应急处置流程

邯郸市xxxxxx学校

新冠肺炎疫情期间开学复课

应急处置流程

一、出现不明原因发热或干咳等可疑症状者

1.学生出现不明原因发热（大于等于37.3℃）或干咳等可疑症状；

2.学生本人或第一发现人报告班主任学生情况；

3.当班人员（宿舍管理员、门卫、值班领导、班主任等）立即携带体温检测仪到现场给该生测量体温，做好记录。

4.当班人员引导学生佩戴好口罩，到教室外或空旷地方。

二、校医引导至隔离室

1.当班人员立即打电话给报告校医室（电话： ， ）

语言规范：

校医您好，我是×××，我现在在×××位置，现有一学生体温为××℃，麻烦您过来处理一下。

2.校医接到报告后携带医用外科口罩并立即赶到现场，学生自行换上医用外科口罩，然后引导该学生到学校隔离室观察，注意保持1.5米以上间距。

3.到隔离室后校医与学生使用免洗消毒液消毒双手。

三、测量体温，校医询问症状和流行病学史

（一）校医提供水银体温计,学生进行腋下体温测量

（二）询问症状和流行病学史

语言规范：

1.请问是××系××班的×××同学吗？

2.请问您发病前14天内是否到过湖北省或周边地区？是否到过境内其他有病例报告地区？是否有境外疫情严重的国家或地区的旅行及居住史？

3.请问您发病前14天内是否与新型冠状病毒感染者有接触史？

4.请问您发病前14天内是否接触过来自湖北省及周边地区或境内其他有病例报告地区或境外疫情严重的国家或地区的发热或有呼吸道症状的患者吗?

5.请问您还有其他的不舒服吗?例如咳嗽、头痛、全身乏力等。

(三)询间后，校医填写《肥乡区职教中心医务室就诊师生筛查登记表》。

四、处置程序

(一)情况一:如果学生无流行病学史，校医判断非传染性疾病

1.校医向疫情防控小组副组长（ ，电话 ）汇报；

2.疫情防控小组副组长向岳建昌校长江报；

3.班主任了解情况后致电学生家长通知其来校接走学生并及时前往医院就诊；

4.学生走后立即对隔离室进行消毒；

5.班主任后续追踪学生的就医诊断情况；

6.通过晨、午、晚检系统做好因病缺勤登记；

7.治愈并经校医复核，学生提供《个人健康证明》或医院诊治证明，向疫情防控副组长汇报；

8.疫情防控小组副组长向校长汇报，经学校研究同意后可复课。

（二）情况二:如果学生有流行病学史或传染性疾病或现场无法明确病因或不能排除新冠肺炎

1.校医立即致电 区中心医院(电话： )前来初步排查

语言规范:

您好，请问是 区中心医院吗？我是 xxxx的校医，我们学校有位学生发烧了，额温××℃，复测腋温××℃，该同学曾有××××(到×××旅居史、与××接触史等)，目前他(她)说家里有(没有)其他人出现身体不适的症状，麻烦您安排一位医生到我校做进一步的排查，请您记录一下我的手机号码××××，以便就诊的医生与我联系，谢谢。

2.校医然后通知学校疫情防控领导小组副组长(xxxxxxxx)，汇报学生情况。

语言规范：

××您好，我们学校××系××班有一位同学发烧了，额温××℃，复测腋温××℃，该同学曾有××××(到×××旅居史、与××接触史等)，目前他（她）说家里有（没有）其他人出现身体不适的情况，我将他(她)安置在隔离室室，基于他(她)有到××旅居史、与××接触史，我已经通知中心医院的医生前来做进一步的排查。

3.班主任向校医了解情况后，通知家长学生情况，核实流行病学史是否属实，并告知采取的措施。

语言规范:您好，请问您是×××同学的家长吗?我是他(她)的班主任，您的孩子发烧了，额温××℃，复测腋温××℃，我向他(她)了解到，他曾有×××(到×××旅居史、与×××接触史等)，基于他(她)这种情况，我们学校为了落实好新冠肺炎校园防控工作，要马上通知区中心医院的医生前来做进一步的排查，根据排查的情况医生会安排专用车辆转运您的孩子到区中心医院发热门诊就诊，请您理解并配合学校的防控工作，这是我的手机号码，医院医生如有进一步指示，我会及时通知您，再次感您的理解与配合。

4.中心医院医生前来做进步排查

情况一:中心医院医生判断为非传染性疾病

(1)班主任了解情况后致电学生家长通知其来校接走学生并及时前往医院就诊；

(2)学生走后立即对隔离室进行消毒；

(3)班主任后续追踪学生的就医诊断情况；

(4)通过晨、午、晚检系统做好因病缺勤登记；

(5)治愈并经校医复核，提供健康证明，报告疫情防控小组副组长；

(6)疫情防控小组副组长向副校长xxx汇报，经学校研究同意后可复课。

情况二:中心医院医生现场无法明确病因或不能排除新冠肺炎

(1)中心医院安排专用车辆转运患者到医院就诊；

(2)学校(班主任)再次通知学生家长就诊情况(时间、地点等)，并要求家长前往医院

(3)启动学校疫情防控应急预案，本班学生全部疏散到备用教室，对隔离室和教室进行彻底消毒作业。心里疏导组对该班学生进行心理疏导。

(4)班主任后续追踪学生的就医诊断情况；

(5)通过晨、午、晚检系统做好因病缺勤登记；

(6)治愈并经校医复核，提供《个人健康证明》或医院诊治证明，报告疫情防控小组副组长；

(7)疫情防控小组副组长向xxx副校长和校长汇报，经学校研究同意后可复课。