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科目 课题 物理 年级 班级 课时数 1 任课教师 做课日期 李文俊 潜水艇模型制作 教 学 目 标 知 1. 了解浮力的相关知识 识 与 2. 知道潜水艇的工作原理 能 力 过程通过实验探究的方法探究潜水艇的工作原理 与 方法 情感态度价值观 教 学 重 难 点 1. 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 2.通过实验合作探究,认识交流合作的重要性,有主动与他人合作的精神。 重点:浮力 潜水艇的工作原理 难点:潜水艇的工作原理 实验探究 小瓶,软管,注射教 具 器,硬币,蜡,胶带 教 学 方 法 设 通过感受水中的瓶子向下压时受到向上的托力,得知 浸在液体中的物体都受到向上浮力的作用,知道潜水艇在计 水中也受浮力的作用。进一步分析潜水艇在水中上浮和下 潜的原因。 意 图
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学生活动预设 教师活动预设 学生将瓶子压入水中,感受浮力的存在 以上图片说明了液体对浸入其中的物体有浮力的作用. 空瓶压入水中手有什么感觉? 以下物体也受到液体的浮力 竹筏 轮船
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学生活动预设 教师活动预设 液体对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力,叫做浮力。 潜水艇的了解:潜水艇需要在很深的水下工作,所以它的外壳是用较厚的钢板学生思考:潜水艇是怎样制成。 实现上浮和下潜 思考:潜水艇是怎样实现上浮和下潜? 原理:浸没水中后浮力不变,靠改变自身重力(向水舱充水或排水)来实现沉浮
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学生活动预设 教师活动预设 自制潜水艇模型 实验器材 注射器 水槽 软管 小瓶 废电池硬币等学生清点器材 配重 胶带 蜡 制作过程: 1找个空瓶子,在瓶盖和瓶身侧面上钻个洞,洞的大小要和管子的直径一样 。 2找跟长点的细软管子。 3将管子和瓶盖的洞连起来,并用蜡或胶水粘好避免漏气。 4将配重装入瓶中,用胶带把三四个硬币固定上去,这些硬币有重量,可使潜水艇往下沉。 5把连接好的瓶子放进水里,连管子的一面向上,侧面的洞接触到水面。 6通过推拉注射器的活塞让瓶中排水,注水实现模型的浮沉。
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学生活动预设 教师活动预设 总结过程和原理: • ①过程:潜水艇在水面下无论沉、师生一起总结潜水艇浮沉浮,受到的浮力不变。当向水舱充的条件 水时,F浮 孝义六中教育集团课时教学设计(尾页) 页 浮力:液体对浸在其中的物体具有竖直向上的托力 板 书 设 计 潜水艇原理: 浸没水中后浮力不变,靠改变自身重力(向水舱充水或排水)来实现沉浮. 自制潜水艇模型: 注射器 水槽 软管 小瓶 废电池硬币等配重 胶带 蜡 基础作业 提高作业 作业 设计 学生记实 课 后 小 记 常 规 检 查 学生的大部分能完成制作. 教 师注射器较大的效果明显,药瓶小的浮沉明显 感 悟 备课组长 年 月 日 年级教导主任 年 月 日 学校检查 年 月 日 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容