一、说明
（一）课程性质
东周分两段，春秋和战国。这段近550年的动荡岁月，演绎了中国历史上的一次伟大变革：奴隶制的瓦解和封建制的确立。通过教学，使学员对这段纷繁复杂的历史更加了解，全面透彻地把握历史发展的脉搏。春秋和战国，同时又是中国古代文化大发展的一个黄金时期，通过学习，促发学员对中国文化的热爱，激化爱国热情，继承和发扬中国的传统文化。
（二）教学目的
1、了解春秋战国历史发展的基本脉络
2、重点掌握这段历史的政治、经济、文化、社会等各方面的基础知识，使大家对春秋战国时代的认识提高到一个理性的高度。
3、通过学习，激发大家对祖国灿烂而悠久的文化的热爱，培养爱国热情。
（三）教学内容
本课程着力讲授春秋战国时期，政治变革，经济发展，文化上百家争鸣，社会结构的变化，以及奴隶制瓦解和封建制确定等基本历史知识。
（四）教学时数 本课程的教学总时数为20课时。
二、教学纲要：内容、要点和课时安排
第一章 总体概况 （2学时）
（一）目的：了解这段历史在世界以及在中国历史上的位置，把握好这段历史的阶段性特征。
（二）内容：
第一节 春秋战国时期，中国和世界其他文明地区
第二节 春秋战国分期
一、春秋第一阶段，王权日益衰微，诸侯分裂争霸。（前770年——前546年，约220年）
1、强国争霸的准备时期（前770——前681年）
2、诸侯争霸（前681——前546年，约130年）
二、春秋第二阶段，从礼乐征伐自诸侯出到礼乐征伐自大夫出（前546年——前476年，约70年）
三、战国第一阶段，魏霸中原
四、战国第二阶段，齐秦东西对峙
五、战国第三阶段，秦扫六合，基本完成统一
第二章 春秋战国政治演变 （4学时）
（一）目的：通过教学，了解该时期的政治变革的历史轨迹，掌握其中重要的历史事件
（二）内容
第一节 平王东迁与王权衰落
第二节 大国争霸
一、齐桓公首霸
二、晋楚争霸
三、宋襄公图霸未成与秦穆公西戎
四、吴越争霸
第三节 七国争雄
一、魏霸中原
二、齐、秦并峙
三、合众连横与远交近攻
四、秦灭六国
第四节 各国变法
一、春秋时期各国变法
二、战国时期各国变法
第三章 春秋战国社会经济的发展变化 （4学时）
（一）目的：通过讲授，掌握春秋战国时期，各经济领域的突出表现，铁器时代的到来，大大促进了社会生产力的发展，了解经济决定上层建筑这个更古不变的真理，深刻体会这段时期社会发展的根本原因
（二）内容
第一节 农业经济的发展
第二节 手工业经济的发展
第三节 城市交换经济的繁荣
第四节 土地所有制的变化
第四章 春秋战国时期的文化（文化的黄金时期） （3学时）
（一）目的：通过教学，掌握该时期重要的学术流派及其主要思想和著作
（二）内容
第一节 哲学思想的变化
第二节 百家争鸣
第三节 史学、文学与自然科学
第五章 春秋战国时期社会结构及社会生活 （3学时）
(一）目的：通过讲授，了解这段历史的社会面貌和生活习俗
（二）内容
第一节 社会结构，士阶层的出现
第二节 社会生活
第六章 春秋战国时期的世界各其他文明 （4学时）
（一）目的：通过讲授，了解这段时期，世界其他文明的基本概况，更好地把握春秋战国的历史特征
（二）内容
第一节 春秋时期的世界
一、亚述帝国
二、希腊的城邦国家的形成
三、波斯帝国
第二节 战国时期的世界
一、亚历山大帝国和希腊化时代
二、罗马共和国
三、南亚次大陆的孔雀帝国
三、教学方法
课堂讲授和讨论相结合，通过阅读参考书目、网上查询和资料整理，加深对春秋战国时期历史内容和印象。
四、成绩评价方式
一篇学习报告或体会心得
五、主要参考书目
[1]晁福林主编 《中国古代史》上册 [M] 北京：北京师范大学出版社，2004.
[2]朱绍侯等主编 《中国古代史》上册 [M] 福建：福建人民出版社，2000.
[3]齐世荣总主编.世界史（古代卷）[M].北京：高等教育出版社，2006.
[4]陈祖武点校.仪礼通论.北京:中国社会科学出版社,1998.
[5]汉书·刑法志.
[6]司马迁.史记[M].北京：中国书局校点本，1959.
[7]常金仓《穷变通久———文化史学的理论与实践》，辽宁人民出版社，1998.
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