毕业设计选题答疑

毕业设计选题答疑

营销类题目：

（一）针对不同客户的营销

选题说明 题目：关于××通信企业大（商务）客户营销策略的研究 （注：在写任务书时请将××改为具体企业的名称，如“南阳移动”） 选题建议：要求选此论题的学生是从事营销或服务工作，并能够收集到相关数据资料者，且论述对象为本人工作的企业。 任务书使用注意事项： 1．选择了此论题即同时确定了任务书的内容，一般不允许对任务书内容做较大变动，如确实需要调整任务书内容，请在提交任务书时与指导教师沟通。 2．选此题的学生必须是从事营销或服务工作并能够收集到相关数据资料者。 3．此题目可选择企业的某类客户进行命题，如：大客户、商务客户或公众客户等。 4．关于营销策略，在写论文之前要求首先阅读关于此方面的理论书籍，了解有关营销策略、市场分析的基本知识，掌握并能够应用一种有效的分析工具。 5．提出的大客户营销策略应具体、针对性强且具有可操作性。

北京邮电大学网络教育学院毕业设计任务书

姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 关于××通信企业大（商务）客户营销策略的研究 工作单位及所从事专业 联系方式 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 前言（介绍选题背景：包括工作背景与选题意义等） 一、大（商务）客户的界定及对企业的意义 要求对大客户进行定义，对企业大客户进行基本的数据分析，从而论证大客户对企业的现实及重要意义。 二、本地区大（商务）客户的竞争环境分析 要求结合本地区实际分析目前大客户的竞争环境，及对本企业的竞争优、劣势进行分析。此部分内容可运用相关分析工具，如SWOT、波特的无力竞争模型等。 三、通信企业大（商务）客户的需求分析 结合本地区的实际情况，通过调查了解此类用户的需求特点、对业务的认知及使用情况等，对该类用户的需求和购买行为进行分析研究。 四、××通信企业大（商务）客户现状及存在的问题 要求结合本企业实际分析目前大客户服务的基本情况与存在的具体问题，包括该类客户的发展现状、营销策略、营销的效果及营销中存在的问题。 五、××通信企业大（商务）客户的营销策略 结合本企业及本地区实际，利用企业的优势资源提出大客户的营销策略，要求策略要具体且具操作性，能够针对前面的分析提出有效的营销策略。 也可将营销与服务结合进行分析。 结束语（论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题）。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．熟悉营销的基本概念及其市场分析的基本知识与方法。 2．学习并能够应用一种分析方法分析客户的竞争环境，例如：SWOT方法等。 3．收集关于本企业大（商务）客户营销现状的资料，从而分析存在的问题。 4．运用相关理论针对本企业提出大（商务）客户的营销策略。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

（二）针对不同业务的营销（包括增值、宽带等业务）

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 关于××公司增值业务发展策略的探讨 工作单位及所从事专业 联系方式 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 一、引言 简要介绍选题背景和意义 二、××公司增值业务的发展现状与发展前景 此部分可以结合本地区和本公司实际，对各类增值业务的发展规模、发展速度、发展特点、发展前景等进行分析，要求收集本地增值业务发展情况的数据资料，要有必要的量化分析内容。 三、××地区增值业务需求分析和竞争分析 结合本地区的实际情况，通过调查了解各类增值业务用户的性质和特征、增值业务的认知及使用情况、以及增值业务用户的分布情况等，对本地增值业务用户的需求特征进行分析研究。同时对本地区竞争对手的情况进行分析。 四、××地区影响增值业务发展的因素分析 结合本地区的实际情况，针对影响增值业务发展的主要因素进行分析。也可以运用价值链等方法进行分析。 五、××公司增值业务的发展策略 根据前面的分析，结合本地实际有针对性地提出本企业发展增值业务的具体策略和建议。 六、结束语 论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题等。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．收集关于本公司各类增值业务的发展情况的数据资料。 2．对增值业务的发展环境进行分析，重点分析竞争对手和用户需求等因素。 3．对收集的数据进行必要的分析，找出发展中存在的问题。 4．针对发展中存在的问题以及未来的发展趋势，提出具体的对策。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 关于××公司固定电话业务发展策略的探讨 工作单位及所从事专业 联系方式 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 一、引言 简要介绍选题背景和意义 二、××公司固定电话业务的发展现状 收集本公司固定电话业务的发展规模、发展速度、市场份额的变化等数据资料，分析本公司固定电话业务的发展情况。结合本地区的实际情况，分析其他运营商以及其他业务对本公司造成的分流与影响。 三、××公司固定电话业务在发展中存在的问题分析 可以收集用户拆机情况、用户结构变化情况、固定电话业务量流失情况等数据资料，并对数据进行进一步的分析，找出发展中存在的问题。 四、××公司固定电话业务的发展策略 此部分不能写成现有营销策略的介绍，应该在前面分析的基础上，来对现有的营销策略进行调整。可以重点从制定存量保留策略和发展增量策略两方面来论述。 五、结束语 论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题等。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．收集关于本公司固定电话业务的发展情况的数据资料，包括用户数量和业务量的发展和变化的数据资料。 2．收集竞争对手对本公司固定电话业务的影响及分流的数据资料。 3．对收集的数据进行必要的分析，找出发展中存在的问题。 4．针对发展中存在的问题以及未来的发展趋势，提出具体的对策。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

