【篇一：大学演讲比赛视频】
全国大学生英语演讲大赛视频（不看不知道，一看吓一跳！） 第一名 曹丰 清华大学第二名 吴相臣 天津师范大学第三名 徐鸿达 外交学院第四名 王冠 中国传媒大学第五名 廖若琛 华南理工大学第六名 崔笑笑 北京语言大学第七名 王默 四川外国语学院 第九名 胡懿 复旦大学
第十名 赵婷 北京外国语大学成都纺专建筑工程学院 第五届演讲比赛总决赛 策 划
书 建筑学院团总支学生会主席团2014年2月15日 一、活动标题
成都纺专建筑工程学院第五届演讲比赛总决赛 二、活动主题
中国梦.纺专梦.我的梦 三、活动目的
为了丰富在校大学生生活和同学们的演讲能力，口头表达能力，从而锻炼和增强大学生的综合素质能力。并及时规划好自己 的人生，树立大学生的责任心，事业心和目标感，同时增强同学 们自信心、自豪感和荣誉感,以及加强各班的交流和学习，从而更加展示新时代大学生的别样风采。通过充分准备，我院决定举 办一次主题为“中国梦.纺专梦.我的梦”的演讲比赛。 四、参赛要求
1）参赛选手为通过复选的2013级学生。 2）演讲稿紧扣主题，并要求内容积极向上。
3）参赛选手自备比赛所需物资，包括道具、ppt及背景音乐。 4）选手衣着正装，举止大方自然。 5）演讲时间为3—5分钟
6）参赛选手要严格遵守比赛规则，尊重评委、尊重对手、尊重主持人及观众。
7)比赛前30分钟，所有选手、工作人员及主持人到比赛场地。
8）比赛过程中，所有人员都应将手机等通讯工具关机或调为静音，不得高声喧哗，随意走动，为参赛队员提供一个良好的比赛 环境 9）观众文明观赛，，不得故意影响选手发挥。
10）当有扰乱比赛秩序的情况发生时，工作人员有权将其带离比 赛地。
五、活动形式
1）班级初选，选出代表本班参赛的同学；
2）学院学生会主席团、学习部通过复选，选出参加决赛的12名 同学；
3）决赛由邀请嘉宾及学院领导担任评委，排出决赛名次。 六、活动单位
1）主办单位：成都纺专建筑学院团总支学生会 2）承办单位：学生会学习部
3）组织单位：学习部及全体学生会成员 七、活动时间
2014年3月7日，13:30---16：00。 八、活动地点
南苑教学楼c101 九、活动人员 邀请人员：
易传英 曾小林 王劲枝 王霖 王蕾 游媛 张洁 曹谦 黄曦俊 陈雨生 彭梦玲 边川针 岳俊涛 周雪明 其它学院主席团 参赛人员：其余观众人员： 各选手亲友团、学生会成员
十、【经费预算】：详见附表一十一、【时间进程】：详见附表二十二、【人员安排】： 详见附表三 十三、比赛流程
1）播放励志音乐（例：汪峰 《飞得更高》、《怒放的生命》、五月天《倔强》、江涛《好 男儿》）。（比赛前播放）
2）观众进场即播放我学院老师、同学对参赛选手的祝福视频，采选循环播放形式。
3）领导、嘉宾及选手就坐，立即播放主持人上场音乐，主持人上场。 4）主持人介绍出席评委及嘉宾，先介绍嘉宾后介绍学院领导。
5）学院领导（王劲枝书记）致辞，礼仪邀请领导上台并送至座位。 6）主持人介绍比赛规则及评分细则，宣布“成都纺织高等专科学校建筑工程学院第五届演讲比赛”——“时代.人生.理想”正式开始。
7）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲，其他选手在特定的观众席上耐心等候。
8）前4个选手比赛顺序是：
9）前4个选手演讲完后，主持人邀请文艺部暖场节目登场。 10）中间4位选手比赛顺序依次是：
11）中间4位选手演讲完后，主持人邀请文艺部暖场节目登场。
12）在第2位选手演讲完后，礼仪部开始收集加分条交给秘书处统 计。统计出来交给
主持人，主持人每次宣布两个选手的得分情况。在嘉宾点评之后，主持人宣布最后两位位选 手的情况。
13）第十二位选手演讲结束后，主持人邀请嘉宾上台做点评。（期间有工作人员统计第十
二位选手的得分，并得出本次演讲比赛最终的比赛结果。）点评期间再次循环播放本次参赛选 手地 ppt，不能有声音。
14）当老师点评完后，主持人宣布最后两位选手的得分并公布最终的比赛获奖名单。（先
公布获得最具潜力奖、最具人气奖的4位选手，再公布获得三等奖的3位选手，接着公布获
得二等奖的2位选手，最后公布获得一等奖的1位选手。）
15）让参加比赛的十二位选手分别上台，先是获得最佳台风奖和最受欢迎奖的4位选手，
接着是获得三等奖的3位选手，然后是获得二等奖的2位选手，最后是获得一等奖的1位选
手，并分别篇三：第十四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军金璐演讲视频 清华大学what would you do if you had only one day left to live?(by 金璐 清华大学 第十
what were their answers?ten years ago, at their age, i had a different answer: i would spend the last
day of my life gazing at the face of my dear grandmother until i could inscribed every
detail of it onto my mind.when grandmother was getting old and weak, my family bought her a telephone so
i could save time and the trouble of traveling to her home by making phone calls instead.
