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九年级语文《出师表》练习题

来源:小侦探旅游网
九年级语文《出师表》练习题

命题人:桂石玉

2011.10.26

一、给下列加点字注音

崩殂( ) 以遗( )陛下 行( )阵和睦 咨诹( )善道 ....夙( )夜忧叹 以塞( )忠谏之路 陟( )罚( )藏( )否( ) ......

二、解释下列加点的词

中道崩殂( ) 以光先帝遗德( ) 恢弘志士之气( ) ....此诚危急存亡之秋也( ) 引喻失义( ) 以遗陛下( ) ...悉以咨之( )( ) 先帝不以臣卑鄙( ) 猥自枉屈( ) .....夙夜忧叹( ) 深入不毛( ) 攘除奸凶( ) ........斟酌损益( )( ) ..彰其咎( )( ) ..

则责攸之、伟、允等之慢( ) . 咨诹善道( ) ..

故临崩寄臣以大事以( ) .

以光先帝遗德( ) .

深追先帝遗诏( ) .临表涕零( ) 是以众议举宠为督( ) .

三、解释下列多义词的含义

(1)先帝不以臣卑鄙( ) . 以塞忠谏之路也( ) .

(2)是以先帝简拔以遗陛下( ) .(3)故临崩寄臣以大事也( ) (4)俱为一体( ) .

四、翻译下列句子

(1) 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2) 夙夜忧叹,恐托付不效。

(3) 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(4) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(5) 受任于败军之际,奉命于危难之难。

(6) 今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

(7) 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

五、根据课文内容填空

1. 出自本课的四个成语是 。 2. 诸葛亮一生追求“淡泊明志,宁静致远”的人生境界,文中与之相照应的句子是 。

3. 文中表达自己临危受命的千古名句是 。 4. 诸葛亮出师北伐的目标是 。 六、课后拓展延伸

【甲】侍中侍郎攸之、费伟、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

【乙】晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯,今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。②驷马:四匹马拉的车。③去:离开,这里指离婚。④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虑。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。 ⑧对:回答。

1. 用现代汉语写出下面两个句子的意思。

① 将军向宠,性行淑均,晓畅军事。

② 今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

2. 选出理解和分析有误的一项( )

A. 甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。 B. 乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。 C. 甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D. 乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。

3. 诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选希,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不

同。

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