三年级上册英语专题字母名词
考点
26个字母的大，小写和五个元音字母名词的单，复数形式
存在主要问题
26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth- teeth，mouse-mice.
介词
in，on,under等介词的用法
冠词
a,an,the的用法
对介词的用法掌握不透，导致使用错误。在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an用”于元音音素开头的名词前。
特殊疑问词There be句型Be动词
what, how,
where, what colour, how many的用法There is和there are的用法
am,is ,are的正确运用
there are后面接名词复数，学生常常忽视。不能随着人称的变化而变化，如：Are you tall? Yes,I am.are常忘了改成am.you常忘了改成I.
情景对话单词
有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。
句型
有关用特殊疑问词如：what colour, how many提问的句子，以
及一般疑问句
听力
重要单词，短语，句子。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。
40-50分
选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
日常问候语
中，差生对情景对话不够熟练，易失分。大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。
对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。
3-5分8-10分5-8分
选择正确的句子完成对话。单词分类；听力题；看图写单词
按实际情况回答问题
3-5分2-4分
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分
选择题；按实际情况回答问题。选择题；按实际情况回答问题。选择题；填空题
1-2分3-5分
选择题；看图选择正确的单词。选择题
8-10分
单词分类
分值比例5-8分
常见题型填空题
1
三年级下册英语
有关家庭成员的称呼形容词
husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。Beautiful,old,pretty,tall,short,cute,strong,slim,long等形容词的正确运用。
名词
名词的单，复数
中，差生对名词复数的不规则变化掌握不透。
3-5分
选择题；看图写单词；用名词的正确形式填空。
近义词
some,any,have,has的用法。
学生常忽视了陈述句改为一般疑问句时，some要改为any。主语为三单时要使用has。
国家与国籍有关家具的名称介词
国家与国籍名称的区分；国旗的区分。bed,wardrobe,door,chair,floor,lamp,fridge等名词的单，复数。against,by,in,on,in front of,
beside,behind的用法。
There be句型有关家庭各功能室的名称有关公共场所的名称
building,headmaster’s office,
library,playground,teachers’room的区分。
名词的所有格
名词单数与复数的所有格形式。
大部分学生不能掌握名词复数的所有格，如：headmaster’s teachers’room。
特殊疑问词听力
what,where,who等特殊疑问词的用法。重要单词，短语，句子。
学生对特殊疑问词的用法掌握不透。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失
2
不理解家谱的关系，不能写出正确的称呼。
难以区分tall和long，pretty和cute。
2-3分选择题；填空题。
1-2分选择题；填空题。
2-4分选择题；填空题。
难以区分国家与国籍的名称及国旗的标志。有关家具名词的单，复数难以掌握。对
against,
in
front
2-3分选择题；听力题；看图回答问题。
2-3分选择题；单词分类；看图写单词。
2-3分选择题；看图写单词。
of,beside,behind的用法不够灵活。
学生常忽视了名词复数要用there are。
对有关家庭各功能室的名称分不清，导致用词不当。
2-3分2-3分
there is 与there are的用法。kitchen,living
room,bedroom,bathroom,study的区分。
选择题；按实际情况回答问题。选择题；单词分类；看图写单词。
对单词记忆不牢，难以区分各公共场合的名称。
2-3分选择题；听力题；看图写单词；单词分类。
1-2分选择题；听力题。
office,
2-4分选择题；按实际情况回答问题。
40-50分选择听到的内容；听句
分。子，把所缺的单词补充完整。
四年级上册英语
专题数词
考点数词的用法
存在主要问题数词的区分，如：forty,
twelve与twenty.
