三年级下册阅读复习

孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着„„

1、 从文中找出下列词语的近义词。

仍然 ——（ ） 顿时——（ ） 鸦雀无声——（ ） 2、 找出描写课堂氛围的句子，画上“——”。 3、 你认为“这极为珍贵的东西”会是什么？

4、 “孩子们沉默着”，为什么沉默呢？

十三、《她是我的朋友》选段

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”

医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

1、 文段中表示哭的词语有 、 、 、

2、 阮恒献血时不停哭泣是因为 ，但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为 ，从中我们可以看出阮恒具有 的优秀品质。 3、 医生“……用轻柔的声音安慰他。”请你联系上下文想一想，医生会说些什么呢？

十四、《七颗钻石》选段

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒（dǎo dào）在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑(cîu chîu)上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽（yàn yâ）了一口唾(tuï chuí)沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 1、 给文中带点的字选择正确的读音打“√”

2、 “唾”用音序查字法查 ，用部首查字法查 。 3、 从文中找出下列词语的反义词和近义词。

近义词： 高兴——（ ） 忽然——（ ）

反义词： 微小——（ ） 陈旧——（ ） 伤心——（ ） 4、 水罐一共变化了几次？从这一次次的变化中，你体会到了什么？

5、 读了这篇文章，请你对文中的小姑娘说几句话吧。 十五、《太阳》片段一

有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵（dǐ dī）得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏（shì sì）度，就是钢铁碰（pâng pân）到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1、 给选段中带点的字选择正确的读音，画上“√”

2、 “其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。 3、 给句子选择恰当的说明方法，把序号填在括号里。 （1） 列数字 （2）举例子 （3）作比较 （4）打比方

A、太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。( ) ( ) ． B、太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）

C、到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）（ ）（ ）

4、 读完选段后，我知道太阳有 、 、 三大特点。

5、 “这么远，箭哪能射得到呢？”我会换一种说法：

十六、《太阳》片段二

太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。

1、 “蔬”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。 2、 写出下列词语的反义词。

近——（ ） 现代——（ ） 死忙——（ ） 生疏——（ ） 3、 请选择正确的关联词填进括号里面。如果„„就 虽然„„但是 4、 这段话是围绕哪句话写的，请你用“ ”画出。

5、 为什么埋在地下的煤炭也跟太阳有关系，请用“~~~~~”画出有关的句子。 6、 除了文中提到的，你还知道我们身边的那些事物与太阳有关？

十七、《我家跨上了“信息高速路”》片段

电脑网络（luï nuî）这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍(biàn piàn)布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连(lián nián)接到一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速（sù shù）找所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。” 1、 用“/”划去括号里不正确的读音。

2、 这段话选自课文《 》写的是 给人们的生活带来的方便。 3、 “信息高速路”指的是 ，“五湖四海”在这里指 。 4、 进入电脑网络，我们可以做什么？请用“——”画出来 5、 从文中找出近义词和反义词。

近义词：如同——（ ）分布——（ ） 反义词：破坏——（ ）陈旧——（ ）

6、 为什么说地球变成了小村庄？ 7、 你上过网吗？你知道网络还有什么作用？

十八、《卖木雕的少年》片段一

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手（ ）用不太标准的中国话说（ ）不（ ）不要钱（ ）中国人是我们的朋友（ ） “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！” 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 1、 照样子，写词语。

沉甸甸 2、 给第三段加上标点符号。

3、 文中“我”高兴是因为 ； 感动是因为 。

4、 读了这个故事，我要夸夸这个黑人少年： 。

十九、《卖木雕的少年》片段二

忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。

“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”

（ ）啊（ ）不（ ）路太远（ ）这个太重（ ）我有些语无伦次（ ） “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

1、 根据下列句子的意思，在括号里写出相应的词语。 （1）十分喜爱，舍不得放开，放下。（ ） （2）形容十分生动活泼的样子。（ ）

2、 查字典：“掏钱”的“掏”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。 2、 给第四自然段加上标点符号。

3、 用“——”画出表现“我”喜欢象墩的句子，用“~~~~”画出“我”犹豫的原因。

4、 少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾的原因是：

“我”也遗憾，因为 。

二十、《西门豹》片段

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催（chuī cuī）吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都（嗑 磕）破了，直（淌 躺）血（xuâ xiě）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。 1、 选择正确的读音或字，打上“√”

2、 摘抄两个描写人物神态的成语。 3、 为什么官绅们听到要他们去催时吓得面如土色？

3、 你觉得西门豹是一个怎样的人？

二十一、《一面五星红旗》选段

老板拍了拍我的肩（磅 膀），告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下，然后久久地凝(níng líng)视着手中的五星红旗。

老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

“可以吗？交换吧。”老板冲(chōng chîng)着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、(芳香 芬芳)的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。

1、 请“/”把不正确的读音或字词划去。 2、 从文中找出下列词语的近义词。

忽然——（ ） 费力——（ ） 注视——（ ）

3、 “我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。 ”这时“我”可能在想： 4、 从哪里可以看出“我”不愿用国旗交换面包，请用“——”画出相关句子。 5、 仔细读一读，文中“我”的爱国之情从哪里表现出来，用自己的话概括并写下来。 6、面包店为什么向“我”竖起大拇指？

7、我醒来之后看到什么？