理论依据

E.简要说明本论题研究所获得的结论及其价值

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D,E

13. 引用应该注意的是（ ）。

A.间接引用应当在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。

B.引用多人观点时，应避免笼统，使读者清楚区分不同作者之间的异同。

C.直接引文如果超过一定数量，应当在排版时通过技术方式（例如另起一段、改换

字体等）更为清晰地加以显示。

D.最好多使用直接引用，少用间接引用

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C

14. 学术评价是对学术成果的哪些方面进行的客观评价？（ ）。

A.科学性

B.有效性

C.可靠性

D.价值

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C,D

15. 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动属于学术不端行为，具体包括以下哪些行为？（ ）。

A.故意毁坏和扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料，以及其他与科研有

关的财物

B.故意拖延对他人项目或成果的审查、评价时间，或提出无法证明的论断

C.对竞争项目或结果的审查设置障碍

D.对他人项目或成果随意评价或做出不公正的评价

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A,B,C

三、判断题

每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。

1. 重复发表是指作者向不同出版物投稿时，其文稿内容（如假设、方法、样本、数据、图表、论点和结论等部分）有相当重复而且文稿之间缺乏充分的交叉引用或标引的现象。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

2. 同一篇论文在内部资料上刊登后，不可以在公开发行的刊物上发表。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

3. 引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

4. 学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

5. 建立在前人研究基础上的新作，不需要对于此前研究尤其是一些主要观点的发轫、重述或修正过程有清晰的把握。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

6. 论文关键词排列时可不考虑语法上的联系，仅仅是将几个关键词组合在一起。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

7. 编著经常有多人参加，参编人员可能分章节编写内容，一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，有时会出现编写内容大量的重复，甚至完全相同，这符合学术规范。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

8. 学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

9. 学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

10. 在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

11. 一般而言，自己的论文中只适量地引用他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，则属于适当引用的范畴。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

12. 评价论文应以刊物的等级作为成果优劣的绝对标准和唯一标准。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：B

13. 重要会议的纪要，有关组织达成的共识性文件，可以再次发表，但应向编辑部说明。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

14. 学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A

15. 学术职业化的重要标志之一，是在学术界能否形成多数人认可和自觉执行的学者职业伦理。

A.正确

B.错误

得分：2

答题情况：正确

正确答案：A