later we bought her a television so she could watch modern dramas by herself. then
grandma must have been, we assumed, very contented and happy. even though i have a telephone, can she hear me now?even though i might be on television, can she see me now? don’t people just love the word of ―tele‖, which means far away. indeed this
is how modern technology has changed our world. but please don’t forget this other
word with ―tele‖: telepathy: which refers to human beings’ inborn ability to
connect to our loved ones. our minds are supposed to read each other’s minds; our
hearts are supposed to feel each other’s hearts — and fulfill these without any forms of tool!
but the moment i desperately struggled to remember grandmother’s face, the
telepathy between her and me had shut down forever. with the help of modern technology,
i killed our telepathy. this shall never happen again! the ―tele‖s are great
inventions. but ―telepathy‖ gives them the warmth of a human face. let’s harness
the power of television to excite our kids to develop their telepathy with nature?
so that they can read the secret language of flowers. let’s make the telephone lines
provoke us to preserve our telepathy with each other, so we can connect in a warm
and feeling way. let technology keep our ―telepathy‖ alive! we need to wake up and make this happen.
thank you very much!篇四：大学演讲比赛策划书 天津财经大学 吟咏天财—创新型演讲大赛“谁的青春有我狂” 计划书 活动背
景:8090的新时代已飓风到来，青春的舞曲也不再是单调的慢摇，彰显个性的时代青睐着丰富的味道。慷慨豪迈的情怀需要迸发的机会，婉转悠扬的心绪需要倾诉的场合。 活动目的:为了迎合新一代大学生勇于挑战自我，敢于追求卓越的向上态度 同时在传统的演讲比赛基础上推陈出新，打造新心校园活动品牌，特举办此次活动。
主 题:中华力量，民族精魂（围绕大学生张扬个性，新生力量，以及升华到----汶川-玉树-舟曲 相关精神的等爱国情结）
时 间:10月中旬—11月中旬组织单位:天津财经大学学生会学习部 参赛范围:凡我校在读、具备全日制正式学籍的本科生均可报名参加。 活动流程：1.前
期准备：部内会议后明确分工，并制作报名表，座位号等相关材料。申请学工部对各院系下发比赛通知及比赛细则，同 时提请各系配合传达，宣传和推选优秀选手。
2.前期宣传：联系校园广播站进行比赛细致介绍，联系宣传部 制作宣传海报，联系信息部制作比赛宣传片（视频）??
3.比赛进行时（详见比赛流程）：⑴海选，各系单位自主选拔。⑵初赛，校学习部承办。⑶复赛，校学习部承办。⑷决赛，校学生会承办，以学习部为主导。
4.比赛期间活动宣传：联系校报进行全程跟踪报道以及成果宣 传，联系校园广播站进行比赛的跟踪播报和选手的宣传，联系 摄影社团进行比赛的跟踪录像和视频制作。