（三）服务质量与服务管理

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 关于××公司客户投诉管理策略的探讨 工作单位及所从事专业 联系方式 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 一、绪论 简单介绍选题背景、选题的意义。 二、客户投诉概述 简单介绍客户投诉的涵义，投诉的起因，有效处理客户投诉的意义。 三、××公司客户投诉管理现状及存在问题分析 结合本企业实际，尽可能地收集相关数据资料，对企业投诉处理的流程、投诉管理的办法、投诉的补救以及用户对投诉处理结果的满意情况等来进行分析，分析客户投诉以及本企业客户投诉管理中存在的问题，为后续制定策略提供必要的依据。 四、××公司客户投诉管理的策略 针对现存的问题，有针对性地提出本企业改进客户投诉管理的具体对策。如改进投诉处理流程、投诉管理的办法和投诉补救策略，建立投诉预警管理制度以及投诉管理的保障措施等。 五、结束语 论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题等。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．收集关于本公司客户投诉管理的相关数据资料。 2．对收集的数据资料进行必要的分析，找出本公司客户投诉管理中存在的问题。 4．针对本公司客户投诉管理中存在的问题，提出具体的改善措施和建议。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 关于××通信企业客户满意度的研究 工作单位及所从事专业 联系方式 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 前言（介绍选题背景：包括工作环境与选题意义等） 一、客户满意度的概念与客户满意度测评的意义 此部分内容应包括：客户满意度的概念，影响客户满意度的因素，通信企业进行客户满意度测评的意义。可以运用一些理论来进行说明，如服务价值链等。 二、××通信企业客户满意度现状及存在问题分析 此部分内容应包括： 本企业的基本情况简介； 本企业客户满意度测评的内容、测评的指标体系、测评方法以及所采用的调查方法； 本企业客户满意度的测评结果与分析（根据调查和测评结果，分析影响本企业客户满意度的原因以及存在的主要问题）。 三、××企业改进并提升客户满意度的策略 通过上面分析，根据本企业影响客户满意度的因素及存在的问题，提出提升客户满意度的策略或措施，要求策略应具体、针对性强并具操作性。 结束语（论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题）。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．对客户满意度的基本理论及其测评方法等知识进行学习。 2．收集关于本企业客户满意度现状的资料，对本企业客户满意方面存在的问题及原因进行分析及总结。 3．针对本企业客户满意的影响因素提出有效的提升客户满意度的策略或措施。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

选题说明 题目：××公司提升服务质量的对策研究 （注：在写任务书时请将××改为具体公司的名称，如：山西移动太原分公司提升服务质量的对策研究） 选题建议：要求选此论题的学生必须是从事服务质量相关工作，并能够收集到相关数据资料者，且论述对象为本人工作的企业。 任务书使用注意事项： 1．选择了此论题即同时确定了任务书的内容，一般不允许对任务书内容做较大变动，如确实需要调整任务书内容，请在提交任务书时与指导教师沟通。 2．建议撰写论文前阅读服务质量管理或服务营销等方面的书籍，并运用相关理论来分析问题和解决问题。如可以使用质量管理工具来分析质量问题，如排列图、因果图、相关分析等。 3． 论文要联系企业实际，要有一定的量化分析，问题分析和具体策略部分是本文的重点，应体现本地区、本单位实际和作者个人的见解，切忌泛泛而谈，且策略要针对问题来提出。 4．在论文选题时应注意，如果仅从用户满意度的角度来评价服务质量，建议选择“关于提高××公司客户满意度的探讨”；若选择此论题，则要从多个角度来进行评价，用户满意度只是从用户角度来进行的服务质量的评价，不能反映服务质量的全部。所以在选题时要注意服务质量与用户满意度的区别。

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 ××公司提升服务质量的对策研究 工作单位及所从事专业 联系方式 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 一、引言 简要介绍选题背景和意义。 二、服务质量概述 要求从理论上加强对服务质量的理解，包括关于服务质量的概念、服务质量的评价、影响服务质量的因素等相关内容。 三、××公司服务质量的现状分析 结合本企业的实际情况，根据选题收集相关的数据资料，如目前企业进行服务质量的评价指标、评价方法、以及评价的结果，通过数据指标的分析探悉目前企业服务质量的具体情况，分析存在的不足与差距，以及产生问题的原因。 四、××公司提升服务质量的途径与具体措施 结合前面的问题及原因分析，可以先从理论上探讨提升服务质量的途径，然后再结合实际，制定具体的对策和建议。 六、结束语 论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题等。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．收集关于本公司服务质量的评价的相关数据资料。 2．根据需要可以从纵向（本企业近年的数据）、以及横向（竞争对手的质量评价数据）来进行比较。 3．对收集的数据进行必要的分析，找出服务质量中存在的问题。 4．针对企业目前服务短板，提出具体的改善措施和建议。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

