一、写作题
1.阅读下面的材料,按要求作文。我原以为自己懂得春天,但其实我只知道春天过了是夏天;我以为自己懂得青春,但其实,我只把青春当成了炫耀;我原以为自己懂得了母亲,但其实我只把母亲当成了仆人……
在我们成长的过程中,我们会发现原来还有很多我们不懂的人和事,请以“原来我没懂”为题写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②字数不少于500字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2.阅读下面文字,按要求作文。孤独的时候,有人和我们相依相伴;烦恼的时候,有人给我们送来慰藉与欢愉;气馁的时候,有人给我们带来鼓励与支持;迷茫的时候,有人给我们指明前进的方向……在我们身旁,总有一些人,启开一扇扇心灵之窗。一路上,我们伴着关爱与呵护,在阳光下茁壮成长。 请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章。
要求:①选材精当,主题鲜明,有真情实感。②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;④书写工整,卷面整洁,不少于600字。
3.从下面两个题目中任选一题,按照要求,写一篇文章。题目一:阅读下面的文字,按要求作文。
美好是值得咀嚼的回忆,是积极向上的追求,是内心纯洁的境界,更是富有诗意的憧憬。
请以“美好”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 题目二:阅读下面的文字,按要求作文。
“寻常”是我们日常生活的常态,在寻常的生活里,只要我们细心去体悟,你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。 请以“不是寻常无真情”为题目,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
4.阅读下面的文字,按要求作文。告别和煦的三月,步入炎热的六月,身边的事物在悄然变化,小草变得更绿,花儿开得更艳……告别天真的童年,迈入青春的门槛,我们也在悄然变化,我们变得更……
请以“________变得更( )”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
5.每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我,亲情多了一丝温暖,友情多了一份关爱,旅途多了一处风景……请以《因为有我》为题,写一篇文章。
要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6.以与________结缘为题,写一篇文章。
7.以下两题,任选一题作文。(一)要求:诗歌除外,文体不限,不要少于600字,不要在文中使用本地真实的人名、校名等,书写美观大方。 题目:照片里的故事
(二)阅读下面的材料,然后作文。
那年,我高考落榜,父亲带我去看黄河。那时,黄河已进入枯水期,看着干涸的河床,父亲问:“这河流要流向哪里呢?”
“河水都干涸了,它还能流向哪里呢?”我说。 “不,它在流向大海。”
“河水断流了,它怎么流向大海呢?”
“虽然河水断流了,但它的河道改变了吗?没有,它还是在指向大海;它的目标改变了吗?没有,它的目标还是在大海。一条河,只要它流向大海的方向不变,只要它流向大海的目标不变,它的枯水期,它暂时的停滞,它所走的弯路,它所遭遇的坎坷和挫折,都是在流向大海,因为来年的春天,那流向大海的滚滚波涛会证明这一切。一条流向大海的河,其实也就是一个奔向远大目标的人。”父亲说。(摘自《思维与智慧》2016年第1期)
要求:根据材料寓意,结合自己的生活体验,选好角度,自拟题目,以“目标”为话题写一篇有真情实感的文章。
8.我们每个人都会有烦恼,烦恼后面也许有一段小故事。请以《我的烦恼》为题,写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于600字。要求:(1)不得抄袭,不得套作。(2)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 9.请以“留在心里的温暖”为题写一篇不少于600字的文章。
10.以下两题选做一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除戏剧、诗歌外,文体不限;③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B表示;④文章不少于600字;⑤不得抄袭。
(一)刚步入初中的你,正在开始一种新的生活。渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友……
请你以“我渴望______”为题,写一篇文章。请先将题目补充完整,然后作文。 (二)“良言一句三冬暖”,很多时候,一句同情理解的话,一句安慰鼓励的话,或是一句批评点醒的话,能给人增添莫大的信心和勇气,即使在寒冷的冬季也暖意融融。 请你以“这句话很温暖”为题,写一篇文章。
11.有一首歌唱道:“也许迷途的惆怅会折碎我的脚步,可我相信未来会给我一双梦想
的翅膀。”生活的道路上一定会遇到困难和挫折,比如亲人的离去、身体的病痛、友人的误解、考试的失利等,但是只要我们有一颗勇敢的心,就一定会获得成功和幸福。泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”请以“勇敢的心”为题目写一篇作文。 要求:
①诗歌除外,文体自选; ②文章不少于600字;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
12.阅读下面文字,按要求作文。时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……
请以《_______留在心里》为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
13.阅读下面的文字,按要求作文。易卜生说:“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”相信你有过把自己铸造成器的种种努力,一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。回顾过往,你一定有不少联想与思考。 题目:走着走着,花就开了
要求:①不少于600字;②文体(诗歌除外)自选;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
14.《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法,写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)
15.从下面两题中任选一题,按要求作文。题一:没有谁能像一座孤岛,在大海里独居:
每个人都像一块小小的泥士,连接成整个。(约翰·多恩)
无穷的远方,无数的人们,都和我有关。(鲁迅)爱而知其恶,憎而知其善。(《礼记》 在这个互联互通的时代,人与人之间的关系越来越紧密而微妙,如何与人和谐相处就成为了一门艺术,智慧的人们总是由己及人,与人相处或理解,或包容,或欣喜,或谦……
请以“此刻,我在_______中领悟到艺术”为题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感,不得套作抄袭;(3)文体不限,诗歌除外;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题二:2018年的电视屏幕上:《舌尖上的中国》挑动的不仅仅是我们的味蕾,《寻味中国》更多的是寻找美食背后的人文底蕴,《回家吃饭》触动更深的是阖家团圆的其乐融融。其实,每个家庭餐泉都有自己的专属“味道”……
请以“我家餐桌上的专属味道”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感,不得套作抄袭;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
16.阅读下面的文字,按要求作文。如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。 请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于500字。
17.你留意过自家窗外的景物么?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地,请以“窗外”为题,题目自拟,写一篇作文,不少于500字。
18.题目:高中,我来了要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名。
答案解析部分 一、写作题
1.【答案】【参考例文】原来我没懂
原来我没懂,什么也不懂。我以为我懂什么是生活,原来,我把生活当成了一种习惯;我以为我懂什么是青春,原来,我把青春当成了一种过程;我以为我懂母爱,原来,我把母爱当成了一种依靠。