5.活动的收尾：提交校学工办活动成果报告和总结。以及活动视 频，合影留念等资料。
进度筹划：10月1日——10月7日：联系校宣传部制作比赛宣传海选海 报，初赛海报，复赛海报。联系校外联部进行资金需要的交涉， 取得支持和赞助。同时
筹备各项比赛用品和资料文件。部内进 行比赛计划安排。 10月8日——10月22日：文件
下发至各个院系学工办，并进 行精神传达和独立宣传。同时，宣传海报，校园广播同步宣传，
号召广大同学的积极参与。进行各院系独立比赛，海选推优。 10月22日：22号前，参赛名
单上报到学习部，进行人数统计。 中午对选手召开赛前布置，要求讲解。并开始申请29日
下午m座大教室的使用。 10月29日：下午进行初赛，当场公布晋级名单。 10月30日：对
晋级选手召开赛前布置，要求讲解，并公布复赛命题及要求。并开始申请12日下午m座大教
室的使用。联系宣传部制作决赛晋级选手名单海报。 11月5日：下午进行复赛。 11月8
日：以海报形式公布晋级选手名单。并开始申请19日 晚月牙报告厅的使用。开始联系学校
民乐团和舞蹈团，为决赛 节目进行协商和沟通。 11月9日：中午对选手召开赛前布置，要
求讲解，并公布决赛 命题及要求。 11月8日——11月18日：联系宣传部制作决赛宣传海
报。联 系信息部制作选手决赛视频录像，以及决赛开场vcr宣传片。 联系生活部进行决赛
用品的清点及安排。联系外联部进行资金 安排运用规划。联系办公室进行23日会场布置的
人员安排。联 系校学工办进行礼品，证书的统筹准备。 11月18日：决赛彩排。11月19日：晚上进行决赛。比赛流程：
1. 海选：主要以各个系别的学习部为推选单位，自主进行选手的选拔。主题内 容以积极向上乐观的大学生生活态度为暂定范畴。统一进行评分挑选，并限定晋级的名
额。初定为40—45名优秀选手晋级初赛。 备注（名额规范）：参加海选的同学名额不限，通过评分和审核每个参赛同学的表现，每 个院系推出3名优秀选手代表参加初赛。（以全校本科生院系学生会为推选单位）同时，如有
特殊情况，每单位参赛选手最多不得超过4名。
2. 初赛：提前一个星期公布演讲主题，按抽签顺序决定选手的比赛顺序。限定
为3分钟以内的自由演讲。初定为25-30名优秀选手晋级复赛。 演讲要求：在“谁的青春有我狂”主题基调下，从“舞台，守望，城市”中任意选择一个或者多个
作为关键词来围绕演讲，鼓励创新思维。 备注（时间设定）：演讲表演3分钟+主持人说话以及选手上场时间1 分钟=4分钟。主持 人开场白，评委介绍以及比赛结束后总结10分钟 内。参加初赛选手共有40-45人，总共用 时2.8—3.2小时。
计划比赛时间：13：30——16：30 参赛选手：海选晋级选手。主持人：一名（从学生会中邀请一名）计时员：一名（部内）计分员：两名（部内）比赛地点：大教室。
（设计考量：每位选手可邀请2-3名亲友团同学观看比赛）评委：邀请校学工办老师，校学生会各部部长，主席（副主席），上 届十强选手。（初定 5人）‘’
观众：选手所在院系负责人，选手各带3作为亲友团，以及自由观众。
3. 复赛：提前一个星期公布演讲题目，按抽签顺序决定选手的比赛顺序。限定 为3分钟以内的命题演讲。并且加进第二轮歌词改编创作表演环节，初定名称为“我爱
改歌词”环节。初定为10-12名优秀选手晋级决赛。 〈创新环节设计〉：提前通知选手自选
准备一首耳熟能详并健康向上的歌曲进行创作改编，并在比赛前由我部工作人员进行思想审
核。复赛时以第二环节的身份由选手进行表演并计入评分，选手可自由表达发挥，配乐朗诵，
中间可穿插深情演唱或表演。注：形式不得脱离演讲，口才方面即可。〈设计目的〉：①写与说的不可脱离性，锻炼提高选手写作创作能力， 而不单是发展朗
诵演讲技能。②当代大学生的潮流意识以不再只是小 说，散文等正规性文学性创作，歌词的
改编创作也愈加流行。以满足 大学生的创作意愿为根本以及提供形式自由的展示舞台，相信
能更加 激发同学们不断奋斗追求的才能品质③形式新颖，耳目一新，可以增 加比赛的趣味
性以及选手的参与拼搏意识，一举多得。 备注（时间设定）：第一轮演讲3分钟+主持人说话以及选手上台1分钟=4分钟。第二轮 表演3分钟+主持人说话以及选手上台1分钟=4分钟。主持人开场白，评委介绍以及比赛结
束总结15钟以内。参加复赛选手总共20—25名，总共用时2.9—3.5小时。 计划比赛时间：13：30----16：50 参赛选手：初赛晋级选手。主持人：男女各一名。
计时员：1名。计分员：1名比赛地点：大教室。
