2019年部编版小学三年级上册语文素材-作文综合训练

作文综合训练

作文类型包括：命题类、记事类、抒情类、想象类等 一、命题作文题目：

（一）、写人类作文题目

（1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不欢愉。 你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）

（二）、记事类作文题目

1、让我恼怒的一件事。（提示：什么事让你恼怒？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件优美的往事。（提示：这一件怎样优美的事？） （三）、抒情类作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗恨，或后悔，或狐疑……想一下，如果你能再做一回小学

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生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） （四）、想象类作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题作文题目：

（一、前空式作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清晰：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。 5、_______真辛劳。 6、_______真风趣。

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7、_______说我长大了。 （二、后空式作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、欢愉的_______ （三、中空式作文题目） 1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人

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经典作文题目： 1.童年趣事 波4.我长大了 5.记一件难忘的事6. 次做家务

8.观XXX有感9.2.我的XX XX，我想对你说 一件小事10.3.家庭风 7.第一XX年后的我 A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充统统，横线上可填“聪惠”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清晰，写详尽。

3．“我有一个忧愁”或“最让我心烦的事”。（任选一题） B组

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1．根据下面所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针 2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3．题目：我喜欢__________

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充统统，用详尽事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清晰宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2.题目：妈妈夸我真______________

提示：[1]把题目补充统统，横线上可填“聪惠”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清晰，写详尽。

3.题目：我喜欢吃______________

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件详尽事例，表达你感谢的心情。

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2.题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3.题目：我战胜了___________

提示：[1]把题补充统统。横线上可写“困难”、“怯懦”、“怠懈”、“依赖”等等。[2]重点写清晰你怎样战胜的过程。

E组

1．题目：_____真风趣

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．题目：______真好

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过详尽的事例写出这个人好在哪里。

3．题目：我喜欢吃_________

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

F组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你欢愉吗？为什么？你不欢愉？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

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2．题目：______真开心

提示：[1]把题目补充统统，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过详尽的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、详尽。 G组

1．题目：______的启示

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要详尽。 3．题目：我的________

提示：把题目补充统统。横线上可填“忧愁”、“怡悦”、“秘密”、“愿望”等等。 H组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、详尽。 2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

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提示：想想，你家里发生过什么事？风趣的、欢愉的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 I组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了便当还是麻烦，欢乐还是痛苦。 2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想_________

提示：[1]把题目补充统统。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

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