名词
名词的单，复数形式
名词的所有格介词冠词
名词的所有格形式
in,on,with,for,at的用法a,an,the的用法
不能正确写出可数名词的复数形式，如:child- children 以s 或不以
s结尾的复数名
1-2分
词的所有格形式易写错对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。
形容词一般现在时态
时间的表达法特殊疑问词
形容词的用法动词的三单形式
考查学生对时间的表达What, how, where,what colour,
情景对话
how
对问价格的句子和熟练。
学生不能正确使用短语
3-5分
it,them的使
5-8分
many等的用法有关谈论购物，职业，日常活动及作息的话题。
短语
from…to…, want to be, help…with…
句型
有关问价格，职业，日常活动及作息的句子。
差生对句子不熟练，导致在做选择题和听力题中失分较大。
8-10分
用；日常活动及作息的话题不
选择题；选
择句子把对话补充完整。选择题；选择正确的词填空。听力题；选择句子把对话补充完整；按实际情况回答问题。
3
分值比例
fourteen与
3-5分
常见题型听力题；选择题；单词分类。
3-5分听力题；选择题；单词分类。选择题
3-5分2-4分
选择题选择题
学生对一些形容词的近义词或反义词掌握不好
主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化学生对时间的表达容易和数词混淆
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
1-3分1-3分
填空题；选择题。选择题；选择正确的词填空。
2-4分3-5分
填空题；听力题。选择题；按实际情况回答问题。
听力重要单词，短语，句子。
40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
四年级下册英语
现在进行时态
动词的形式；句型转换。
对陈述句转换成一般疑问句掌握不透。
5-10分
听力题；选择题；按实际情况回答问题；用动词的正确形式填空。
一般现在时态
动词的三单形式
对动词的三单形式掌握不透
2-3分
选择题；用动词的正确形式填空。
名词
名词的单，复数形式。
以o结尾的名词，有生命的加es, 无生命的加这一点。
特殊疑问词
how old, what,who, which,how many,where, what time, how much的用法。
近义词
too,also, either,still,yet的用法。
冠词
名词的所有格形容词
a,an,the的用法。名词的所有格形式。
interesting,boring,fun,great的正确运用。
名词
名词的单，复数形式与不可数名词。
情景对话
邀请与购物用语。
难以区分可数与不可数名词，对一些可数名词的复数形式掌握不透。
对邀请与购物用语不熟练。
3-5分3-5分
选择题；单词分类；选词填空。选择题；选择正确的句子把对
4
3-5分选择题；用名词的正确形式填空。
s。学生常忘记
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分选择题；填空题。
学生对also和either, still和yet的用法会混淆。在乐器前常忘了使用定冠词the，如：play the guitar. 对无生命的名词所有格掌握不透，如：the pupils of Class One,a setter of a world record. 对形容词的运用不够灵活。
1-2分选择题。
1-2分1-2分
选择题。选择题。
1-2分选择题；单词分类。
话补充完整。
短语
year(s) old, listen to,be good at的灵活运用。
句型
有关问年龄，运动的句子以及邀请和购物用语。
在大于数字
1时，学生常忘了
ing形式。
3-5分
选择题；按实际情况回答问题。
2-3分
在year后面加s，be good at后面的动词常忘了改为对句型不够熟练。
选择题；填空题。
五年级上册英语
专题一现时态数词
基数词与序数词：区别、拼写般在
考点
行为动词变化方式
存在主要问题
主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化
用动词的适当形式填空；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等。（学生易出错）
3-5分分值比例5-8分
常见题型
选择题；用动词的适当形式填空；句型转换；阅读理解；写作。用动词的适当形式填空；按实际情况回答问题；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等；选择
日期，月份情动词
态
日期的表达，十二个月份的掌握
中，差等生对日期的表达，月份的动词掌握不好
Can的用法
句型转换；按实际情况回答问题.（学生易出错）
介词
in,on,at,by,with的用法
对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
3-5分2-3分
句型转换；用所给单词连成句子；找出不同类单词；
按实际
情况回答问题。选择题；完型填空；阅读理解。
3-5分
选择题；填空题。
一将时态时的达特疑词问
般来间表殊问路
be going to用法be going to的用法不够灵活
3-8分选择题；句型转换；阅读理解；写作。
时间的直接与间接表达法
what,how,where, what time的用法问路的句型
学生易把past和to的用法混淆
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。大部分学生对问路用语
5
2-4分选择题；填空题；按实际情况回答问题。
3-5分选择题；填空题；句型转换。
5-10分选择题；情景对话；
句型祈句行动变方式听力
为词化
一般现在时动词的第三人称单数；助going to后面的动词形式
重要的单词，短语，句型。使
Don't
掌握不透。
易忽视Don't接的是动词原形
学生常常对一般现在时态动词的三单形式掌握
3-5分1-2分
看图写句子。选择题。
选择题；用动词的适当形式填空。
动词，Don't；be 不透。
听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误这两种题型是学生失分最多的。
40-50分选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整；听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误。
单词有关数词，月份，植物，动物，公共场所的单词。
学生对一些序数词，月份，公共场所的单词记忆不牢。
学生在问路和指路的句子中易失分。学生不懂得日常生活，动物，植物，计划的作文该从哪些方面写。问路与指路的句子不够熟练。
5-8分单词分类；选择题；填空题。
句型有关问路，谈论计划，日常生活等的句子。
3-5分选择题；情景对话。
作文有关写日常生活，动物，植物，计划，问路与指路的作文。
5-8分写作题。
五年级下册英语
一现时态近词有看的语用语情动词形词代词
容态
can,should,need的用法。
形容词的比较级与最高级
代词的灵活运用。
对情态动词的用法不够灵活。
大部分学生对形容词的比较级与最高级的不规则变化掌握不好。学生对形容词性物主代
6
般在义
行为动词变化方式主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化
3-5分
选择题；用动词的适当形式填空；句型转换；阅读理解；写作。选择题。
other和others, many,much和a lot of的用法。
学生常把other和others混淆。
中，差等生对短语会混淆。
1-2分
关病短与
have a cold, have a fever, see a doctor等短语与用语。
2-3分选择题；情景对话。
1-2分3-5分
选择题。选择题；填空题。
1-2分选择题；填空题。
词和形容词性物主代词会混淆，如：theirs.