评委：邀请校学工办老师，校学生会各部部长，主席（副主席），上 届十强选手。（初定 5人）
观众：选手所在院系负责人，来自学校各个社团的代表，以及自由观 众。
4.决赛：提前一个星期公布演讲主题，坚定围绕此次创新型演讲比赛的主题核 心：中华力量，民族精魂。按抽签顺序决定选手的出场顺序。 第一轮限定为4分钟以内的自由演讲。并在每位选手演讲结束后加入评委点评和即兴问
答环节，算入选手的即兴回答成绩。同时，第一轮成绩排名最后两名将被淘汰出局，其余八 名选手晋级第二轮。
第二轮为选手的“辩者雄风”风采展示环节。主要通过：口才思辨的形式来展现选手的
别样魅力。八名选手随机抽签分为两组，以一对一，多对多（自由辩论）的形式进行辩论。
【篇二：中学生演讲视频】
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是初二七班的王璇，很高兴可以站在这里参加“十佳中学生”演讲。今天我
要演讲的题目是《做最好的自己》。初一一年对我来说是辉煌的，争取到学生会主席的职务，被评为“优秀班干部”和“学
习标兵”，获得校园“十佳中学生”，滨州市“诗文诵读小名士”和“才艺小能手”等许多荣
誉称号。最重要的是， 成绩一直保持在级部前十名。一年时间是不长的，但它却足以让一个人变得安于现状，我就是这样。初一升初二的那
个暑假，我把自己的假日安排的多姿多彩，却把学习这一头等大事挤在一点点时间内。我连
作业都是勉强做完的，更不用说为开学考试而准备。 就在去年的9月4号，我在簇拥的人群中看到了高悬着的成绩单，自己名字最后一栏的
18刺伤了我的眼睛。面对自己的退步，我不知所措，悲伤刺激着心灵好似要滴出血来，汇成
一股股河流从眼中汹涌而出。我逃避着，不上网，不出门，不去人多的地方，只怕别人一个
不小心就聊到考试的话题。老师们，同学们，你们都知道，当人只浸在悲伤中而不知反省只知逃避时，她只会一步
步往下跌。这个定论在我身上又一次验证，继开学考试的级部第18名，期中第13名，期末
第22名，我再也没有回到原来的位置，我开始明白，原来那不是失误，不是学生会主席的职
务占去了我的时间，而是松懈的直接表现。那个学期，因为成绩我的影响力大幅度下降，老
师安慰和鼓励的话中暗含着失望，同学们和我谈天也尽量避开成绩的话题。尽管爸妈一直微
笑着说：“没关系，下次好好努力就好。”可我明白，一切都不一样了。毕竟这个世界是残酷
的，它不会在意个人的自尊，只会在意你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 你永远不知道自己可以有多坚强，直到不得不坚强起来那一天；同样，你永远不知道自
己能够有多努力，直到有一天，为了维护自己的尊严，你除了努力别无选择。在接二连三的
打击中，我试着不逃避，重新坚强勇敢地面对自己做出的错 误，并在心里告诉自己：“这不只是打击，而是人生之路上的一笔财富，必须利用这笔财
富做出最好的自己。”我开始主动和同学提考试的话题，大家互相激励；我开始向老师问问题，
不再遮掩自己的不足；我开始坦然面对爸妈对我的学习习惯给予的批评，不再放任眼泪的汹
涌；我按照班主任老师规定的时间早到背书，上课时间努力控制着自己不说闲话。渐渐地，
我感到初一时那股劲儿重新回到我的身体中，仿佛是经历了一次蜕皮的昆虫，总是要成长起
来的。就这样放弃所有玩乐的时间，结结实实地拼了一阵，我再次被评为“优秀班干部”和
“学习标兵”，获得校园“十佳中学生”、滨州市“诗文诵读小名士”、滨州市“学法守法优秀
学生”等称号，并终于在新学期的开学考试中回到了级部第二的位置。总之，这一年，我的拼劲回来了，自信回来了，对前途的无限憧憬在我的脑海中绘成一
幅幅蓝图，激励着我向前。我所收获的不只是成绩的进步，还有对于人生的体验。一年时间
大概就是一生的缩影，我们在人生之路上总会遇到几次低谷，如果安于现状，滑倒就破罐子
破摔，那只能一直走下坡路；聪明的人，失足几次不要紧，哪怕先停止前进向上攀登，回到
原来的位置后继续我们的旅程，也比南辕北辙、越走越远强得多。我发誓要做第二种人，那
种聪明人，那种不会为一时的收获而沾沾自喜的人，那种有坚定信念敢于吃苦的人，那种认
定目标、就算有再大的困难也阻挡不住脚步的人。毕竟不甘于堕落，我深知以后的路很远，
走下去也很累，可是不走，会后悔。现实有太多的不如意，就算生活给我的是垃圾，我也要
把垃圾踩在脚底下，登上世界之巅。我一定要在未来遇到最好的自己！ 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志，松弛的琴键，永远奏不出时代的强音！ 我的演讲完
