仁爱版七年级下册知识点

〔仁爱版〕英语七年级下册知识点归纳

Unit5Topic1

重点法 一般在〔常与度副 never,seldom,sometimes,often,usually, always等用〕

重点句型 —Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolbysubway.

—Howoftendoyougotothelibrary?

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Seldom

重点解

Ialwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中不加限定，如果交通工具前有a,the,my等限定，就不能用而是用in或是on.

onthetrain=bytrain onhisbike=bybike inmycar=bycar.

巧异同 onfoot与walk

onfoot“走路〞，是介短，不能作，只作方式状，位于句末。

walk“走路〞,是，可以作。

goto⋯onfoot=walkto

Ioftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.

同，goto

⋯.bybike=rideabiketogoto⋯.bycar=driveacarto

goto

⋯byplane=flyto goto⋯bybus=takeabusto

2. Comeon!It

’stimeforclass.

comeon快“点，加油，来吧〞。

It’stimeforsth.做某事“了〞，与It’stimetodosth意思.一。 3.

look的短 lookthesame看起来一

looklike看起来像⋯⋯

lookfor找

lookafter照

4.

domyhomeworkatschool在学校做作

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by,仁爱版七年级下册知识点

5.

doone’shomework做家庭作〔注意：one’s要随主的化而化，常用形容性物主代my,your,their,our,his,her等〕。

wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我想了解一下

．．．．．．．．．．．．．．． 美国学生的学校生活。

knowabout了“解，知道关于⋯〞。

巧异同afew与few

afew“一些〞，few“很少，几乎没有〞，修可数名。

7. alittle与littlealittle一些“〞，little很“少，几乎没有〞，修不可数名。 Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.

．．．．．．．．．．．．．．．．．

goswimming去游泳 andsoon等“等〞，表示有很多。 拓展

表示去做某事，似的有：

去西

goboating 去划船

gofishing 去

goskating 去滑冰

goshopping

Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次？

howoften多“久一次〞，率。答常用度副 never,always,often等或 位内的次数 onceaweek一周一次 twiceamonth每月两次threetimes ayear每年三次 法解

一般在表示：

1〕在所的状。Janeisatschool.

一般在

2〕常或性的作。Ioftengotoschoolbybus.

3〕主具的性格和能力。Helikesplayingfootball.

4〕客真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的状：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行的一般在，助是do/don’t和does/doesn’当t主.是第一、二人称和所有复数形式，行用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot. 否认式：Idon’tgotoschoolonfoot.

疑式：Doyougotoschoolonfoot? —Yes,Ido.—No,Idon ’t.

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当主是第三人称数，用第三人称数形式，在尾加 -s或-es。

肯定式：Hegoestoworkbybus. 否认式：Hedoesn’tgotoworkbybus.

疑式：Doeshegotoworkbybus? —Yes,hedoes.—No,hedoesn ’t.

Unit5Topic2

重点法 在行。

重点句型 Whatareyoudoing? Heiscleaningthedormitory.

Areyoudoingyourhomework?

Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem? Twoweeks.

重点解

atthemoment此“刻，在〞,相当于now.

巧异同gotosleep与gotobed

gotobed上“床〞“就寝〞Ioftengotobedatten.

②gotosleep入睡“〞“睡着〞LastnightIwenttosleepattwoo

’clock.

巧异同some,afew与alittle“一些，有些〞三者都修名。

some既可以修可数名又可以修不可数名。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名复数之前，alittle用在不可数名之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4 与how相关的短 old多大

howoften多常howmany多少howmuch多少 how

5 回〞

Andyoumustreturnthemontime.你必按它。Return意“，

returnsth.tosb把.某物某人=givebacksth.tosb.

returnto回到“⋯〞，相当于comebackto⋯

6 Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

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talk交“谈〞，常用的短语 talkto/withsb.与某人“交谈〞