我们每一个人都活在自己或者别人的计划中,一成不变的遵循着,谁也不想去改变,我们就默默的遵循着,进行着,淡淡的接受着。我一直吃饭、睡觉、学习就是生活,现在,我才知道,我一直以为的生活,只是我们一直遵循的东西。我认为的生活,其实只是一种习惯,真正的生活,其实我也不懂,生活,应该是平静的,可以改变的,随着自己而变,是我们主宰生活,而不是生活主宰我们。
青春像烟火般绚丽多彩,像玫瑰那样带着数不清的刺,更像泉水般清澈见底。上了初中,我们就进入了青春这样一个让人充满着好奇与迷茫的世界。到了初中,我们接触了新的人,新的事。更慢慢的变的不听话,有自己的思想,但是毕竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我们开始注意自己的外貌,语言,甚至是穿着。攀比,叛逆等一系列我们以前觉得不会有的事开始出现在自己身上,我一直以为,这样的青春才是青春,现在,我懂了,青春是在书海中度过,这样的青春,才是青春。
母亲,是每个人心中最柔软的一处,母亲,是每个人的依靠。我一直以为母爱是无微不至的关照,是温暖的笑语,却不知道,母爱也可以不管不问不在乎。她只是在用另一种方式在爱,用一种我们接受不了的方式在爱我们,她有她的方式,而我们有我们的方式,我们最后只能选择接受,知道那是爱,却总不能相信。母爱,我以为是一种依靠,却不知道,母爱,是一个人的全部,母爱,不是依靠,是你心灵的柔软。
原来我没懂,什么都没懂,原来我没懂,但却,什么都懂 【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇材料加命题作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是一首诗歌,读完这个诗歌我们基本上能确定本次作文的写作主旨,只要能确定写作主旨,本作文写作难度不大。“原来我没懂”说明我原来以为自己懂了,可是后来才明白原来我没懂。文章的重点是明白了“原来我没懂”的过程以及最后我懂得的东西,最后这懂得的东西,就是成长的感悟。要把“原来”的过程,通过一件具体的事情反映出来。而这件“原来”的事,应该是“我”以前发生过的事,并且还是一件诸如对青春、对母爱、对友情等有着曾经误解的事,要写出这件事如何缺乏情感与理性关系的认识,后来才醍醐灌顶,明白其中的原委。只要抓住自己有体验有感悟东西来写,就不难写出好文章。
【点评】这是一篇材料加命题作文,以“原来我没懂”为题写一篇文章。题目中心词“原来”,表明过去没有明白或是感受不到,“我没懂”要写出其中的详细过程和表现。材料部分提示,对自己做过的往事进行回忆和思考,总结得失,突出反思。适合写成长类和感悟类的记叙文或散文。 2.【答案】【参考例文】你是我的一扇窗
那是一个阳光明媚的午后,还在上小学的表弟捉了一只鸟,兴冲冲地跑来找我,要我给他找一只笼子束缚住这只倒霉的小家伙。面对他的哀求,我沉默不语,他手中的那只小鸟——浅色的羽毛、惊恐的眼神、剧烈挣扎的动作,让我想起了你——我的一扇窗。
你走入我的小天地的那天,是个很平凡的夏天,可是我的小天地却又因你的到来那样不平凡……
那是一个平凡的夏日,燥热的气息充斥着每一个角落。我心情烦闷,打开窗户透气,正发呆时,一只胖嘟嘟的麻雀冲了进来。我虽然有点惊愕,但多多少少也起了
玩弄的心思。于是,在那只麻雀反应过来想要飞出去时,我迅速关上了窗。 “砰——”,那只误撞的笨鸟直直地撞上了玻璃。它有点傻,也许它还想着,为什么眼前明明是天空却飞不出去。但它很快便意识到了什么,在屋子里横冲直撞地飞,很狼狈的样子。
我玩心大发,搬了把椅子,轻轻靠近它。它珠子似的眼睛警觉地盯着我,翅膀也再次扇动——我扑了个空,悻悻地盯着这小家伙,却没放弃抓它的念头。我重振旗鼓后又向它发起新一轮进攻……无奈屋子就这么大,我捉一只智商不足的鸟——够了。 我用手圈着它,它不安分地挣扎着。我的掌心感受着它温热的身体和一下下跳动的心脏。我这才开始打量我的“战利品”:胖嘟嘟的身子,浅褐的羽,黄的喙,还有那双全然写满不屈的眼……我愉悦极了,把它放进一只有孔的盒子……决定吃过饭再处理我的战利品。
恰逢那日播了我喜欢的节目,我便回去的晚了些,却没想到看到让我此生难忘的场景:地面上是被啄的破烂的纸盒,还有……一只了无生机的麻雀。我跑了过去,不可置信地捧起了它,它刚刚与我斗争的生气已荡然无存,浅褐的羽毛沾上斑斑血迹,玻璃球儿似的眼瞪着,却没了光彩……我颤抖着,明明刚才它还在我手中那样鲜活地挣扎,我曾那样清晰地感受过它的体温,它的心跳……我现在仿佛仍能听到它心跳的声音:一下又一下……可我知道,什么都没有了……
我仿佛忽然之间明白了它行为的意义,它仿佛一扇窗,让我明白生命的可敬,自由的可贵。泪眼模糊中,我抬起头,只见透明的玻璃上有了一抹了嫣红——它的血!它用生命去追求那缥缈的东西——自由、自尊……
你——一只普通的鸟儿,是我的一扇窗。透过你,我看到了许多,许多……也让我深思了很久很久……
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】“你是我的一扇窗”是一篇命题作文,审题时,要审出一种积极向上
健康的心态,写出来,才能给人以借鉴与启迪。这里的“窗”是一种比喻的修辞,作文时,应理解其“喻意”,一件事、一个人、一处景、一个物,这都或许给我们的生活带来无尽的收获。
【点评】命题作文注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。要求以“你是我的一扇窗”为题作文。 3.【答案】【参考例文一】美好人生
人们往往会羡慕别人拥有什么,为什么自己却没有?甚至,许多的人一辈子总是在怨天尤人,埋怨上天没有给自己富贵荣华、锦衣玉食!仔细想想自己,我到底拥有什么呢?
先前我有看过一篇“地球百人村庄”的文章,内容提到,如果我们把全球的人口变成一个只有100人的部落时,发现其中80个人的居家生活不理想,70个人是文盲,50个人营养不良,一个人拥有电脑……等。最后还提及如果我们的冰箱里有食物、有衣服穿、有地方住,我们就比全世界75%的人富有;如果我们早晨醒来时还算健康,那是值得恭喜的,因为有一百万的人将活不过一个星期;如果我们从不曾经历战争的危险、被监禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饥寒交迫,那是幸运的,表示我们比5亿的人还好命……看到这些,想想自己所拥有的真的很多,感觉自己真的是好幸福。 我们的一生可以拥有的东西其实很多,除了实质的财物外,还有亲情、友情、爱情、机会、运气、梦想、自由……等,这些可能是好的,会带给我们无比的快乐;也可能有坏的,会成为我们沉重的负担。但是也因为这些许多,方才将我们的人生点缀得更加灿烂。譬如说,父母总是不断的为我付出,关心我、呵护我,却不求回报,那种珍贵无私的爱;老师总是孜孜不倦的传授我们知识及做人的道理,那样谆谆教导的爱护我们;可以和同学谈天说地,互相关怀,同窗情谊的交流;可以唱一首喜欢的
歌,感受词曲的美妙,抒发情绪……等,喜怒哀乐,各在其中。这些,不就是我现在所拥有的,它们都不是金钱所能买卖、衡量的。
一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一幅美景,一个畅怀大笑……等,这些人生的宝藏,就在我们身边,等待我们用心去挖掘。好好的去珍惜拥有,别让它成为遗憾,人生就会无限美好! 【参考例文二】 不是寻常无真情
我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情。
五年级时的一节课外活动课上,我和我最要好的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。
我们正玩着,突然,李佳将石头打在我的后脑勺上。开始,我只是觉得有点疼,并没有在意。可后来越来越疼了,我摸了一下,一看,天哪,满手都是血!我连忙告诉李佳,他听了后大惊失色,连忙向我道歉,并马上扶我去医务室。这时,有的同学围在我周围问情况,有的同学飞奔去报告班主任,还有的同学给我递来纸巾擦手……看见同学们焦急担心的表情,听见那一声声真诚的问候,虽然我的头很痛,但我心里却温暖极了。一路上,李佳紧紧地握住了我的手,他让我感受到有一股强大的动力在支撑我,有一颗炽热的心在温暖我。我真真切切地感受到同学们给予了我勇气。校医扒开我的头发,快速地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精,为我包扎了伤口。这时,班主任也气喘吁吁地赶到了,她马上俯下身子,仔细端详着我的伤口,并向校医询问我的情况。老师小心翼翼地用弄湿的纱布帮我把脖子、手上的血迹一点点擦干净。李佳满怀歉意地向班主任讲述了事情的来龙去脉,并请求老师原谅他。老师叹了口气,语重心长地说:“这次受了皮外伤,是不幸中的大幸。你们以后不要再玩这种危险的游戏了。记住,任何时候都要把安全放在第一位。”我们默默地点了点头。
老师致电给妈妈后,并亲自送我回家,她把事情的经过详细地告诉了妈妈。临走前,老师一再地叮嘱我洗澡时,注意不要让伤口沾到水。
一滴水,可以折射出太阳的光辉;一件小事,足以体现出浓厚的情谊!每每想起这件寻常小事,我的心中都会涌起一股暖流,生活在暖融融的爱的氛围中,多好! 【考点】记叙文,议论文,全命题作文,话题作文,散文