（四）客户管理类

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姓名 通信 地址 E-mail地址 电话 学号 专业 职称 邮 政 编 码 申请 是□ 学位 否□ 所属教学总站/学习中心 远程 □ 函授 □ 设计（或论文）题目 选题背景（目前从事何工作，毕业设计选题与所学专业及从事工作有何关系） 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职 称 关于××通信企业客户流失的探讨 工作单位及所从事专业 联系方式 设计内容（要求详细到节，有学生完成的内容）： [注意：选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段（如定性、定量分析的方法）；要求有学生的见解，设计内容要详细写明具体步骤] 。 论文层次结构及主要内容： 前言（介绍选题及工作背景等） 一、客户流失的概念及类别 要求对有关理论进行简单论述，如采用定性或定量的方法对客户流失进行必要的界定、分类，从而利于后期对客户进行差异化的管理。 二、客户流失的研究意义及对企业的影响 要求分析企业面临的竞争环境，进一步论证研究客户流失的重要性。并在一般层面上广义的分析客户流失给企业带来的诸多影响及主要原因。要求利用一定的分方法与工具并尽量搜集相关数据进行分析。 三、××企业客户流失的现状与主要原因 要求重点介绍本企业的流失现状，通过搜集本企业的客户流失数量、客户流失的趋势、影响等基础数据，揭示企业客户流失的现状，并调查本企业客户流失的原因（包括竞争因素）。尽量从企业实际出发，针对本企业的流失情况探寻流失的具体原因及影响因素。 四、××企业防止客户流失的策略 结束语 通过上面分析的原因，结合企业的内外部资源等优势，提出针对性的防止客户流失的策略。要求策略应具体且具操作性。 结束语（论文研究的结论、论文研究的不足及有待解决的问题）。 学生在该设计中具体完成的工作： 1．对客户流失的基本概念及其意义进行学习。 2．收集关于本企业客户流失现状的资料，对本企业客户流失的原因进行分析及总结。 3．运用相关理论对本企业的客户流失的影响因素进行研究。 4．就本企业预防客户流失提出有效的策略。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)：

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（五）其它类

博雅语文测试卷

姓名： 分数：

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）

yīn yē fèi shí sān zú dǐng lì ké sòu biān zi

二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。（2分）

1.听到这个噩耗，小刘颤（zhàn chàn）栗，小陈颤（zhàn chàn）抖。

2.我狼吞虎咽（yān yàn yè）地把食物吞进咽（yān yàn yè）喉，咽（yān yàn yè）得说不出话来。

三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号 B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫 C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘 D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁

四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（3分）

一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。

家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分） 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休

1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“ 。” （2分） 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“ ”（2分） 六、下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）（2分） A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。

七、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。（3分）

因不合心意而不愉快： 。 指生命力或活力： 。 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。（ ） 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。（ ） 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。（ ） 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。（ ） 九、请你当小诗人，把这节诗接下去。（3分） 幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累；

幸福，就是 ； 幸福，就是 。 十、根据下面所描绘的情景回答问题。（3分）

小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。

小红的言外之意是： 。 小明要怎样回答才得体？ 。 十一、综合实践。（3分）

毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

（ ）老师： 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（12分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的

待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐 奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

1.“慈”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应先查 部。（1分） 2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。（1分） 3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。（2分）

4.我能写下面词的反义词。（2分） 慈祥（ ） 含糊（ ） 5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分） ⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 ⑵我是不能轻易离开北京的。

“ ”在文中找出一组前后照应的句子。（2分） 7.短文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？（2分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。

④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”

⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关

注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母

亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题。（2分）

“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。（2分）

3.这篇短文写了一件什么事？（3分）

“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为

第二次是因为 （2分）

“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。（2分）

“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（3分）

7.读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）说些什么？（4分）

读了这篇短文，我的感受是： 我想对文中的 说：

第三部分：习作（35分）

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作 题目一：我 这堂课

“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

2013-2014学年度小学毕业考核语文模拟题参 第一部分：基础知识积累与运用（32分） 一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、 1. zhàn chàn 2. yàn yān yàn

三、 A(B“反”—“返”； C“决”—绝； D“做”—“作”) 四、 家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。 小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。 五、 你再这么说，我就生气了！ 枯木又逢春，生气不断。 / 青年是最有生气的。 六、 C

七、 1.本自同根生，相煎何太急？ 2. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 八、 1.√ 2.× 3.√ 4.× （许海峰）

九、 幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。 幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。

十、 言外之意：小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。 对不起，我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了。

十一、 语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、《十六年前的回忆》

1.C 心 2.籍 耐 3. ：“ ， ？ 。” 4.严厉 清楚

5. ⑴为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。 ⑵我怎能轻易离开北京呢？

6. 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

二、课外阅读 1.母亲桥 母爱

2.千钧一发 危在旦夕 十万火急 四面楚歌 岌岌可危 火烧眉毛 十万火急

3.本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。

4.第一次是因为起床晚了，为了赶时间；第二次是因为赌气

6.在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。