巧辩异同talk,say,speak与tell

talk交“谈〞，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

speak说“话〞，强调开口发声，后常接某种语言。

say说“〞，强调所说的话的内容。

tell告诉“〞，有时兼含“嘱咐〞“命令〞等。

tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。

7

Ican’findtmypurseandIamlookingforit.

lookfor寻“找〞，强调寻找的过程； find“到找〞强调找的结果。

look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果，read常指看书、看报纸等。

Herearesomephotosofhis这.有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友

aclassmateofmybrother

我弟’s个同学

Ialsowanttogothereoneday我.也希望有一天到那儿。

also意为“也〞，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辩异同 also与tooalso放在句中，too用于句末。

语法讲解 现在进行时

1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成：形式。

4.现在进行时态的肯定、否认和疑问式。

1〕肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

2〕否认式：I’mnotrunning.Youaren’tisn’trunning.

（ 3〕一般疑问句及答复：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.

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弟的一

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—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn ’t.

Unit5 Topic3

重点法 一般在和在行的使用和异同。

重点句型 Whatdayistitoday?It

’sWednesday.

Whydoyoulikeit?it ’seasyandinteresting.

Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

重点解

星期几用Whatday⋯？答复：It’sWednesday/Sunday。⋯与特殊疑句what有关的短：

whatclass什么班whatcolor什么色whattime几点whatdate几号〔日期〕 Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名的复数形式；Howmuch+不可数名。

一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介on,在具体点前用at.

learningaboutthepast了解去 ．．．．．．．．．．．．．

2

3 4

learnabout了解

拓展learnfrom向⋯⋯学 learnbyoneself自学

Whatdoyouthinkof⋯?=Howdoyoulike你⋯?⋯⋯怎么？

—Why?—Becauseit’sinteresting用why.提必用because答复。

Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜什么科目？

likebest最喜，可用

favorite特“喜的〞。

befriendlytosb.某人友好

Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多西。

learn⋯from从⋯⋯“学〞。

(1) alot=much多“〞，后接要alotof也可以表示“非常，十分〞。

Unit6

Topic1

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重点法 Therebe句型和方位介短。

重点句型 Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.

重点解

1

It’sonthesecondfloor.

在哪一楼，用介on。on表示在⋯上面。second是序数，前面要用定冠the,意第二〔的〕。

巧异同 two与second

two是基数，second是序数，“第二〞或“第二的〞，指排列序。

2

i在⋯⋯里面，是方位介。 n

Isthere No,thereisn

否认答复No,therearen

巧异同therebe与have

inthebox intheclassroom

⋯表?示某地存在⋯⋯？其肯定答复是：Yes,thereis.否认答复 它’的复t.数形式Arethere ⋯其?肯定答复是：Yes,thereare. ’t.

therebe有〞“，指〔某地〕存在“有〞。

have有“〞，指人或某物“有〞。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.

注：

therebe

遵循就近原。

be

用 是 is

，取决于离最近的那

are

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

个名。如果名是数或不可数名就用 ，如果是复数就用 is

。

are

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4havealook看看。后面接名要用

talkabout“，〞，后接名或名。talkwith/to与某“人交〞

．．．．．．．．．．．．．

at.如havealookatyourwatch.

用来某地有某物，其构：What’s+介短，答复用therebe 句型。

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7 playwith和“⋯⋯玩耍〞，“玩〞 playwithsb. 与某“人一起玩〞

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putaway把⋯⋯放好

lookafter保管“，照〞，相当于takecareof.

lookat看⋯⋯looklike看起来像⋯⋯lookfor找lookthesame看起来一

巧异同inthetree与onthetree

(1)inthetree指外来物体在上。

onthetree木本身出来的花、叶等。

巧异同likedoing与liketodo

likedoing表示常性或性的趣、好。与 lovedoing相似。

liketodo表示偶的、一次性的喜。与

lovetodo相似。

12 I’mverygladtogetaletterfromyou我.很高收到你的来信。

getaletterfromsb.收到某人的来信＝hearfromsb.