【解析】【分析】(一)这是一篇话题作文,难度不大。“美好”,内容丰富,涉及面广,给我们提供了选材的自由性。同时,“美好”多用于生活、前途、愿望等抽象事物,它是比较虚幻的,要化虚为实,虚实结合。写作时可以从大处着眼,小处落笔,选好写作角度,拟好作文题目。选材上要能挖掘生活积累,选择自己感受最深的人、事、物入文,要尽可能凸现个性,写出波澜。写人时,要抓住人物的语言、动作、神态等;记事时,可以运用环境描写。
(二)这是一篇命题作文,难度较大。题目中有两个关键词,“寻常”和“真情”。“寻常”是“平常”的意思,这个词语提示我们,应该写发生我们身边的日常小事。看似司空见惯的事情,往往包含着浓浓的亲情、友情等。“真情”指“真诚的心情或感情”,要写出自己的心理体验,着重写出情感的变化过程。写作时还可以另辟蹊径,写自己用行动帮助别人,给别人带来温暖的事例,这样的立意更加新颖。
【点评】(一)这是一篇话题作文。以“美好”为话题的作文,可写的内容十分丰富,选择的自由度很大。成功的喜悦、家庭的幸福、同学的友谊、美好的生活或感受体验,都是选材的内容。注意标题要醒目明白,简单易懂。适合写人记事的记叙文或散文,写出真情实感。
(二)这是一篇命题作文。注意从材料中提取关键词句,为作文的审题立意确立方向。日常生活中,只要细心去体悟,会感触到处处留存的真情。是人与人之间最温馨的慰藉,是触动我们心灵的最真挚的感动。作文的方向基本就是围绕亲情、友情、兄弟姐妹之间的真情,记叙事件,抒发感情。文体以记叙文为主,把握能力强的学生可以尝
试散文或议论文。
4.【答案】【参考例文】梦想让生活变得更美好
人人都有梦想。梦想从出生开始就伴随着我们,它指引着我们前进的方向,让我们不畏困难,正是有了梦想,我们才有前进的目标,生活才会变得更美好。 那是1998年。刚从股票中赚得盆满钵满的马化腾创立了腾讯公司。兴致勃勃,意气勃发的他似乎有无穷的力量支持他的追梦道路——互联网之路。那时的电脑还没普及到每家每户。人们上网聊天大多数只能通过聊天室,或者英文的IM软件ICQ,麻烦,费劲,费时。他想做一个互联网产品,让沟通更加方便。
他不知道,作为一个没有风险投资就成立的公司,支出会是多么恐怖。每一次看财务报表,他和同事们就会心惊胆战一次。用户很快地涌了进来,但是公司已经快负载不起一两千的服务器托管费了。资金如此困难,甚至有一段时间,QQ注册都只好收费一元。没办法,马化腾只好四处筹钱,拿着修改了6个版本,20多页的商业计划书寻求国外风险投资。一次次的碰壁,一次次走出公司大门,一次次面对对方鄙夷和蔑视的眼光,马化腾甚至有过放弃的念头,想要把QQ卖给深圳电信数据局,但最终因为价格问题破裂。终于,在经历了一次又一次的失败后,他碰到了IDG和盈科数码,获得了第一笔风险投资,腾讯的发展走入了正轨。
如今,因为马化腾的梦想,我们可以随时随地与朋友聊天,心贴心交流,生活更加美好。
那是2001年,重返苹果公司的乔布斯开始研发iPod。他梦想能用这个东西重振公司,更想要改变世界。这对于刚刚股票受重挫的苹果公司来说并不轻松,研发需要大量的时间和财力。作为一个偏执的完美主义者,乔布斯一次又一次怒吼着撕碎了图纸。不够漂亮,界面太丑,按键略小,这些都会成为他的愤怒点。没日没夜的工作和设计让他心力憔悴,但他并没有放弃,因为他的梦想还没有实现。
在2001年10月23日,苹果公司发布了第一台iPod。它不是第一台MP3,但
它更加便携小巧,非常漂亮和人性化,更是有傲视当时市面上所有MP3的5GB内存。从此,MP3逐渐普及,随身听歌成为了日常的微不足道的事。
2007年,苹果公司发布了第一代iPhone。触摸屏的狂潮吹向了手机界,而iPhone更是让手机成为了人们生活中必不可少的一部分,可以听歌、拍照、看电影、发微博,成为了综合的移动多媒体终端。
正是乔布斯的偏执的梦想,让我们的生活更加多姿多彩,美好的瞬间可以被随时捕捉,生活更加美好。
来吧,追逐你的梦想,梦想让生活更加美好。也许你,就是下一个让生活更加美好的人。
【考点】记叙文,半命题作文,散文
【解析】【分析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。以“_______变得更_______”为题,要写充满积极向上的正能量旳事件,注意通过前后对比,突出变化。本文可以写记叙文,结尾可以议论抒情,升华一下文章的主题。
【点评】本题是一道半命题作文。告别天真的童年,迈入青春的门槛,我们也在悄然变化,作文要求表现着个多方面多角度的变化过程。构思围绕“什么变化”、“变得怎么样”、“变化带来什么”几个问题,通过写人记事,表现青春期的成长、进步、懂事、坚强、思考,突出前后变化,适合成长类感悟类的记叙文或散文。 5.【答案】【参考例文】因为有我
世界多我一个人不多,少我一个人不少,可在我家里没有了我,那可就不一样. 妈妈要做家务,还要上班,几乎没有空闲时间.但是,如果有我的帮助妈妈做
家务活儿,她就不会那么疲惫了。
记得有一次,妈妈在快要到中午12点时,让我去买菜回来,然后做饭.我答应了.不一会儿,就把任务完成了,这时,我很累,可是我很开心,因为中午妈妈不再像以前那那么累了。
星期天,爸爸妈妈都在家看电视,觉得不好玩,可是有了我,那就不同了.我想出了个“鬼点子”,玩捉迷藏,赢的人吃块巧力,输了的人就要让我当马骑,当然我输了,就不会受罚了。
开始捉迷藏了,我和妈妈藏好后,爸爸来找我们,结果爸爸看见我,我不让爸爸说,还告诉爸爸妈妈藏在那儿,豪无疑问,妈妈变成了“马”,我却当上了小骑士.一个平凡的星期天,让我给画上了五彩缤纷的颜色,它就不再平凡了。
如果说,我们家没有了我,爸爸妈妈也许会天天享福,因为他们都有生活来源,而且不会天天为我牵肠挂肚为我付出,可是有了我,爸爸妈妈拼命挣钱供我上学,供我吃……还天天担心我,怕我在学校不快乐,怕我和同学吵架,怕我生病.可是转念想想,他们如果没有我,那怎么办呀?因为有了我爸爸妈妈老了才有生活保障嘛。 有一次,爸爸生病了,妈妈工作又忙几乎没时间去看爸爸.我担起了照顾爸爸的责任,每天放学后,我都要去买些食物,去看爸爸,在我的照顾下爸爸的病一天天好起来了,来看爸爸的阿姨们称我是个懂事的好孩子.爸爸妈妈也给了我“乖宝宝”的称号。
在这个家里,因为有了我,生活就不是白开水.每天都是有滋有味的.我爱我家,我会付出更多更多。
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇命题作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是一个排比句,强调“因为有我”的作用,我们写作的思路可以从中寻找。只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大。从本材料中,我们可以得
出两种立意:一个是强调我对别人的作用;另一个是进行自我反省,要对别人多一份关爱。在表现“我”的作用时,可以使用语言、外貌、动作、心理等细节描写,使文章有血有肉,形象生动。
【点评】全命题作文中,采用“提示导语+命题”形式的较多。提示导语的作用,在于给考生提供一个可资借鉴的思路。审题重点要抓住最能体现文章中心的关键性词语,认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料,列好提纲,根据事件内容确定详略。题目《因为有我》,提示语是每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我,亲情多了一丝温暖,友情多了一份关爱,旅途多了一处风景。分析可知,作文就是写自己给家庭、班级、小组、团队带来的正能量,给别人的帮助和影响。因为有我和没有我有很大的不同,写成记叙文或叙事散文比较合适。 6.【答案】【参考例文】与书结缘
在下雨的时候——雨不求大,细雨霏霏的时候,坐在窗边,手持书卷。听窗外雨声沙沙,品屋内书香满卷,这大概是再好不过的事情了。我与书结缘,沉醉于这个奇妙而又充满想象的书香的世界。
读唐宋诗词,读的是心境。翻开书卷,便梦回唐宋,仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙,那朴素厚重的青石板;那静谧清澈的夜空,那硝烟四起的战场……景不同,心也不同,总是给予人无限的遐想:“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”我好想看到一名女子溪边,向流水诉说她的愁思;当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀,眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的壮阔;身在异乡,望着明月,心中对亲人的思念化作对天下离人的祝福:“但愿人长久,千里共婵娟。”这是一种多么豁达,多么豪迈的胸襟!读唐宋诗词,我读出了思乡的哀愁,生活的喜悦,命运的艰辛……我仿佛也融入其中,和他们一起酸甜苦辣,尝遍人生百味。 读散文,读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里,我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝,在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美,抑或是在《背影》中品味父子真情……