毕，谢谢大家！篇二：十佳中学生演讲稿 十佳中学生演讲稿
在座的每一位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好 我是来自高二十九班的蒋双磊。同样的场面，同样的舞台，不同的是今天的演讲不是竞
选十佳班长，而是十佳中学生，无论什么吧，能再次站在这里，我依然感到荣幸。 今天我的演讲题目是：用我的能力做我能做的我不是天才，不拥有超乎常人的能力，也没有什么简单而又快捷的学习方法。可是你也
许会问：你为什么能取得如此骄人的成绩？我唯一可以告诉你的是：尽我所能做我能做的。
从我进入雄中的那一刻起这句话就一直支持着我。我相信我有能力做得更优秀，所以我严格
要求自己。每天早晨我是我们宿舍第一个起床的，迅速洗漱后来到教室，充分利用有限的时
间去背诵各科内容，一周有七天，每一天早晨都要有一个详细的计划，今天背什么，明天要
背什么。不过这都要需要两样东西，那就是毅力和恒心。只要每天坚持，我相信你们的成绩
也会和我一样名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，带着自信去拼搏会让你事半功
倍。
在生活中、学习上我也不是万能的，对于每一个问题我也许不会在第一时间知道他的最
佳答案，但只要有办法我就一定会去寻找答案。我可以付出百分之百的努力去追寻我自己想
要的。在这个追寻的道路上，可能荆刺棘藜，可能鲜花满地。但我不会因困苦而退缩，不因
荣耀而自满，因为我知道前方的路还很长，并且我有能力走下去。 在这个漫长曲折并充满快乐的路途中，爸爸妈妈是我最大的动力，我的家庭不富裕，我
有一个双胞胎妹妹和一个上小学的弟弟，为了供我们上学他们付出了所有的时间和精力，他
们的辛苦时刻在我心里的。其实在面临生活中种种困难时我有想过放弃，也曾偷偷流过泪，
但每当想起我的爸爸妈妈我就咬着牙站起来证明我的坚强。为了自己更为了爸爸妈妈我要坚
持下去，实现梦想。 转眼间我们一块进入高三，我们将会面临更多的挑战，这样便害怕了吗？不！雪莱说过：
冬天来了春天会远吗？是啊，我们要把希望寄托的更远。我相信，我们一定会成功，我知道， 我们的未来不是梦!!
同学们，只要我们在雄中呆一天，我们的目标就不会改变，那就是顺利通过高考，考上
一所让自己、让家人满意的大学。这就是使我们想要的，尽自己最大的努力去做自己能做的，
想做的，坚持心中的信念，用行动去证明你的能力，我相信成功会向你走近。同学们，让我 们一起加油吧！
最后，我要对我的父母说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了!！篇三：学生必看的视频) 俞敏洪北京大学演讲 俞敏洪励志经典《像树一样活着》 俞敏洪浙江大学演讲《在绝望中寻找希望》 俞敏洪上海交大演讲《在失败和探索中成长》俞敏洪吉林大学演讲《新东方英语学习与人生规划》王金战《学习哪有那么难》系列视频 林格谈学习与习惯系列 励志讲座以及短片randy pausch教授的最后一课 you can
shine（潘婷励志广告） 我有一个梦想 梦想，计划，行动人生的主要目标 李振声院士对中学生的期望 魏书生谈怎样学会学习
俞敏洪北京大学演讲 俞敏洪励志经典《像树一样活着》 俞敏洪浙江大学演讲《在绝望中寻找希望》 俞敏洪上海交大演讲《在失败和探索中成长》俞敏洪吉林大学演讲《新东方英语学习与人生规划》王金战《学习哪有那么难》系列
视频林格谈学习与习惯系列 励志讲座以及短片 randy pausch教授的最后一课you
can shine（潘婷励志广告）我有一个梦想 梦想，计划，行动 人生的主要目标李振
声院士对中学生的期望 学习方法专题节目 记忆方法讲座系列养成良好的学习习惯
超强记忆学习法 中国状元学习法（小学篇）中国状元学习法（初中篇）《专家谈高
考》系列视频《高考状元谈》系列视频［一］《高考状元谈》系列视频［二］ 怎样 预习
大中学生心理健康教育讲座自尊自爱树立正确恋爱观一生要养成的50个成功习
惯其它视频学习资料绝好的教育教学网（全、多、免费） 大学生如何成为五百强需要的人才 cctv2《商务时间_职业规划》篇四：中学生演讲：追梦 中学生演讲：追梦中学生演讲：追梦当所有人都选择了那条叫“命运”的路，她却追着自己的梦，走出了一条叫“奇迹”的 路。其实，奇迹只是努力的另一个名字。怀揣梦想，播撒汗水，怎么会看不到花的绽放呢？！八年前，一个盲人女孩踏上了去往北京的火车。尽管她害怕，但她还是毅然上了火车，
因为她知道，失去这次机会，就失去了追梦的机会。那个女孩，就是接下来的这个故事的主
人公。 小的时候，她的老师告诉她一定要去拼命地学习推拿，因为这是她的唯一的出路。她不
