江苏省优质幼儿园评估标准

江苏省优质幼儿园评估标准指标评估标准 一、保教队伍

1、正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。

2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。

3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。 4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。

5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。

6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。

7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。

二、办园条件

1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。

2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。

3、有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角）；各类场地的比例、布局合理、安全卫生，使用率较高。

4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

5、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。

6、玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设备；

7、幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各

类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。

8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。 三、安全卫生

1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。

2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。

3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。

4、安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。

5、园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。

6、有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。

四、保教水平

1、保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。

2、生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半，幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。

3、活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。

4、幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应

的操作技能；具有基本的生活自理技能。

5、能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美。

6、有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。

7、日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。

五、管理绩效

1、认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。

2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象。

3、严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全。

5、教科研理论与实践相结合，人员、经费有保障。

6、幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，形成有利于幼

儿成长的良好环境，社会和家长对幼儿园保教质量满意。 7、严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》，财务实行预决算制

度，专款专用；各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障。 江苏省优质幼儿园评估标准档案资料目录 （样本初稿）

一、保教队伍（共7条） 第一条：

1、正副园长任命书（或岗位聘用证书） 2、正副园长个人简介各一份（含各种情况登记）

3、正副园长学历证书、职称证书、岗位培训证书和各种荣誉称号、获奖证书等

第二条：

1、幼儿园班级规模情况一览表 2、教职工花名册

3、教职工工资发放单（近三个月的） 第三条：

1、专任教师花名册

2、专任教师资格证书或岗位能力考核合格证书 3、专任教师学历证书 第四条：

1、保健教师学历证书、资格证书（或岗位培训合格证书） 2、保育员上岗证、培训证书及培训情况材料 3、保育员详细名单 第五条：

1、教研活动组织网络图 2、教研活动制度

3、教研活动计划、总结（含园本培训计划、分全园性、年级组等） 4、教研活动记录及过程材料

5、教研工作获奖情况一览表及获奖荣誉证书（集体的、个人的） 6、各种规划：①“十一五”期间教师专业发展培养规划；②青年教师培养规划；③教师自身成长发展计划

7、教师专业发展培养考核材料（检查记录、评价表及考核情况汇总表等）

8、每位教师的业务档案

9、教师进修情况一览表（含前后学历比照表） 10、幼儿园骨干教师情况一览表 第六条：

1、课题申报表 2、课题研究过程资料 3、参与研究的成果、获奖情况 4、论文集

5、教师的个案（精选优秀的）及获奖证书 第七条： 1、教师聘用书

2、岗位职责和各项考核制度

3、各类评比的综合获奖材料（共青团的、工会的、巾帼示范岗的、综合表彰的等）

△师德活动的有关详细材料（图片、资料） △每学期汇总的幼儿园年度荣誉册等 二、办园条件（共8条） 第一条：

1、幼儿园用地、建筑、绿化、户外活动场地等人均面积统计表 2、幼儿园平面图 3、以上内容的现场照片 第二条：

1、幼儿园各种活动室面积统计表 2、各种活动室照片 第三条：

1、幼儿园各类场地情况统计表 2、以上场地平面图 3、各类场地活动安排表 4、使用各类场地情况记录表 第四条：

1、大型玩具、体育运动器械、器具等登记表（含自制体育用具） 2、阴雨天活动场地照片（附详细文字说明） 第五条：

1、班级基本设施设备情况登记一览表（含全园共有设备）

第六条：

1、各种玩具登记表 2、各类教具登记表 3、现代化设施设备登记表 第七条：

1、幼儿图书登记及生均达标情况统计 2、教工图书登记及达标情况统计

3、教工报刊征订情况说明（征订目录、发票等） 4、幼儿图书、教师图书借阅登记表 第八条： 1、收费许可证

2、近三年收费统计表（每学期一统计）

三、安全卫生（共6条）：详见卫生保健35本台帐资料 四、保教水平（共7条）： 第一条：

1、保教活动计划（学期、月、周活动计划） 2、幼儿园保教工作特色材料及详细过程资料 第二条：

1、小班、中班、大班的春、秋作息时间安排表 第三条： 1、教师备课本

2、生成活动的优秀案例或园本教材

3、教育资源利用实施的活动计划及活动过程资料、照片等 第四～第七条（主要看现场） 1、幼儿活动照片及说明 2、针对幼儿发展的特色活动资料 3、幼儿获奖材料

△幼儿动作技能发展的前测后测表等 五、管理绩效（共7条） 第一条：

1、近三年的幼儿园工作计

2、办园目标、办园宗旨、办园特色书面文字说材料 3、特色资料和成果 第二条：

1、班额情况登记表：①幼儿花名册；②幼儿点名册； ③超班额（省定标准）情况说明材料 2、社会各方面对幼儿园的评价材料

（如问卷调查、测评反馈表、宣传报道材料等） 第三条：

1、幼儿园事故情况登记表

2、没有事故的要有当地派出所或卫生局出具的书面证明 第四条：

1、幼儿个体发展档案（放部分班级的） 2、幼儿发展情况测查评价表 3、幼儿各项竞赛获奖材料 第五条：

1、教科研经费使用报表

2、教科研人员详细名单、特聘（外聘）人员资料、说明 3、针对课题研究有关的活动资料（方案、图片、照片等） 第六条：

1、与社区、家庭建立的各种组织网络 2、各种组织活动的有关资料 3、活动信息反馈资料 第七条：

1、幼儿园财务管理制度 2、年度经费使用预算、决算表 3、收费结算清单

4、各类帐本（伙食、点心、保教等）

以上条款须提供的资料目录仅供各园参考。各园应据自身实际情况多提供有特色的个性化资料。