我们可以随着名家的笔触:走进林清玄,感悟人生哲理;走进朱自清,赞美春的美丽与生机;或是和鲁迅回忆往昔,听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生,走遍整个世界,欣赏山川之美,民族之美。虽不能眼见,可心却见了。 不仅是诗词与散文,其他的书,也让我沉醉:读三国,我读出了诸葛亮的机智,与他舌战群儒的风采;读鲁迅,我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的情怀;读贝多芬,我读出了他对命运的不屈与对音乐的热爱……每一本书,都是一个世界,在充满着书香的世界里,我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中,令我无法自拔。
雨停了,我放下手中书卷。只见云雾散开,艳阳高照,一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来,看到彩虹,又不由想到:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”
书,这个充满想象的世界,让我受益匪浅。既让我获得了知识,又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界,我与它的缘分匪浅。 【考点】记叙文,半命题作文,散文
【解析】【分析】①题目:这是一个半命题作文,相比命题作文来说难一些,要求较高,但是同时具有灵活性,符合中考纲要求。第一构思一定是关于学习等方面的词语,例如:与书结缘,与诗词结缘。我们讲过要摒弃第一构思和第二构思,第三第四构思可以另辟蹊径,结合自身爱好,例如:与戏曲结缘,与篮球结缘;也可以结合自己的游历经历,例如:与暹罗结缘,与北京结缘;所以在题目上要多下一些功夫,才能先声夺,获得阅卷好感。②凤头豹尾:开头结尾要使用排比比喻句、排比拟人句或者采用名人名言的方式,结尾要注意情感的升华,例如,社会和谐,核心价值观的实现等。③核心事件:事件可以采用与之相关的2-3个事件的布局谋篇,而且事件之间的链接要使用过渡段,事件叙述要简洁明了,但不能缺乏文采,遣词造句和引用都可以为文章增色,获得加分。如果写爱好方面,注意避开陈旧事例,选择贴近生活,积
极向上的事例,讲述一些与之相关的特别的励志的故事。如果写游记方面,可以从游历者游历顺序进行写作,写出为什么会喜欢这个地方,情感要饱满。如果你采用的是一件事情,请注意在这件事情的起因、经过之后加入引出下文的铺垫性文字,最好单独成段,来使文章具有连贯性,也就是我们常说的结构紧密,而且可以适当加入一些转折高潮,使文章一波三折更具吸引力。
【点评】这是一个半命题作文,以与——缘为题,写一篇文章。考生们看到这个题目时首先想到的要填一个什么样的词语补充题目,根据句子结构可以判断横线处要填一个名词。这个词要和符合学生生活实际,包括学习、活动、爱好、书本、阅读、体育等方面,写出原因、过程、结果、影响等,适合记叙文或散文。 7.【答案】【参考例文】照片里的故事
今天,我不经意间翻了一下相册,突然,一张照片进入了我的视线:再那个照片上,有一个穿裙子的小姑娘,在种什么东西,小女孩脸上洋溢着欢乐的笑容。忽然,我的脑海里掠过了一个清晰的记忆。哦!原来是小时侯种糖的事,一直到现在,对那件事我仍然还记忆忧新!
我闭上眼睛,时光仿佛回到了十年前。小时候在老家时,妈妈经常会栽种一些花,我就天天跟在妈妈后面。妈妈栽花,我就栽花;妈妈浇水,我就浇水。时间长了,耳濡目染的,我栽花的动作学的有模有样的。我一边栽花,一边想着另外一件事。在一个风和日丽的下午,我找了一个阳光充足、土壤肥沃的好地方,把我最爱吃的糖果种了下去,天天盼着它长出又大又茂盛的糖果树来。可是,过了好长时间以后,妈妈的花已经结出了饱满的果实,我的糖果树却连芽也没发。我去问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,只有植物才能发芽,糖果是发不了芽的!”
虽然,我的愿望破灭了,但我仍不以为然,还是该怎么玩,就怎么玩,心里没有一丝失落感,也不会有烦恼。
我睁开了眼睛,时光又回到了现在。
当时的我是多么愚蠢啊!但小时候的故事给了我许许多多的快乐!
我的心里有些失落,失落的是我长大了;失落的是我不能再过那无忧无虑的生活了;失落的是我的童年一去不还了。
虽然,童年已经过去了,但是,我依然可以从那些照片上的一个微笑,一个眼神,找回我童年的感觉。
我合上相册,好像又找回了我童年的影子,童年仿佛重临于我的心头! 【考点】记叙文,全命题作文,话题作文,散文
【解析】【分析】(1)这是一道命题作文试题。写作时除了要把拍照片的时间和地点讲清楚之外,还要把照片内容、或者拍照时发生的事说具体些。比如照片上有些什么人、在什么情景下干什么、人物的神情、动作怎么样?也可以说说拍照时发生了什么事,这件事是怎么发生的、结果是什么。可以按照第一人称来写,写自己的故事和感受,也可以写别人的事情或者感受,只要围绕标题来写即可。写这种命题的作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
(2)这是一道话题作文。根据材料寓意,结合自己的生活体验,选好角度,自拟题目,以“目标”为话题写一篇有真情实感的文章。
【点评】(1)命题作文的特点,就是了题目。但作文是千变万化的,可以写进作文的内容很多。重点要抓住最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。题目是“照片里的故事”,应该从以下几个方面考虑,看到照片引起回忆,选取有价值有意义的事情来写,写人记事的记叙文,小标题下的生活剪影,回忆性散文。
(2)话题作文由于范围宽泛,给学生的把握带来了一定的困难,因此写作前首先应学会化大为小。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题,然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法,从具体一点切入,然后调动
自己的积累,在这个问题上聚焦、展开和提炼,把这一点说是说深说透。提取关键词句来审题构思,高考落榜,指向大海,目标不变,停滞,坎坷和挫折,奔向远大目标。这样就容易明白:为了目标,义无反顾。适合写成励志的记叙文,散文,也可以从材料中提取关键信息,形成观点,写成议论文。 8.【答案】【参考例文】我的烦恼
在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂,而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣! 记得在小时候,我希望能快点儿长大,而如今我却又不想长大。因为在成长的不知不觉中烦恼也一点一点增加了。
即将面临小学毕业的我,父母的压力,老师的期待,同学的竞争,自己的目标,这一切的一切都已成了我的烦恼。有时,单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好,回到家,迎面袭击的就是父母的责骂;有时,犯了不应该犯的错,同学投来异样的目光,我又陷在了自责的深渊里;还有的时候,父母给我施加的压力,那简直跟孙悟空压在五指山下一样,接连几天都过着紧张的生活。烦恼无处可诉,烦恼时时笼罩着我,烦恼就像我的影子一样跟着我。
虽说烦恼一大堆,但快乐也会接踵而来。每次我遇到难题时,冥思苦想,突然恍然大悟,欢快地写下答案,心中就有一种如释重负的感觉。要是遇到意点点进步,我也会高兴好一会儿,因为那毕竟也是我努力得来的。其实,书中精彩的故事,也常常让我感到无穷的乐趣。成长的快乐,给我的学生生活带来了活力绿洲。
现在,我清楚地明白:人,总要长大的。长大虽然有许多烦恼,让我感到疲惫,但快乐与希望使我充满了力量,让我继续昂首阔步朝着成长的道路向前走! 【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“我的烦恼”。题眼是“烦恼”。烦恼来源是什么?是自身的弱点,还是来自外在的重压?是缺少爱的孤独,还是远离朋友的寂
寞……选择自己感到烦恼的元素作为文章的素材。通过作文,让自己走出“烦恼”的阴霾,抒发积极健康的思想情感。另一个词语是“我”,暗示本文的写作要用第一人称来写。本文适合写记叙文。
【点评】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。“我的烦恼”就是写自己心中不愉快,感觉不舒服的事情。但作文要写出积极向上思想健康的内容,所以不能一味地宣泄苦恼,诉苦,而要突出前进中战胜困难,学习中克服缺点等积极向上的内容。 9.【答案】【参考例文】留在心中的温暖
清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。
雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。
当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。 换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会
把。我给你熬了鸡汤,一会就好。”
睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。 你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。
时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天?
