小学音乐教学活动心得体会

参加音乐教学研讨活动，心里倍感快乐。在这次活动中，我深深地体会到了以下几点：

1. 一堂音乐课，音乐怎么可以形象化？应该做到根本美与辅助美的相结合。要使课堂活泼，首先情境创设要有新意，这样一开始就可以使学生融入到课堂中来。教学过程中的每一个环节要环环相扣，且过渡自然。回忆所听的几堂课，使我印象较深的是曲教师的那堂铃声叮叮当。她着重突出了以学生为中心，在教学施行过程中，通过肢体语言﹑节奏的比照﹑以及小钟和钟爸爸两个角色的巧妙结合，充分激发了学生浓郁的学习兴趣，使学生积极主动参与到音乐理论中来。

作为一名专职音乐教师，自身要具备较好的音乐素质。俗话说得好，要给学生一杯水，教师自身必需要有源源不断地活水。所以只有自身有了更多的这方面的知识，才能更好地将知识灌输给每一个学生。音乐教师掌握的不仅仅是歌唱上的一些技能，还应具备各种乐器的演奏：

于教师悦耳动听地嗓音，生动的模拟大自然中各种各样的声音，刘教师的古筝演示，李教师的小提琴伴奏使爱尔兰的踢踏舞更具节奏感，更有感染力，以及叶教师对于简单乐器制作的简介教师在学生心目中树立了美妙的典范，因此教师自身的素质也要不断地进步。

3. 音乐课堂又不同于其它课堂。一堂音乐课既要表达出同学们的活泼，又要做到动而不乱，这实在在实就要抓好常规。这六堂课下来，每一位教师都能做到这点，使我很佩服，这也是我所要学习的一个方面。学生的一举一动，一堂课下来教师应该时时刻刻关注，不能

让学生空下来。教师的一个眼神，一个举动就能告诉学生该干什么？这些都是我们应该学习的。

4. 要上好一堂音乐课，并不是只要照本宣科，歌会唱就可以了，而是要教会学生更多的方法。除此之外，教师要准备一些课外资料。利用多媒体，优美的动画再加上动听的音乐，使学生更加有兴趣，使课堂充满更多的活力。经过这次的学习，我受益匪浅。有些方法是我们应该借鉴与学习的，但更多的还是要靠自己去探究，去理论。以上只是我个人一点浅薄的体会，有不当之处请各位指导教师提出珍贵意见和建议。杜雪侠