动静结合的写景作文100

动静结合的写景作文100

如何动静结合写景物 一、什么是动静结合

动中有静，静中有动，既有美丽的景物，又展现着无限的生机与活力。

在杜甫的《绝句》中，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是____,“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”是_____。

王维的名篇《山居秋暝》中，“明月松间照，清泉石上流”第一句写山上一尘不染的_____和皎洁的______以及穿过树叶缝隙在林间留下斑驳的影子，这是通过______描写来突出山中的明净清幽；第二句写______因雨后水量充足，流势变大，从石头上_____，这是_____描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。，

二、欣赏图

1、分析哪些是静景，哪些是动景 动： 静： 动： 静： 动：

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静： 动： 静：

2、选择一幅图，用一段话把它写下来，注意动静结合。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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篇二：动静结合写景物 动静结合写景物

在我们的生活中，有些景物看上去是静止不动的，如田

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野、山林、小桥、房屋等。我们说这些是处于静态的景物。有些景物看上去是活动、变化的，像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。我们说这些是处于动态的景物。写景物，既要注意描绘静态的景物，还要写好动态的景物。

如何写处于静态的景物?一是要写得具体，即写出景物的位置、形状、大小、颜色等。二是要写得静中有动。有些景物长时间处于静止状态，缺少动感和活力，我们可以运用拟人或比喻的手法，把它们写得很有生气。例如：“那一排排高大而挺拔的杨柳，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路两旁”；“夕阳照在渠水上，渠水一半绿，一半红，绿的像无瑕的翡翠，红的像燃烧着的火焰”等等。

对于处于动态的景物，则要写好景物活动或发展变化的状态。像冉冉升起的红日，四季不断换新装的树木，解冻的江河??都充满了生机和活力。我们要随时间的变化或观察角度的改变，写出景物先后呈现的不同状态，画出一幅活生生的图画来。请看小作者对家乡柑橘的描绘：“春天，橘树亭亭玉立，舒展着它那深绿色的，油亮的枝叶，远远望去，像一位绿衣女郎。春末夏初，橘树开花了，一簇簇细小的白花藏在绿叶间，使人不易发现，但透出来的缕缕清香，使人越闻越爱闻。不久，花谢了，留下一颗颗比米粒略大一些的小果子，扁圆形的，嫩绿的。以后，橘子渐渐长大，颜色也稍

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深了些。九月初，橘子长得和小酒杯的杯口差不多大小。拿它闻闻，一股浓烈的橘香沁人肺腑，使人忍不住想摘一个尝一尝。”这里，小作者按时间顺序写了柑橘的生长过程，从春天到秋天，从开花到结果，描绘得形象生动。在具体描写景物时，应该注意把动态和静态结合起来写，如《鸟的天堂》一课，作者写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”看到不同的景色：第一次着重写了黄昏时的大榕树，静静地“躺”在河面上。第二次写的是早晨鸟的活动，有的叫，有的飞，有的在扑扇翅膀，热闹极了。这是动态和静态相对比的写法。

总之，我们描写景物，不仅要写好它的静态，更要注意写好它的动态，做到静中有动，动中有静，给人留下真切鲜明的印象，让人经久不忘。

例如,在《青海湖鸬鹚》中,

写湖的“静”——“水平如镜”；描写湖上岛的世界,却是“动”——“天上飞的是鸟,水里游的是鸟,地上跑的也是鸟。”

描写山崖——是“静”；描写新落户的黑鸬鹚一家——是“动”。

A、这样描写,是动中有静,静中有动,和谐完美。 B、以动写静, 动静结合,是状物写景中高妙的一招,它使文章情趣盎然！

《桂林山水》这篇课文,先写漓江的静态:“静得让你感

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觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”紧接着写动态:“船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感受到船在前进,岸在后移。”静中有动,动又突出了静,真是一幅活的风景画。有同学问:“写景物的静态不难,写出景物的色彩、形态就行,写动态就不容易,......

篇三：写景中的动静结合 导仿点拨

自然景物，有的处于相对静止状态，如山峦、树木、睡眠申的动物等；有的处于变动状态，如流水、爆发的火山、飞鸟等。观察景物，必须兼顾景物的静态和动态。描写景物，要写出景物的静态，例如：形状、大小、色彩等；也要写出景物的动态，主要是景物瞬间在形态、色彩、声音、速度等方面的变化，写景要做到有静、有动，动静结合，就能给读者留下深刻的印象。

典范文原型 雷雨前后 杨冬梅

六月里的天气，活像顽皮娃娃的脸，说变就变。上午还是阳光灿烂，万里无云，下午却突然翻了脸，漫天的乌云层层叠叠，像长江的波浪一浪盖一浪，气势汹汹地向大地压下来。大地之间的一切都笼罩在阴霾之中。