你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办? 留在心底的温暖,永生难忘。 【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇命题作文。作文标题“留在心里的温暖”。“温暖”可是形容词,形容语言、动作、眼神;“温暖”可是动词,“温暖”我们的心田,“温暖”我们的记忆,乃至“温暖”我们的生命。理解了“温暖”的多重含义,我们可以迅速地联系到生活中所感受的种种温暖,可以多角度立意,多角度联系社会实际,找准写作的切入口。生活中处处充满温暖和温情:生活中妈妈给我温暖,老师给我温暖,朋友给我温暖,世界给我们温暖……“留在心里”说明这种温暖给你以深刻的印象,或者深深地影响了你,所以也要把这方面的意思写出来。“文似看山不喜平”,巧妙的构思体现在情节的设置上。学会挖掘新颖角度,让情节一波三折,引人入胜,增添作文的意趣。 【点评】命题作文的写作,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。题目“留在心里的温暖”,既没有提示语,也没有材料佐证参考。唯一能抓住但是题目七个字,关键字词“温暖”。温暖是一个表示体验的词语,要学会转换成具体事情来写。温暖就是父母的关心、家人的关怀、成功的喜悦、友谊的美好等等,把抽象的题目转换成自己亲身经历的事情。作文真实生动,写起来得心应手。
10.【答案】【参考例文一】我渴望长大
“小小少年,快快长大,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,希望明天更美好”!每当这《小小少年》在我的脑海里响起来,我都希望能够早一天长大。 在一个美好的午后,暖暖的太阳射进我的卧室,照在我的书桌上。这时的我正在写作业,写久了,不由得感到口干舌燥,于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界,那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理,每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键,便完成了任务。回家后,带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心,何尝不是一件美事?没有了考试的压力,我可以在自由的天空中尽情飞翔;不用每天早晨早起,我可以一觉睡到自然醒,手不会因为作业而起茧子;不会因为没有严格要求自己而犯错。
长大了的自己,十年后的世界。谁不想去啊?思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便,想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红;想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影,想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大,长大后妈妈就不会说“你还小,这些家务活我来做”。类似的话,长大后爸爸就不用担心送我迟到。 有些歌曲中常常这样唱到:“我不想长大,长大后世界就没有童话”。“拒绝长大”这个词语,已经被众多青年铭记在心,在他们的心里生根发芽。我想说:“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大”,而不是跟它对战”。童年是美好的,但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟,而不是仅仅限于年龄的增长。
我渴望长大,因为长大了我就能够做一个自由者,我渴望长大,因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了,我渴望长大,因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象,我的渴望,不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重,我还是依然选择勇敢地一往无前。
【参考例文二】 这句话很温暖
生活中有许多温暖的话语,像一束束温暖的阳光,滋润着你我和他人的心。人生路上,难免会有挫折,你跌倒了,你失败了,总有一些话语在耳边给你鼓励,像阳光一样,融化你心中的坚冰,助你走完漫长的人生之路。
当你因为考试不如意,被同学嘲笑,被老师批评,心中万念俱灰之时,耳畔家长,同学的鼓励,是不是又激发了你的信心?温暖的话语“别怕,下次努力考好”,亲切的话语如同烈阳融雪,将你心中的烦恼一扫而光。给予了我们前进的动力,重拾生活的信心。
这句话很温暖,因为它让我们重拾生活的信心。
那些患了绝症,卧病在床的病人们,失去了活下去的信心时,耳边一句句亲切的关怀,给了他们活下去的信心时,耳边一句句亲切的关怀,给了他们活下去的信心。“马上就会好起来的,我们一直在你身旁”,那是亲人们给予他们最后的温暖,让他们坚强的活了下来。
这句话很温暖,因为它给了他们么活下去的动力。
职场失意,不得人心,那些四处奔波却得不到重视的人,在失意之时,没有了前进的动力。但总有一些温暖在他们耳边响起,“站起来,你还有前途”。这是对失败者的鼓励,这句温暖的话给了一个失魂落魄的人关怀。 这句话很温暖,因为它给了失败者重新站起来的信心。 大千世界,所有给了他们人美好的话语,都很温暖。 【考点】记叙文,全命题作文,半命题作文,散文
【解析】【分析】作文标题(一)“我渴望__________”。这个题目首先要在横线上补充“我”最渴望的东西,比较适合写成记叙文。写作时主要通过叙述具体的事情来表明“我”渴望得到这些东西的原因。如《我渴望自由》,文章可以通过具体的一两件事来
表现我失去自由的痛苦,写出我渴望自由的原因,以及自由对我如何重要等。题目中的“我”也可以理解为是大自然中的动植物,用拟人手法,采用童话寓言形式反映生态环境问题。此外,还可以写成优美的抒情小散文。横线上可填“长大”“成熟”“飞翔”“自由”“成功”等。
作文标题(二)“这句话很温暖”。生活中有许多温暖的话语,像一束束温暖的阳光,滋润着你我和他人的心。什么温暖的话?可以是老师的谆谆教诲的话语,可以是父母勉励的话语,可以是失败后他人为自己鼓劲的呐喊话语……
【点评】这两个作文可选择的材料比较广泛,家庭生活、学校生活和社会生活都可以涉及到。
标题(一)“我渴望__________”,主要写“我”的某种强烈需求,把握住记叙文的六个要素去写作,把重点突出出来,写出真情实感,此题难度系数不高。
标题(二)“这句话很温暖”,很显然是写你的亲人、好友、老师或同学的某一句话对你的教育与影响。审题上不存在问题,关键是写这句话对你行动的影响。听了这句话,你是怎样行动的,你的生活和学习有了怎样的改变?这才是你要组织的重点。难度稍微大点
11.【答案】【参考例文】勇敢的心
在漆黑的漠然中,总会倒映入一束璀璨的光;在暴风雨粗犷的怒号之后,总会看见天边挂起的虹;在疯狂的摇曳中,总会有宁静的彼岸等待停靠。勇敢的心,促使着美好的降临,带领我们走出阴影的地带。
勇敢的心,不只是《水浒传》里的武松,在面对庞大老虎的毫不畏惧,与击打老虎时的坚定不犹豫。也是著名人士海伦·凯勒敏锐的感觉触角,以及坚强不拔意志的成功表现。生生不息,遇到比自身强大的物体勇而无惧,虽自身有疾,却对世界抱着感恩。那是勇敢的化身,心灵地召唤。
勇敢的心,不只是成年人在遇到如山倒挫折时,不心灰意冷,乐观地期盼东山