明白，为什么人生还没有开始就能看到结局呢？这并不是她所热爱的生活，不是她向往的职
业。她有她的梦想，她要追梦！非常偶然的一次机会，她听说北京有地方能教盲人学习播音
主持，她非常兴奋——这是一次可以实现梦想的机会——于是她去了北京。在那里，每天除
了睡觉，她用几乎所有的时间来用手摸着盲文，练习发音??后来，她参加了一个播音比赛，
她是参赛者中唯一一个盲人选手，获得了二等奖。比赛结束，有评委老师找到她，问她愿不
愿意去中央电台。中央电台，那是所有播音员的殿堂，她激动地答应了。当她第一次开始播
音的时候，她再也无法忍住喜悦的泪水——全世界都听到了她的声音??她就这么站在舞台上
讲述着她的的动人经历。接近末了，她的声音颤抖了，随着她声音的颤抖，我的心也为之一
震——她的梦想实现了。当我看到她眼中流出的喜悦的泪，我感到一滴滚烫的泪珠涌出眼眶，
顺着脸颊，滑落嘴角。嘴角微微上扬————她成功了，我也一样可以！ 李娜追梦的过程的确很苦、很痛，但这是她实现梦想唯一的方法。她的追梦故事告诉我
们：每个人都有追求幸福的权力。为什么我们一定要被现实锁住呢？给自己太多的枷锁，不
能够起飞，只会坠落。生命是一份恩赐，而作为盲人女孩，这种特殊的际遇，正是一个最好
的礼物。她，成功了，用她的坚毅绽放了自己的生命之花。看到她喜极而泣的样子，我想对
大家说，天上不会掉馅饼，但天上有彩虹。无论在什么时候都不要抱怨命运的不公，上天不
会把你逼上绝路，所以，也不要把自己的梦想逼上绝路。人生就是一个修炼的道场，不断地历练自己，打磨自己，你就会让自己的生命更加亮丽，
熠熠生辉。只要你自己不放弃，没有什么能够打倒你；只要你辛勤耕耘，朝着自己梦想的方
向，一如既往前行，就能绽放自己的生命之花；只要你无悔绽放，便无须在意别人的眼光，
因为命运掌握在自己手中，在苦难中一样能够绽放生命之花！ 追梦是一个美丽而又疼痛的过程，路上布满荆棘，但如果你就此放弃，又怎见到彼岸花
开？唯有披荆斩棘，长风破浪，才能驶达成功的彼岸。她成功了，我也一样可以。追梦自己
的人生，在天空中留下浓墨重彩的一笔。篇五：中学生演讲稿：你幸福吗？ 中学生演讲稿：你幸福吗？ 中学生演讲稿：你幸福吗？ 在现代社会中，物质上的优裕已无法满足人们的基本要求，越来越多的人开始对精神层
面有所追求。与此同时，也出现了许多社会新热点，其中之一，也就是我今天所要讲的，就
是——幸福。 幸福，对我们来说心中都有一个底，但却又是捉摸不透的概念。犹记得上几周心理选修
课的时候，我看到了一个视频，内容是央视记者走访各大城市与农村，并想采访了各种各样
的人，这里面有学生，有旅客，有商人??但惟独不变的是，从头到脚记者只问了一个问题，
那就是：你，幸福吗？如此简单的一个问题却引起了很大的社会反响，其回答也是五花八门。
被采访这种，乞丐忧郁地答道：“你看我这境况能幸福的起来么？”商人则回答：“不要拍我！”
并用手大力地阻挡镜头。甚至有人说：“什么，我不姓福，我姓王。”由上述回答可看出，人
们生活中确实存在着许多导致人不幸福的消极因素，会让人们感到忧伤、紧张等负面情绪，
从而进一步影响人们正常的生活。当然，还有少部分人会毫不犹豫的说出“我很幸福”，而这
类人在正面情绪的推动下往往活得很轻松，很快乐。幸福也好，不幸福也罢，但生活依然是
生活，我们不能因一句简单的“不幸福”就否定了生命的价值。现实无疑是残酷的，但即使
不幸福，大多数人仍然选择咬牙坚持下去。其实幸福也很简单。在冬天的夜晚，当我们在桌上咬笔冥思苦想时，母亲轻手轻脚上前 放上一杯热腾腾的牛奶，望着热气弥漫在空中消失不见，那是，我们便是幸福的；路上街道
中，青年人毫不犹豫上前扶着年迈的老人过马路时露出一抹微笑，想必那时他也是幸福的；
参加比赛时，用尽全力为班级取得分数，哪怕只有1分，那也是幸福的。生活中不是没有幸
福，只是大多数人缺乏一双会观察与寻找的眼睛。爱在细微之处，幸福也存在于点滴小事之
中，也许就在你的不经意中，幸福已从你的身边悄然溜走了。 同样，我们从他人身上获得了幸福，可有想过回报吗？其实回报并不需要你去精心准备，
有时，一道感谢的眼神，一丝善意的微笑也能给他人带去幸福。他给你一份幸福，你回报给
他一份幸福，加在一起，俩人收获两个幸福，你快乐，他也由心底感到高兴。这样的回报，
我们为何就不能去尝试呢？ 说了这么多，想必在座的各位对幸福都有了更深刻的理解。幸福并不只是表现在表面， 而是深深烙印与我们的心房。
【篇三：医学演讲比赛名字】
主持稿
场外：请注意！比赛即将开始，请大家坐好，并把手机调为振动或关机状态，以保持赛 场安静。zhangye.