名词
有关动物，食物，公共场所等名词的掌握。
有问气用语短语
each other,be worried about, do well in,have to等短语的灵活运用。
语音
一些字母或字母组合在单词中的发音。
作文
有关日常作息，季节的作文或看图用形容词的比较级与最高级写句子。
学生不能辨别字母或字母组合在单词中的发音，如：food,foot中oo的发音。
学生不懂得日常作息，季节的作文该从哪方面写。
5-8分
写作。
5-10分
选择题。
学生对短语的运用不够灵活。
2-4分
选择题；填空题。
关天的
问天气的句型和形容天气的词汇。
不能区分形容天气的词汇
，
如
：
windy,cloudy,rainy.
2-3分
选择题；看图写单词。
学生对可数与不可数名词难以区分。
3-5分
听力题；单词分类。
their和
知识模块示范
六年级（上册）知识总汇
专题
考点
存在主要问题
分值比例
常见题型
有的学生会用
时态：一般将来时
1）能用will和be going to 将来的事情。结构will + 动词原形或者原形
be going to + 动词
will
期末考：5-8 分小升初：4-6分。
选择题、中译英、用
going 表示将来时，或者be 动词的使用错误，没有根据主语的单复数来判断。
动词的适当形式填
空
由普通名词组成专有名词
专有名词首字母需大写，部分介词如River
除了
翻译的时候往往忘记首字母大写以及在作为书名或写作文题目的时候用大写
期末考：4-6 分小升初：4-6分。
选择题、中译英
of等。如：the Six
Banyan Temple ，the Pearl
7
以when引导的状语从句
能理解以when引导的状语从句，when 作为连词
有的学生不懂候”
when
期末考：1-2 分小升初：3-4分。
单选题，完型填空
表示为“当......的时
someone, anyone, no one,
不定代词，谓语用单数还是复数
most of 名词复数词复数形式
+ 谓语动
everyone等的用法。谓语动词用单数
someone, anyone, no one, everyone谓语，很多学生认为是复数形式。
期末考：1-2 分小升初：1-3分
据中文意思填空选择题、中译英、根
百万位的数词
听力题要注意听,考
能听、读、说出百万位的数词
生往往决得数字教复杂
期末考：1-2 分小升初：1-2分
听力，选择题、阅读，
完形填空
听力，选择题、中译
学生不懂得much +
形容词比较级，最高级
掌握形容词比较级和最高级的变化规则以及的句子中正确使用much,more, most
比较级表示程度加深，以及much + more 含多音节词的形容词
期末考：3-5 分小升初：3-6分
英、用词的适当形式
填空，根据中文或图
画的提示填空。
bored, boring这两个词的区别和使用方法
bored“感到厌烦的”, 主语是人，boring“厌烦的，无聊的”主语是事物，事情
考生容易把它们混淆
期末考：1-2 分小升初：1-2分
选择题、中译英
澳大利亚的首都是
国家，国籍，首都，城市的话题知识
掌握国家变国籍的形式，
以及
各国的的首都以及最大城市。
堪培拉，最大城市是悉尼，以及美国的首都是华盛顿哥伦比亚区，不是纽约。纽约是最大的城市。
期末考：3-8 分小升初：2-6分
听力，把下列单词按
要求归类，选择题、
中译英、用词的适当
形式填空
8
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