再起,变得强大。也是小学生们,在父母夜晚外出,独自在家,拧开所有灯泡,顶着害怕“鬼”的思想,坚定地坐在大厅里,任由着屋外阴风咆哮,也毫不心悸。那是勇敢的真实写照。乐观积极,战胜胆小,保卫着自己的信念,掌握着自己的人生。那是勇敢的天使和心的碰撞,所产生的绚丽火花。
勇敢的心,不只是面对晴天霹雳一样的消息时,依旧屹立不倒,努力地调试着心灵的舒张。也是当我们在与别人竞争时,不妄自菲薄,不滋生自卑。那是甘愿拜倒在别人石榴裙下,却也因证明了自己,而无比欢愉的优美蕴涵。冷静,自信慢慢交织在一起的网,捞获了幸福,捕捉了美妙的成果。
正因为拥有了勇敢之心,我们变得强大,在布满力量的大地带着痛狂奔;因为拥有了勇敢之心,我们变得毫不畏惧,在充满荆棘的山林里抱着希望攀登;因为有了勇敢之心,我们变得坚定,在沼泽地里凭着一颗永不哭泣的心淌过去。 请让我们为自己量身地打造一颗永不枯烂的“勇敢的心”吧! 【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一道命题作文,前面有一段提示性的语言,我们可以依据题目来打开思路,但是这一个题目要想写出新意,并不容易,需要好好构思一下,本作文写作难度稍大。根据提示语“生活的道路上一定会遇到困难和挫折,比如亲人的离去、身体的病痛、友人的误解、考试的失利等,但是只要我们有一颗勇敢的心,就一定会获得成功和幸福”可知此文要围绕“我们遇到挫折时,要积极地面对,用一颗勇敢的心来战胜挫折”来写。可先记叙遇到的挫折,再写自己是如何战胜挫折的,最后写出自己的感悟。要用第一人称来写,写自己的故事和感受。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
【点评】这道命题作文,审题上没有难度,前面的歌词和提示已经告诉学生选材的范围。真正应该关注的重点是:面对困难挫折和不幸,你是如何以一颗勇敢坚强的心应对的。
写作时需注意条理清晰;事例具体、重点明确;描写方法要丰富多样;感情真挚自然;遣词造句精炼;感悟要言不烦。避免假、大、空的现象。而范文虽然文句较美,但空喊口号,缺少实际事件,没有贴合学生的生活实际,显得有些空泛。 毕竟学生写散文的能力有限,应先脚踏实地的把记叙文写好。 12.【答案】【参考例文】感动留在心里
家,终于搬完了。从洛阳搬到合肥费了不少时间。放学走在陌生的归途,回想几天前的日子,点点悲愁霎时涌上心头。这是懂事以来第一次搬家,还真有种离乡背井的感觉。曾经伴着夕阳推开家门感受的温馨;曾经朝夕相处一起玩耍不知道忧愁的小伙伴,曾经吵杂如旧货市场的街道……都被整理进折叠的行李箱,带着无数“曾经” 来到了新家。陌生的邻居、陌生的环境、陌生的合肥,莫名的不快! 放学回来,胆怯缠扰着我的脚步。刚到楼下,看见妈妈正急得直转圈。原来是钥匙忘在家里了,而且我俩只有这一把钥匙!她求救于爸爸,我一想,天哪,拜托,我爸他还在洛阳,就算坐飞机也不可能马上就回来啊!
“没办法,去邻居家看看能不能爬进窗去。好在二楼不是很高,窗户靠的也近,试试吧!”妈妈围着楼边走边说,说完她便去敲邻居家的门。敲了挺长时间,门终于开了,出来的是一位老人。没想这第一次见面却如此尴尬。妈妈把情况向老人说了,老人说他家的窗户封死了,他的回答再次将我们推向了深渊。看着我们的神色,老人也着急,便向另一位邻居求助。开门后是一位女士,她的神态有点不满,可能是因为上了一天的班十分累了吧。老人把我们的情况向她说了一下,她态度也马上有了转变,这家的男主人,也十分的乐意。在听了我们的计划后,年轻人虽然面有胆怯,但还是答应帮忙。
他将绳子系在腰间,另一端系在扶手上,我们几个人不约而同的拉绳子,看着窗外的叔叔,我心里好生感动。这时楼上的邻居们听到声音也来帮忙,来的人也越来越多,还有拿手电来帮忙照明的。但是窗户偏偏不争气,在里面上锁了,这使邻居都
傻了眼。有一个人喊道:“我认识开锁的,我去叫。”又有人说:“算了,还是在我家凑合一晚吧。”我和妈妈连忙道谢。但为了不打扰邻居,我和妈妈最终去了在合肥的姑姑家。
现在回想起当初那感人的情景,感觉他们似乎就是我曾经的老邻居们!我感受到合肥人的热心!刚来的陌生感觉顿时被感动所代替。
家门没有打开,可我的心已经打开,那份感动已悄悄住进心间。 【考点】记叙文,半命题作文,散文
【解析】【分析】这是一道半命题作文。半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。这一题目可填的词语很多,如感动、温暖、记忆、眷恋、风景、快乐、无私、坚强、自信、感动、幸福等。所以要选一个最有话说的词语,这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。写出来就言之有物了。 【点评】半命题作文是常见的作文形式之一:它体现了束缚与自由的统一,与开放的融合。这种命题形式的出现,在立意、选材、构思等方面给学生以更广阔的选择空间,更便于发挥学生的个性。从内容来看,半命题作文关注学生的个体生活体验和个性发展,重视对人生的思索,聚焦社会现实和对历史的反思。补题时一定要考虑到立意方向,要求积极、健康、向上。留在心中的是什么,恰好是作文和题目的中心词,仔细选择就很关键。要选择自己熟悉的难忘的材料来写。学习、生活、交往、运动、爱好、活动等都是作文的选材范围,表现亲情、友情、成长、感悟等丰富的生活场景。适合写人记事的记叙文,驾驭能力强的学生也可以写成散文。 13.【答案】【参考例文】走着走着,花就开了
“那么,让我们走,你和我,当暮色背靠着天空伸展着,像被麻醉的病人躺在手术床上让我们走,穿过行人稀少的街道,走过通夜难眠的廉价客店,人声叽喳的僻
静角落,走过满地锯屑与牝蛎的饭馆,街连着街,像冗长的辩论,居心不善,把你引向那难以回答的问题……”
如果我没有记错,这是老艾略特的诗。那是一个还算温柔的十月之夜,“黄雾在窗上蹭背,黄烟在窗子上蹭嘴,舌头舔着夜晚的四角,在干涸的水坑上徘徊,烟囱掉出的煤灰落在它背上……”。可我总觉得更像四月。“残酷的月份。在死地上养育出丁香,扰混了回忆与欲望……”。
是的,四月。到处都是野菜的四月,到处都是丁香的四月。我们在花下等啊等,一会就是一大群。我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。我们找呀找,都希望找到一棵大点再大点的野菜,找着找着,就剩下风了,四月的风。麦田开始泛青。找着找着,就剩下我一个了。别剩下我,我喊呀喊,无济于事。我想他们走了。他们走了,还有风呢。风走了,还有花呢。花走了,还有香。香走了,还有四月呢。四月走了,那才是真正的一个啊……多年来我一直守着这个最残酷的月份。就像用一张脸去面对另一张脸。“有个时间,有个时间,准备一张脸去面对你会见的脸。有个时间,用来杀人,用来创造,让那些举起问题又丢进你盘里的手,去完成工作,结束一天天日子。”
去完成工作,结束一天天日子。好长一段时间我都这样想,杰西也这样想。我们一起去第五大道或者第三街。我一直认为她就在我身旁,他就在距离我不远的地方。一场突如其来的暴雨,一场越过斯坦培格湖的暴雨过后,我发现第五大道或者第三街只剩下我一个了。这怎么可能呢,刚才周围都是人呢。也许他们都躲在廊柱下面了。我找遍了第五大道或者第三街的每一个廊柱,只找到了一片揉皱了的报纸,当然还有彩虹,与遍地的甲虫。我拣起了其中的一个,我多么希望她就是我的杰西。可它的身体是那样的僵硬是那样的陌生。我向彩虹祝福,我多么希望她就是我的杰西,可一会就消失了。我明白不用找了。是的不用找了。可我多年来一直在等。一场突如其来的暴雨,又一场突如其来的暴雨。我在等。有一天廊柱下冲过来一群躲雨的孩子一群湿
淋淋的孩子,我眼前一亮,我想他们中肯定有杰西。廊柱太小,站不了这么多人,我就站廊柱外面。我不希望一场突如其来的暴雨淋湿我的杰西。可淋湿了我。是的淋湿了我。同时淋湿了四月的丁香四月的花。
