教师征文

姜堰市南苑学校 张燕

2008年8月，随着北京奥运会的成功召开，我的人生也收获了一枚比奥运金牌还要珍贵的“奖牌”——我当上了人民教师！一年一度的教师节即将来临，这将是我人生中的第四个教师节，为纪念这个意义非凡的节日，特写此文与所有教师共勉。

弹指一挥间，这来南苑已两年了，可我至今仍清晰地记得第一次见到她的情境。新学期第一天上学，大都穿着新衣，背着新包，整齐干净，在父母的陪同下高高兴兴地跨入校门，然而她却穿着一套与其身材不相称的旧衣，一双凉鞋也明显大了许多，乱蓬蓬的头发、怯生生的眼神、脏兮兮的样子，独自一人走进教室，丝毫没有其他小朋友的那种兴高采烈。

“你叫什么名字呀？”我俯下身子问他。 “我叫郑强。”她轻轻地答道。

她就是郑强！学前教育他没有参加，家访时我也没有见到他，但是她家里的情况我倒是已经了解了一些，他父亲的言行更是给我留下了深刻地影响。他和母亲来自江西与现在的父亲组合的家庭，这个父亲患有严重的肾病，还有年迈花甲的爷爷。妈妈腹中还有七个多月同母异父的弟弟，妈妈休息在家，爷爷长期病休在床上，全家靠爸爸一个人。家访时，看到她家确实条件较差，与她父亲交谈时，开口听到的就是要求学校进行减免，除此之外尽是一些对孩子的不满。家庭生活的不幸，让这样一个身患重病的中年男子整天劳累奔波，为了能有足够的资金迎接自己的人，对这个外来的孩子少有关心，有时连起码的温饱都不去顾及。第一次的家访，心中就有一种异样的感觉，这样的一个学生，这样的一种家庭，这样的一位父亲，我该如何去面对呢？当看到郑强时，心中的滋味更是难以形容。

开学没有几天，就听说他父亲为了减免的事情，在校长室、教导处、总务处大吵大闹，认为学校减免的数额太少，丝毫听不进任何老师的解释。之后，凡是收费的项目他她父亲一该拒绝：不订购校服、不订阅报纸、不交晚托班费、不参加社会考察、不参加活动„„我知道他父亲也确实也是无力让孩子参加。

日子一天一天的度过，我也渐渐感觉到孩子的苦闷与不快：看着其他小朋友在去上电脑课时的那种羡慕；看着其他小朋友一起参加社会实践时的那种无奈；看着其他小朋友穿着新校服时的那种渴望„„他无形的一种自卑，让他游离在其他同学之外，他更多的时候是一个人远远地看着别人玩，呆呆的眼神让人怜爱。

这样的一个孩子，因为家庭的困难让他失去了许多本该属于她的快乐，让他失去了他这个年龄应有的灿烂笑容。我又能帮他些什么呢？

正如父母爱自己的孩子一样，老师关爱学生，是一种教育的本能。关爱身边的每一位学生，是我作为教师应尽的义务，任何一个孩子都是祖国的希望和未来，社会和家庭既然把他们托付给了专门从事育人工作的学校和教师，当然就要求学校和教师首先要做到真心实意地关心爱护他们。关心他们身心的健康发展，关心他们思想、品德和学习的进步，保护他们不受种种外在的自然因素和社会因素的伤害或侵犯。人与人之间是需要真诚和关爱的，这样一个让人爱怜、缺少家庭温暖的孩子，就更需要老师给她特别的关心和爱护。

爱是春雨，能滋润干涸的心灵；爱是火炬，能点燃泯灭的希望。关心爱护小骆就应该从一些极为平常、琐碎的事情做起的：每当同学们去上电脑课时，我总是请他到办公室来，拿出《三国》给她翻阅，不时的与他多交流，拉紧师生间的距离。午餐时，可口的饭菜盛满了他那不小的饭盒，有时看到她吃得那么的有滋有味，我又忍不住把自己的那份给了他，而他却是从刚开始的小心翼翼渐渐到了如朋友似的欣然接受。我在班中常常表扬那些愿意和同学们一起游戏的小朋友，之后我又告诉学生其实每一个小朋友都希望和大家一起玩，只是有些同学胆子较小，我们可以邀请他们一起游戏，马上郑强就成了游戏队伍中的一员。我买一些衣服送给她，出钱让她看少年报、参加社会考察，发动班级同学把自己看过的课外读物送给他，在学习上和他结对子帮助他，为他申请补助、表扬他的每一次的成功„„

一切都是那么平淡，甚至不值得一提，但是就在这平淡中让孩子感到了一丝一丝的温暖，一些可能是他从未感受过的温暖。慢慢地，他开朗了。他会主动和同学们一起活动了。他喜欢到办公室找我聊天，说自己每个星期天是如何去书城看书的，说到他还是班级的卫生委员时又是那么的自豪。“今天是我一生中最快乐的一天，张老师帮我付了去溱湖一日游的钱，让我第一次能和同学们一起去活动，我的心里真的非常激动！„„”这是他作文中的一段话，而我也真切的感受到了他那天的快乐，他如同欢快的小兔子蹦到我面前，一边不好意思地说着：“张老师，给你吃！”把贺卡塞到我的手里，转身就飞速地离开了。这是我第一次收到他的小礼物——一张不起眼却又饱含深情的贺卡。天冷了，我送了一双棉皮鞋

给她他，没想到第二天她双手捧着一个别致的黑板擦笑嘻嘻地对我说：“张老师，这是我妈妈做的，免灰尘的黑板擦，她说谢谢您送我鞋子！”围观的同学看着我手上的黑板擦，看着郑强脚上的鞋，无不啧啧称羡。现在他已是我们班搞好卫生的主力，一次次的循环红旗更让同学们惊叹，而他在掌声响起的时候却总是朝着我甜甜地微笑„„我高兴，我欣喜，我的付出换来了孩子的快乐。更可喜的是我的付出也感动了他的父亲，他父亲也开始与我经常联系，态度明显好转，再也听不到抱怨声了，取而代之的是对老师的理解和感激。每次看着父子俩一起走出校门的背影，我都会默默地为郑强祝福，祝福孩子永远快乐。

快乐是人类一个永恒的话题，是人们向往并不断追求的目标。孩子向往自由的旷野，因为他们会收获嬉戏玩耍的快乐；父母向往子女的健康幸福，因为他们会收获子女成才的快乐；农民向往秋天的忙碌，因为他们会收获辛勤播种的快乐„„不同的人，不同的环境，不同的岗位，快乐的含义有着很大的区别。作为一名教师，真心实意地去关心学生，将是我今生最大的快乐，因为我相信：今日用爱心浇灌的这些含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。