小学二年级下册语文期末试卷(完整版)

小学二年级下册语文期末试卷（完整版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写汉字。

pénɡ you（____） kè zhuō （____） liǎn dàn（____）

chénɡ shì（____） duì qí（____） mínɡ shènɡ（____）

huá lì（____） nónɡ mánɡ（____）

二、 比一比，组词语。

惊（_________） 论（_________） 旁（_________） 经（_________）

凉（_________） 轮（_________） 傍（_________） 轻（_________）

三、 选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺

1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

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A．全包围 B．三包围 C．先外后内 D．先外后内再封口

3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大 ②小）。

四、 我会连一连，做一做。

雄鹰 在蓝天 温暖的 熊猫 在丛林深处 崭新的 黄鹂 在竹林中 翻卷的 老虎 在柳树枝头 清澈的 五、 选词填空。

严格 严肃 严厉

1．张老师对我们的要求一向很（_______）。

2．小强没有完成作业，（_______）地批评了他。

3．这个人破坏绿化，受到群众（_______）批评。

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木牌

鸟巢

湖水

浪花

六、 我会把词语补充完整，还能选择合适的词语填在横线上（填序号）。

①（____）（____）不舍②引人（____）（____）③亡羊（____）（____）

④一望（____）（____）⑤（____）（____）力尽⑥赏（____）悦（____）

1．明明在操场上跑了三圈，累得_________。

2．虽然我们做错了事情，但是________，还不晚。

七、 按要求完成练习。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）

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2．吹跑了 晾晒的 风娃娃 人们 衣服（连词成句并加标点）

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3．北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子） ．．

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4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

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_____________天空飘着____________________气球。

八、 阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”

风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”

1．给短文加个题目，写在文前的横线上。

2．风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？

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3．短文反映了火柴什么样的品质？（ ）

A．好出风头，想炫耀自己。

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B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

4．你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。

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九、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

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参

1、朋友 课桌 脸蛋 城市 队旗 名胜 华丽 农忙

2、吃惊 议论 旁边 已经 凉快 四轮 3、A C B D A D B C B 4、

5、严格 严肃 严厉

6、恋 恋 注 目 补 牢 无 际 6 / 7

傍晚 轻重 ①

筋 疲 心 目

精疲力尽 亡羊补牢

7、天不过井口那么大，不用飞那么远。 风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。 天上的白云，像一只小狗，像一只小猫，还像一只小兔子。 蓝蓝的 五颜六色的

8、

1．生命的价值

2．这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。

3．C

4．老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。

9、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

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