我真想告诉杰西:走着走着花就开了。四月的花。我们在花下等啊等,一会就是一大群。我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。我们找呀找,都希望找到一棵大点再点点的野菜,找着找着,就剩下风了,四月的风。麦田开始泛青。找着找着,就剩下一个了。
我真想告诉杰西:等着等着心就湿了。“心灵上,一旦有过另一个人,就再不可能回到一个人的世界。”是杰西说的。她说的对。那么心灵上的那个人让我们来一杯,来一小杯。一小杯我就会醉。我不知道醉后我面对的是否是同一张脸同一个四月?是否有花开放有丁香开放?如果是另一个四月另一张脸,是否值得。“是否值得,经过庭院、撒水的街道、多次落日,经过小说、茶杯、曳地长裙,经过这个那个,还经过那么多事——简直没法说出我想说的意思!但就像魔灯在神经图案映到幕上:是否还值得一做:万一此人,放下枕头,摔开纱巾,朝窗子扭过脸,竟然说:完全不是这么回事,我完全无此意,根本没有这意思。”
是。完全不是这么回事,我完全无此意,根本没有这意思。老艾略特总居心不善地把我们一次次引向四月,然后居心不善地把我们引向那难以回答的问题难以面对的四月之花……
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】作文标题“走着走着,花就开了”。先来认真审题,“走着走着”,是一种不经意的状态,就像在散步。“花就开了”,是说在走的过程中遇到花开了。这个“花”的意义就不仅仅是一朵花了,而是代表着美好,象征着希望,可以是心情乐开了花,可以是生活中的一个美好事物……“走着走着”与“花就开了”之间有一个过渡,为什么走着走着,花就会开了呢?这就需要有一件典型的事例,表现出一件事从
不好到好,从看不到希望到有希望的过程。
【点评】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。“走着走着,花就开了”,可以理解为青春、心智、成绩、理解力等在不知不觉中成长,“花”就是题目的眼睛,所比喻或象征的意义丰富多彩,取得好成绩,懂事成熟,收获友谊,学会自立,都可以理解为“开花”。适合成长类感悟类的记叙文或说明文。
14.【答案】【参考例文】 我蹲下身,细细观察——它的叶子不仅颜色好看,形状也很特别,像一个桃形。叶片上还有晶莹的水滴,摇摇欲坠地缀在上面,仿佛就要滚落下来。顺着枝叶往下看,我惊呆了——水池旁已经剥落了油漆的墙的缝隙,正是这株山芋的出生地。它那嫩绿、纤弱的枝条正费力地从砖缝中挤出来,默默地述说着它那顽强的生命。更加不可思议的是,它的生长曲线怪异地呈“S”形。循着它曲美的身躯,我发现原来那是它在竭力逃脱阴暗的角落,努力向着阳光照耀的地方生长的轨迹。
站起身,再次凝视那株山芋,我不禁震撼了——一株山芋,竟然在如此恶劣的环境中活得那么蓬勃,它遇到了阻碍它生长的砖块,毫不退缩,反而勇敢地战胜它;出生地缺乏供它生存的阳光,它毫不丧气,反而去积极地追寻阳光。它没有抱怨造物主的不公,也不会自怨自艾,放弃自己的生活,而是积极地战胜困难,顽强生长,这真是一株美丽的山芋。
【考点】散文,微写作(片断写作)
【解析】【分析】借景抒情不同于托物言志。是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情
景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发。根据这一特点,选择看到的“景象”,在具体“景”的描绘上融入自己的情感——人生体验和感怀。写作时,要为抒情而写景。
【点评】这是一篇片断作文。答题时应注意,《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象,然后借景抒情,表达了内心的热望。作文的任务就是模仿写法,针对诗句中的具体景物,详细描摹,探究景和物本身包含的象征意义,由此感悟到的道理,或体会到的感情。注意由表及里,言之有序。
15.【答案】【参考例文】此刻,我在绘画中领悟到艺术
艺术散发着一种神奇的魅力,它能吸引我,它能感悟我,所以,我爱着一种艺术——绘画。谁都明白,艺术很难参透,但我觉得,只要用心,它就随心而动。 在我小时候,看见电视上那美丽活泼的小人,就想用画笔把它轻轻描绘出来,那时候,我并不懂得什么是“美”,什么是“生动”,就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。可长大后,每次美术课我都能画出令老师满意的作品,所以,从那以后,我对绘画更加的喜爱,直到能有一次,我的作品能使我把辛苦的付出变成收获的喜悦。
学校经常会让我们编主题小报,那是一个寒假,我有一样作业:以走向孔子为主题编一张小报,我终于有了一次能展示自己才华的机会,回到家我就立刻拿出纸,思想了一会儿,便拿起画笔龙飞凤舞地画了起来,不一会儿,纸上就现出了整齐的轮廓,我一会儿工笔细描,一会儿又用彩笔涂抹起来。时间过得飞快,吃饭的时间到了,我不由得放下画笔,起身要去餐桌,可看看那才画好了一半的小报,却没有了一点儿的饥饿的感觉,于是,我又盘起那又酸又麻的腿,画起小报来……
过了几个小时的奋战,我终于把那一幅小报完成了,我早就累了,现在腿又酸,腰又疼,眼皮子不停地“打架”,我草草收拾好东西,赶忙坐下休息了……
终于,我把小报交给了老师,并如愿以偿地得到了“一等奖”,我终于体会到
成功的喜悦。
这件事已成回忆,但我仍然记得清清楚楚,因为它让我懂得艺术也是一种乐趣,也能使人快乐,难怪有人说:“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”
【考点】记叙文,半命题作文,话题作文,自命题作文,散文
【解析】【分析】(一)这是一道半命题作文,作文标题“此刻,我在____中领悟到艺术”。要认真研究文题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。此标题是在考查学生思考生活的真谛,品味生活的艺术。此题重在补题。补全题目选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如横线上可填“生活”“自信”“快乐”“坚强”“微笑”“谦虚”“包容”“理解”“相处”等。
(二)这是一道话题作文,以“我家餐桌上的专属味道”为话题。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验。解析话题作文的构成,话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题+要求。 话题作文的写作范围十分宽泛,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。民以食为天,餐桌上的专属味道其实是亲情的味道,也是爱的味道。在饱含真情和诱惑舌尖的味道面前,我们可以写实写餐桌上的“专属味道”,也可以写餐桌上的醇厚绵长的亲情,亲情陪伴我们成长,会让阅卷者产生心灵共振,获得共鸣。当然最好把两方面结合起来写,这样文章就有了深度。
【点评】(一)这是一道半命题作文,作文标题“此刻,我在____中领悟到艺术”。,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择合适的动词或形容词补写题目,写出生活中的难忘的经历或深刻感受,适合记叙文或
散文。
(二)这是一道话题作文,以“我家餐桌上的专属味道”为话题。关键词“我家餐桌上”和“专属味道”,“专属”与自己或别人都可以,围绕“为什么专属”、“怎样专属”、“味道是什么”等内容立意选材。写家庭生活要有情趣,突出真情实感,以情动人。 16.【答案】【参考例文】总会想起那张照片
每个人的人生中都有许多美好的画面,这些画面就像跳跃在空中的烟火一样,就像是雨后的彩虹一样,刚想去回味,它们就消失了。用什么去留住它们呢?那就是一张张耐人寻味的照片!