各位领导老师，各位同学，大家下午好！ 欢迎大家参加我们2015年第二届研究生英语演讲比赛，我是主持人，
xx。 ．．．．．．．． every life is a boat, the dream is the boat sail. dreams don’t abandon a
painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing. in order to
enhance our enthusiasm for english learning and guide the students to pay more
attention to life path and the direction, we hold this english speaking contest.人生似河，信念为帆，载着我们装满梦想的小舟到达理想的彼岸。为了提升大家对英语
学习的热情，同时引导同学们更加关注对未来人生道路的规划和思考，我们举办了本次以“医
学．．梦中国梦”为主题的英语演讲比赛。 ．．．．． ok, now, let me introduce our judges, and honored guests. they are：（轮流报评委和嘉宾名字）欢迎，欢迎我们嘉宾的到来！感谢xxx对我
们本次比赛的支持以及对我们各位参赛选手的鼓励。感谢xxx！现在由我来介绍一下本次比赛规则，比赛共分为两轮，第一轮为定题演讲，演讲限时5
分钟，以“医学梦中国梦”为主题，可以演讲或宣讲形式进行。第一轮结束后，根据成
绩取前6名进入第二轮。第二轮为情景模拟，通过抽签确定情境及角色，在主持人的配合下
完成对话。本次比赛设有一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优胜奖若干名。预祝我们
各位参赛选手取得满意的成绩！i’m exciting to say, let’s begin the second-round match, and expect your wonderful performance. 游戏环节
下面是第二轮。
各位领导老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，让我们再次为他们的精彩
表现鼓掌！下面，我们来请xx为我们今天各位同学的表现点评几句。掌声有请—— for this afternoon party all the students have made careful preparations. so i’
m sure we’ll be able to enjoy many excellent performances afternoon .we are ready, we are winner.
经过工作人员的紧张统计，我们最后的比赛结果已经出来了，下面，我来宣布本次演讲 比赛的最终结果。
b:我衷心的希望通过这次比赛你们能学到一些对你们的生活有益的东西，现在我将邀请
评委代表xx对此次比赛进行总结点评，大家欢迎！ b:谢谢，谢谢您的精彩点评a:i feel myself is shaking, you know why? now i will announce the final score
of this contest，my dear, don’t be too nervousb:我感觉我自己在颤抖，想知道为什么吗？因为我将宣布此次比赛的最终结果，亲们,
一定要hold住
a：first i would like announce the five excellent winners they are …… congratulations!
b:首先我将宣布五名优秀奖的获得者，他们是。。。。。。恭喜 a：now i will tell you the third winners, they are…………congratulations
b:接下来是三等奖的获得者，他们是。。。。。。。。。。。恭喜你们a:oh!i think i’m more nervous now, and how about you? the second winners are…….congratulations!