Unit6

Topic2

重点法 重点句型

Therebe句型

What’syourhomelike?

Sorry,Ican ’thearyou.

Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

Wh-questions

What’sthematter?

I’llgetsomeonetocheckitrightnow.

重点解

1

housewiththreebedrooms有.三卧室的房子。 with 有“，有〞。

With可以意“和〔某人/某物〕在一起〞

2

apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。

for表示“⋯⋯〞表示目的或功能。后接物主代或名，但通常’或s.

者后接表示无生命物体的名。 Hereisaletterforyou.

(2)of的含“属于某人/某事物〞。

SheisafriendofLily ’s.=ShesisLily ’sfriend.

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What’sthematter?怎么了？

句常用来某或某物出了什么什么或毛病；

具体某人或某物出了什么，可以表达：What’sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?

Ihearyouplayingthepiano我.听你在琴。

hear⋯doingsth.听“⋯⋯在做某事〞，正在行的作。

hear⋯dosth.听“⋯⋯做了某事〞，全程。

hearaboutsth听.到关于某事物的消息 hearfromsb.接到某人的来信、等

hearofsb./sth听.到或知道某人或某事物的情况

alotof=lotsof多后接可数名，相当于many；后接不可数名，相当 于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否认句，常用 many或much.

befarfrom⋯离⋯⋯〔抽象距离〕be⋯awayfrom⋯离⋯⋯〔具体距离〕

Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.

Thereissomethingwrongwithsb./sth某.人或某物出/有毛病了。

I’llgetsomeonetocheckitrightnow我.上派人去。

getsb.todosth使.某人做某事 someone=somebody某人

rightnow=atonce=rightaway上，立刻

法解 Therebe⋯〔表示“有〞〕用法

“There+be+主+地点状〞表示“某有某物〞；地点状也可放在句首，有可用“，〞与后面的局部隔开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.

2.它的疑形式是将“be提〞到“there之〞前。Aretheryanybooksonthedesk?

它的否认形式是在“be后〞加“not〞.

Therebe如果后面接两个名作主，那么“be的〞人称和数与近的名一致。

Unit6Topic3

重点法

特殊疑句和路、指路的方式。9 / 159 / 159

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重点句型 —Excuseme,howcanIgetto

⋯

—Goalong⋯andturnleftatthefirststreet.

Becareful!

Don'tplayonthestreet.

重点解

1 2

goup getto

沿“着⋯⋯走〞与它相近的有goalong/down 到达，后接地点名getto=reach=arrivein/at

getin收

geton上

与get有关的短：

getoff下

getup起床

getout出去getoutof从⋯⋯出来

acrossfrom在⋯⋯面

It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad帮助.孩子和老人路是一种助人的行。It’sgoodtodosth做.某事是助人的行。

3 onthecornerof=atthecornerof在⋯⋯拐角“〞，表示在某一地方或建筑

物外面的拐角。inthecornerof ．．

表示在某一建筑物内的拐角。．

6

有关come的短

cometo comeout

来到 出来

comeform来自于⋯⋯

comedown下来

comeon 加油，赶快 comein 来

comeback回来

Unit7Topic1

重点法 掌握be的一般去式。

重点句型 —WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn ’t. nd

—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22,1996.

What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit? Whatdoweuseitfor? WeuseittostudyEnglish.

重点解

10 / 1510 / 1510

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英中日期可以有两种表达法：

(1)月，日，年。May1st

,2021

11 / 1511 / 15(2)日，月，年。1st

May,2021

11

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2

plantodosth.方案做某事 planforsth.某事订方案

基数词变序数词的规律：

基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊记，整几十改 y为ie再加th

八去t九去e再加th，几十几只改个位就可以。

表示确切“几百〞时，hundred后面不加“s，〞但表示不确定数目的“数以百计〞时，hundred后面应加“s，〞用“hundredsof表〞示。

threehundredstudents三百名学生 hundredsofstudents几百名学生

英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示 长、宽、高的形容词。“．〞读做“point。〞米长 sixpointfourmeterslong

6

Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么?

usesth.todosth用.某物做某事.=usesth.fordoingsth.

