生物必修一 第一章教案

生命系统的层次 组成细胞的分子

系统的边界——细胞膜

生命系统的组成和结构 系统内的分工合作——细胞器

把细胞作为基 系统的控制中心——细胞核 本的生命系统 物质的输入和输出 系统的功能

能量的供应和利用

系统的发展 细胞的生长和繁殖

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

第一章 走进细胞

从生物圈到细胞

1.生物分为细胞生物和非细胞生物。细胞生物包括单细胞生物和多细胞生物。非细胞生物指的是病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成。但必须依赖（活细胞）才能生存。 2.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。 3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。病毒不在生命系统范畴。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

细胞的多样性和统一性

1.原核细胞和真核细胞

本质区别是有无核膜包围的成型的细胞核

藻类中，只有蓝藻是原核的（蓝球藻，颤藻，念珠藻，发菜。无叶绿体，有叶绿素，藻蓝素） 类别 细胞大小 细胞核 细胞质 原核细胞 较小(1～10 μm) 无成形的细胞核、无核膜、 无核仁、无染色体。 有核糖体 真核细胞 较大(10～100 μm) 有成形的真正的细胞核， 有核膜，核仁和染色体。 有核糖体、线粒体等， 植物细胞还有叶绿体、液泡等。 生物类群 细胞器 染色体 膜系统 细胞分裂 骨架系统 转录与翻译 细胞壁 细菌、蓝藻 无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等多种细胞器但有核糖体 一个细胞只有一条大型环状DNA，与蛋白质不联结在一起 真菌、植物、动物。 有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等多种细胞器 一个细胞有几条染色体，DNA与蛋白质联结在一起 简单 不能进行有丝分裂 复杂 能进行有丝分裂 无 出现在同一时间与地点 有肽聚糖（支原体没有） 有 转录在核内，翻译在细胞质内 植物：纤维素和果胶真菌：几丁质 DNA存在形式 拟核：大型的环状DNA 细胞核：和蛋白质结合成染色体 细胞质：质粒（小型的环状DNA） 细胞质：存在于线粒体叶绿体（动物没有用） DNA 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 基因突变 不遵循 1、都有相似的结构（膜、质）2、遗传物质均为DNA 3、遗传密码通用。4、细胞中某些生命活动相似（DNA复制和蛋白质的合成）5、相似的化学组成。化合物相似 DNA 动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇） 基因突变、基因重组、染色体变异 遵循 遗传物质 举例 变异的来源 是否遵循孟德尔遗传规律 相似点

2.显微镜的使用

(一) 取镜和安放

1.打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。

2.把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图。 3.让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜。 (二)对光

1.转动转换器,使低倍镜对准通光孔。

2.转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。

3.左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 (三)低倍镜观察

1.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2.眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。

3.左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 4.看不到物像的重复第2、3两个步骤。 （四）高倍镜观察

1.移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 2.转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 3.缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 4.调节光圈，使视野亮度适宜。

注意:换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。

注意物镜目镜和放大倍数。

3.细胞学说

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、 新细胞可以从老细胞中产生。