突然，雷雨的“先驱者”——风神不知不觉地跑来了。一阵紧似一阵的狂风吹得街边的小树委屈地弯下了腰；大树

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的枝条在空中像着了魔一样乱抽乱打。不知过了多久，风终于停了下来。大街就像用毛巾洗过脸一样，变得十分干净。 但是，这样的平静，还不到几分钟，一道道曲折光亮的闪电，像一条条浑身带火的赤练蛇，飞向那浑沌汹涌的云层。那轰隆隆的炸雷带着令人恐惧的呼啸声随之而来。它震得楼房在微微颤抖。雷电在天空横行霸道了十多分钟，那阴云密布的天空终于掉下了黄豆般大小的雨点。雨点打在池塘的水面上，变成数不清的水泡；落在皮肤上，似乎还隐隐发痛。雨，越来越大了，房顶上的雨水从房檐上像瀑布一样泻到地上，以滴水穿石的神奇力量，在地上留下了一排整齐的窝点„„

大约过了半个多小时，雷电消失了，雨似乎失去了“靠山”也越来越没劲了。雨，终于停了，天空十分明朗，空气里带着泥土的芬芳，使人陶醉。雨后的一切都变得这么美好!你听，不远处传来了小鸟的欢啼；你看，太阳不知什么时候露出了它火红的脸庞，用它的光辉重新拥抱大地。天地之间架起了五彩缤纷的彩虹。多么神奇迷人的大自然啊，我爱你!

模仿秀 海 姜 姗

在我心中，海曾经那么神秘，那么遥不可及，当妈妈带我去青岛看海以后，心中的海才变得具体，变得实在。

初见大海时，它是风平浪静的。它是那么沉稳而辽阔，它静得使人仿佛置身于静止的世界，海水平静得让人舒服，总觉得它孕育着无限生机。站在崂山顶上，一眼望去，它像

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一面巨大的蓝色明镜，没有丝毫的波浪，没有丝毫的响动，使人赏心悦目。下了崂山，在海边漫步，甭提有多高兴了，或许是因为它蓝于天空，或许是因为它静若西湖。总之，这静使人舒服，使人愉快。

但海并不总是这样平静，不多时，大风骤起。一时间，海浪翻滚犹如万马奔腾，翻腾着的前浪被咆哮着的后浪推动着。我对海的印象发生了180度的大转弯。海的动态尤其壮观，海浪势如千军万马疯狂地向堤岸发起猛烈攻击，溅起的浪花仿佛在抛撒万斛珍珠。这时，大海的咆哮声，海水撞击堤岸的碰撞声，人群中的嬉笑声，汇成了一部交响曲。我喜欢海的动态，或许是因为浪涛汹涌，或许

是因为惊涛拍岸，总之，这动使人震耳欲聋，这动使人惊心动魄，这动又使人乐在其中。

我喜欢海。 综合评语

典范文《雷雨前后》很有节奏地展示了一段时间景物变化的全过程。雷雨前的天气“阳光灿烂”，“万里无云”的静景；乌云滚滚，狂风大作的动景；“风停后大街上就像用毛巾洗过脸一样，变得十分干净”是以动写静。雷雨中的天气，用“房顶上的雨水从房檐上，像瀑布一样泻到地上”烘托雨大，再用“在地上留下一排整齐的窝点”的静态来显示大雨“滴水穿石的神奇力量”的动态。雷雨后的天气，则通过静

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态景物——“天空十分明朗，空气里带着泥土的芬芳”；动态景物——“不远处传来了小鸟的欢啼”。通过“太阳露出火红的脸庞，光辉重新拥抱大地，天地之间架起了五彩缤纷的彩虹”，静中显动的艺术手法进行描绘，显得文章很和谐、完美，富有节奏感。

同样，模仿秀《海》的小作者很会总结景物特点，分静动两态来写：静时，山上观海，海边散步，使人舒服；动时，海浪翻腾，听大海咆哮，无不使人振奋。

篇四：写景要注意动静结合 写景要注意动静结合

自然景物有动有静，描写时只有做到动静结合，才能使景物中的美被人感受出来。

自然景物，有的处于相对静止状态，如

山峦、树木、睡眠的动物等；有的处于变动状态，如流水、爆发的火山、飞鸟等。观察景物，必须兼顾景物的静态和动态。描写景物，要写出景物的(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:动静结合的写景作文100)静态，例如：形状、大小、色彩等；也要写出景物的动态，主要是景物瞬间在形态、色彩、声音、速度等方面的变化，写景要做到有静、有动，动静结合，就能给读者留下深刻的印象。

《江雪》这首诗为我们描绘了一首寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。前两句描写这幅图的背景，作者在“千山”

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“万径”下面加上一个“绝”一个“灭”，写出了没有鸟飞也没有人影的景象。后两句一转，由静转动 ：江面上一叶孤舟，老翁独钓，动静结合，逼真传神。

我们在运用动静结合这一手法来写景 时要注意如下两个方面：

一、运用这种手法可以由静至动，还

可以由动至静，既要写相对静止的景物，又要捕捉动景，要写出景物的变化，这样才能给人以身临其境之感。

二、在具体写景时，不是说样样个体物都是写得越细越好，而是要有选择，有重点地写最有特色的，这样才能突出景物的特点。

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