b:我觉得我越来越紧张了，你们呢？二等奖的获得者
是。。。。。。。 b:女士们先生们，你们有感觉到最激动人心的时刻即将来到了吗？到底是谁这么幸运的 夺得了桂冠，你们能猜到吗？
a:ok! i think i envy you now, he(she)is xx congratulations! b:我想我也嫉妒你了，他（她）就是恭喜你 a：let’s congratulations to them by the warmly applause. congratulations! b:让我们以最热烈的掌声再次恭喜他们，恭喜b:如果你愿意，你就能做到，尽你最大努力，你可以完成任何事。你无法改变过去，但
你可以让将来更美好付出并相信，是的，我们可以做到！b:女士们先生们，本次演讲比赛到处结束了，感谢选手的精彩表现，感谢评委，感谢大
家的到来，再见！
请获奖同学上台领奖，请xxx为他们颁奖 how exciting today contest is! but now i have to say : ”today the english speaking contest is end 。that’s all，thank you.” 各位同学请不要下台。让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺，向到场的领导老师表示感谢。本次活
动到此圆满结束，谢谢大家！
请所有的领导老师上台，与我们的选手合影留念。篇二：护士演讲比赛评分标准护士演讲比赛评分标准 护士演讲比赛评分表篇三：演讲比赛音乐名 演讲比赛背景音乐(选手上场、暖场、颁奖) 篇四：科室名字学习会议室 院长办公室 医院办公室 卫生监督协管室 公共卫生科 妇幼保健室 预防接
种门诊 接种室 冷链室 药剂科 妇科诊室 化验室 体检室 放射室 护办室 合管办 收费室
急诊急救室 门诊换药室 病房一1-4床 病房二5-8床 病房三9-11床 全科诊室一 全科诊室
二 针灸理疗室 推拿牵引室
三个停车牌子篇五：演讲比赛策划 “大家听我讲”演讲比赛活
动 策 划
书 口腔医学院 学生会宣传部
2014年10月11日一活动背景：
在我院领导及团委的领导下，为深入贯彻党的十八大思想，紧紧围绕“三个倡导”这一
基本内容，坚持将“自由、平等、文明、友善”等24字社会主义核心价值观融入中华传统文
化的传承、融入教育教学、融入社会实践活动的三大原则，紧密联系我校学生学习与生活，
促使我院学生树立正确的人生观、价值感，为建设文明校园献策献力，口腔医学院特此举办
一场别开生面的“ 大家听我讲 ”的演讲比赛。 二活动目的： 丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院学生锐意进取、蓬勃向上的精神
风貌，同时给同学们提供一个展现自我的舞台、一次锻炼自己的机会，激发同学们对 学习生
活的人爱，增进同学们之间的友谊，促进学院内部团结。三活动对象：
口腔医学院全体学生 四活动时间及地点：
2014年10月——2015年1月 某楼某教室 五主办单位： 口腔医学院宣传部六活动内容： 1、 演讲主题：
题目由演讲者自拟，尽情表达自己的见解，发挥自己的才能，展示最真实的自我。 2演讲要求： （1） 演讲内容要积极向上
（2） 讲述的内容要有哲理性，有一定的教 育义。
（3） 给大家扩充的知识要符合大学生健康的思 想价值观。 （4） 讲述的故事要真实感人。3参与方式：
热爱演讲，喜欢挑战自己，希望锻炼自己口才的口腔医学院全体学生均可报名参加，于
10月11日前报名到口腔学生会宣传部处。并每期比赛前四天将自己的演讲内容的电子稿，背景音乐，ppt等演讲 内容交至宣传部。 4 .赛制：
（1）预赛：“大家听我讲”演讲比赛预赛分为六期，每半个月进行一期比赛，每期选出
一名得分最高者进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的六名参赛者进行最后的角逐，决赛分两期，每期三个人，最终选
出4名得分较高者，分别评为“最口才演讲之星”、“最启迪演讲之星”“最感人演讲之星”、
“最 演讲之星”，并且颁发荣誉证书和奖品。5评分细则： (评委评分占60%，观众投票占40%)评委（满分100分）：
（1）演讲材料（25分）思想内容能紧紧围绕主题，观点明确、鲜明，见解独到。内容
充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反应客观事实、具有 普遍意义，体现时代精神。
（2）语言表达（35分）演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确流
畅自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏
变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）形体语音（20分）演讲者精神饱满，能较好的 运用姿态、动作、表情，表达对演讲稿的理解。
（4）主题形象（10分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术 感染力。
（5）会场效果（10分）演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好的与听众感
情融合在一起，营造良好的演讲效果。 6演讲流程：
（1）主持人开场白。
（2）自主命题演讲。第一位选手上台演讲。
（3）主持人上台组织，有请台下观众说出自己的感悟。
（4）观众互动的小节目：有请嘉宾表演节目。 （5）第二名选手上台演讲。
（6）主持人上台组织，有请台下观众说出自己的感悟。
（7）观众互动的小节目：疑难汉字认知比赛，由工作人员在ppt上打出汉字，台下的同
学进行举手解答，答对的同学获得由组织者精心准备的小奖品。未举手说出答案的同学视为
犯规，并取消本道题答题资格。 （8）第三名选手上台演讲。
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