语法讲解 be动词的一般过去时

1.be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。 Mybrotherwasatschool yesterday.

2.be动词的过去式为

was/were,其否认式为wasnot/wasn和’twerenot/weren ’t.

一般疑问句以及简略答复：—WereyouborninJuly,1999?—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

Unit7Topic2

重点语法 掌握情态动词can/can’t,could/couldn的用’t法。

重点句型 —Can/Couldyoudance? —Yes,Ican/could. No,Ican ’t/couldn

’t.

—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish. Hecan’tsingEnglish songs.

重点讲解

—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.

选择疑问句中，答复时只能选择一者作答，不能用“Yes或〞“No〞答复。

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仁爱版七年级下册知识点

I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.某人/某物去某地

巧异同

take与bring take〔从人到〕去，走

bring〔由到人〕来

3

一段+ago是表示去的状。twoyearsagoattheageof在⋯⋯的候

begoodatdoingsth.=dowellindoingsth擅.做某事，在⋯⋯方面做得好。

withone’shelp=withthehelpof在⋯⋯的⋯帮助下

can和could的使用

can(could)可以“，同意，准〞表示求，允。could气can委婉。

can会“，能〞，表示能力，could表示去的能力。

Unit7Topic3

重点法 行的一般去及其答复。

重点句型

—Didyousingasongattheparty?

—Yes,Idid/No,Ididn

Imissedthechairandfelldown.

Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重点解

1

DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心？

Enjoy是及物，后接名，代或是名，意“喜，欣，享受⋯⋯的趣。〞

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜做某事

巧异同 like,love与enjoy

(1)like喜〔程度弱〕likedoing/todo

(2)love〔程度〕lovedoing/todo

(3)enjoy喜，欣，享受⋯⋯的趣enjoydoing

13 / 1513 / 1513

’t.

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2

It’syourturn你.了。

turn是名，意思是“流〞，It’sonesturn’todosth.到某人做某事。可以做系，意“成⋯⋯〞，后接形容做表。

反身代oneself化如下：

①第一二人称用形容性物主代 +self(selves)

I→myself you→yourself(yourselves)

②第三人称用人称代格 +self(selves)

he→himself they→themselves

4

WhathappenedtoMichaelattheparty?聚会上克生什么事情了？

happentosb.某人生某事，to是介happentodo⋯碰巧干某事，to是不定式符号

法解 一般去式

一、一般去式表示：

〔1〕去存在的状。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.

(2)去某个生的作。 Igotupat6:30yesterday.

(3)去常或反复生的作。 Healwayswenttoworkbybuslastyear.

常用的状：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。

二、去式的构成：

①在后面直接加“ed。〞play-played

②以“e〞尾加“d。〞move-moved

③以音字母加 y尾改y i加ed.study-studied

④重音，双写尾的音字母加

ed. plan-planned stop-stopped

)

2.不 am/is-was

are-were do-did (情后不表

三、行一般去述句否认句和一般疑句：

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肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.

否认句： Ididn

’tbuyanybooksyesterday.

一般疑问句：Didyoubuyanybooksyesterday?

Unit5—Unit7中出现的冠词用法

1.弹乐器前要带定冠词 the,而进行球类运动，刚不带 the。playtheguitar/piano playsoccer/basketball

2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor breakfast/lunch/supper

3.三餐前面不用冠词。 have

介词的用法 1.?在几点常用介词at,在星期几常用on。在早上、下午、晚上

常用in.在具体某天前，用介词on；在月份或年份前用介词in，在具体到某一天的早上/下午/晚上，也用on;onSundaymorning;ontomorrowmorning

2.在哪一层楼用介词 on.

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