我的相册里有一张照片,是在海边拍的。背景是一望无际的大海,一个女孩赤着脚,手里抓着一只小螃蟹,张着嘴,兴奋地跑动着,海风吹起了她蓬乱的短发……每当我拿起它的时候,那欢乐的情景又一次闪现在我的眼前:
那是一个暑假,一天,我和表哥们开车来到了海边,海边的景色真是迷人极了。海浪在那里悠闲的翻滚;海鸥展翅飞翔金色的阳光照在沙滩上,使沙滩有了一股清新的味道。
突然,不知怎么了我的脚有一股钻心般的痛,我低下头一看,原来是一只小螃蟹夹住了我的脚趾。我提起脚一阵乱甩,小螃蟹一看情形不对,马上就躲进了沙滩中的小洞里。
被小螃蟹夹住脚趾的我,非但没有对它产生恐惧还喜欢上了它。于是,我决定大干一场,把小螃蟹们都抓住。我先锁定目标,瞧,那里有一只,它正在懒洋洋地趴在暖和的沙滩上“睡觉”。我为了不引起它的注意,蹑手蹑脚地走了过去,当我离它很近的时候,小螃蟹忽然提高了警惕,一下子钻进了它旁边的沙洞里,等到我过去看个究竟的时候,它早就逃之夭夭了。接下来,我对很多只螃蟹进行了“攻击”,可是,没有一次成功的。通过几次失败,我总结出了一条规律:只要身旁没有小洞的螃蟹都不会逃出我的“魔爪”。
我努力地搜寻身旁没有洞的小螃蟹。工夫不负有心人,我终于找到了!这次,我不像上回一样小心翼翼,而是一等小螃蟹有动静,就立即来了个饿虎扑食。虽然,我趴了个“狗啃泥”,但是,管它呢,反正我抓住了螃蟹。瞧这小螃蟹,在我的手里张牙舞爪的样子,好像不是我抓了它,而是它抓了我似的。我兴奋地抓着螃蟹在沙滩上飞跑,嘴里不住地喊着:“我抓到啦!我抓到啦!”“咔嚓”,哥哥举起相机,将这快乐的一瞬间永远地留了下来。
“哈哈哈……”,照片虽已成为回忆,可那清脆的笑声似乎依然在我的耳畔回响,那欢乐的情景依然在我的眼前浮现,那美好的童年依然没有走远。看着照片,我忍不住又笑了。
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】该作文为命题作文,题目之前加入了一段提示语,这为学生在选材立意方面提供了思路,使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力,题目难度不算很大。作文“总会想起那张照片”意在引导学生关注平常的生活细节,唤醒岁月尘封的记忆。物件,是人们日常接触和使用的物品,“老”照片,则是使用时间较长、有了一定年月的物件,打下了时间的印记.但现实生活中,更多的人喜新厌旧、追逐时尚。作文题目的提示语中已经列出了一系列写作的素材,点出了照片所蕴含的生活意义,这有助于同学们在写作时打开思路。但是,这不等于在选材时就可以轻松随意,因为你要选取与生活有密切联系、与情感有深切关联的“老照片”,找到这样的“照片”是要费一番气力去努力挖掘的。我们可以对老照片作细致的描写;可以用我们的心灵触摸老物件,与它们展开丰富的情感对话;可以通过老照片讲述家风传承、时代变迁等故事…不管采用怎样的写作思路,以老照片为线索贯串全文当是组织材料的上佳选择。当然,最根本的是要对老照片怀着真诚、珍惜的情感,写出生活的真滋味,人世的真性情,事物的真理趣。
【点评】此题考查全命题的作文。做此类题,要注意先读文题,再读引导语,抓住引
导语里的关键语句,最后在确定写作思路。文题比较好理解,“总”体现多次会想到,再看引导语“总有那么一张照片会让我们印象深刻”,所以应该围绕“让我们印象深刻的照片”,可以写这张照片背后的故事,也可以介绍这张照片的特点,精彩的场面等,还可以睹物思人,表达强烈的感情等 17.【答案】【参考例文】窗外
窗外的景色多姿多彩,几乎所有景色尽收眼底,窗外景色有一栋栋现代化的建筑,街道上川流不息的车在奔驰着,街道上的学生、青年还有老人们都在为生计忙碌着,还有高大的树木,鲜艳的花朵,绿油油的小草,树上的小鸟在栖息着、嬉戏着……天空上的鸟雀在自由飞翔,小燕子们排着队站在电线上在跳舞。这一切是多么的美好啊!
到了中午,外面的景色更美丽了。太阳的一丝丝阳光照在了大地上,人们逛街的、购物的,公路上的车是四通八达,人好似堵的水泄不通,十分热闹,有的大楼正在建,吊车不停的在运水泥,工人们也十分卖力,大家都沉静在欢乐之中。 到了傍晚,大街上的人渐渐少了,这时天空的小鸟也回到了自己的巢中,汽车还是那样的多,这时每家每户都在做着自家的美味佳肴。从这可以看出,人们的生活水平提高了。
傍晚时分,太阳也要落山了,工人们也要休息了,云彩被太阳照的格外的红,十分漂亮,这时空中出现了火中云,人们这时也吃完饭了,都出来看火中云,人们一边看火中云一边散步,十分惬意。这个时候,人们有的打篮球,有的打羽毛球,有的踱步遐想……
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一道命题作文,文章要围绕题目“窗外”来写。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。题目是文章
的灵魂,命题作文一定要扣住题目写。需要注意的是写“窗本身”不切题,写“窗内”离题,写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。从生活中选材为好。即使有所虚构,也要以生活为基础。材料可以是一件事,也可以写几个片断。如写一件事,要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象,那就更好了。如写片断,以两到三个片断为宜,不宜过于零碎。片断之间应该有过渡的语言,要有几句议论或抒情的语言过渡。
【点评】这是一道命题作文,文章要围绕题目“窗外”来写。“窗外”是一个特定的场景,必须是从窗里看窗外,写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化,以叙事为主,来表达主题。作文体裁以记叙文或作文为主,中心明确。
18.【答案】【参考例文】高中,我来了
怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。
心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我:这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代! 是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝.随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟:我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。
不同于传闻中的地狱式学习,原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心平复下来.这时,我才发现:不曾听过的
上课铃声一样动听,不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好!
人生如棋局,落子无悔。既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹:这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。
花更美,树更绿,明天在地平线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔!
初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。 【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“高中,我来了”。从题目看,没有过多的,作为初中生,结束初中的学习生活,即将走进梦寐以求的高中校园。在这里,全新的生活,让自己憧憬;美好的梦想,让自己为之奋斗。题目“高中,我来了”,表现的是一种自信,一种为实现梦想而积极进取的精神。选择符合题意的素材,表达积极健康的思想。文章要写的核心人物是“我”,所以作文时要用第一人称来写。要文章较适合写记叙文或散文,选择自己最能驾驭的文体作文,表达自己的真实的感受和想法。
【点评】命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。题目是“高中,我来了”,主要表达初中毕业生的心声,盼望早日到高中深造的心情。可以从学习、身体状况、知识准备、个人心愿、家长心理等方面入手,选材立意。记叙、议论、抒情要准确把握,内容要积极向上,注意书写。
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