怎么写作文(1)

叙述是作者对人物经历、事件的发展变化过程的表述和交待 描写是作者对人物、事件、景物作具体、生动的摹写 ．．．．．

从描写对象上看，有外貌、语言、心理、动作（简记：外语心动）描写

比较：风忽然大了，柳条吹动起来。

风忽然大了，那半天没动的柳条象猛地得到什么可喜的事，飘洒的摇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．摆，枝条象长出一截儿来。 ．．．．．．．．．

七嘴八舌——人物语言描写 轻松入门

“言为心声”，一个人所说的话往往是其内心活动的反映。语言常常能表现出一个人的身份、职业、性格、情绪等各方面的特点，是人物个性的鲜明标志。所以，对人物语言的描写是塑造人物形象的重要手段。 特别关注

一、人物语言的描写。

人物语言的描写有直接和间接两种。其中，把人物语言直接具体地写出来的是直接描写，它的主要形式是对话。

对话即人们互相交谈时说的话。

每个人因性格、品德、文化水平、职业特点、性别的不同，说出的话具有不同的特点。因此写对话时要考虑这么几点：

１、对话描写要符合人物的身份和特点； ２、要注意对话人之间的关系；

３、要与说话时具体的情况和环境相结合； ４、要与表情、动作描写结合起来。 描写对话有以下几种形式；

1、提示语在前。即“人十话”，提示语后加冒号。 例：爸爸对大伟说：“时间不早了，你快去上学吧。” 2、提示语在后，提示语后用句号。即“话十人”。

例：“谢谢你，医生。”病人感激地说。

3、提示语在中间，中间的提示语后用逗号。即“话十人十话”。

例：“这么晚了，妈妈怎么还没回来？”小凡着急地对爸爸说，“我都快急死了。 4、提示语在两头，即“人＋话十人”。

例：王老师停下来，“刘洋，这个地方你听明白了吗？要不要我再讲一遍？”他关心地问我。

人 物 语 言 描 写词汇

关心鼓励（词汇）

（1）畅谈一番 （2）开诚布公 （3）语重心长 （4）啧啧称赞 （5）肺腑之言 （6）倾心交谈 （7）促膝交谈 （8）千叮万嘱 （9）沉吟不语 （10）赞不绝口 （11）妙不可言 （12）传为佳话 （13）不负众望 （14）精神可嘉 （15）人小志大 （16）品德高尚 语态 （词汇）

（17）悄悄耳语 （18）窃窃私语 （19）自言自语 （20）对答如流 （21）滔滔不绝 （22）有声有色 （23）绘声绘色 （24）说话风趣 （25）东扯西拉 （26）颠三倒四 （27）答非所问 （28）语无伦次 （29）再三叮嘱 （30）直着脖子叫 （31）谆谆告诫 （32）苦口婆心 （33）吱吱唔唔 （34）结结巴巴 （35）哼哼哈哈 （36）张口结舌 （37）一声不吭 （38）欲言又止 （39）吞吞吐吐 （40）唠唠叨叨 （41）奔走相告 （42）交头接耳 （43）说三道四 （44）说长道短 （45）争论不休 （46）无理取闹 （47）口若悬河 （48）品头论足 （49）说话幽默 （50）说话诙谐 （51）笨嘴拙舌 （52）低声细语 （53）七嘴八舌 （）好说歹说 （55）异口同声 （56）哑口无言

（57）愁眉苦脸地说 （58）喜笑颜开地说 （59）热情洋溢地说 （60）心平气和地说 （61）有气无力地说 （62）虚情假意地说 （63）随随便便地说 （）爱理不理地说 （65）意味深长地说 （66）气急败坏地说 （67）没好气地说 （68）指手画脚地说 （69）争先恐后地说 （70）说得津津有味 （71）说得天花乱坠 （72）说得唾沫直溅 语调 （词汇）

（73）嘀嘀咕咕 （74）叽叽咕咕 （75）嘟嘟囔囔 （76）叽叽喳喳 （77）呜哩哇啦 （78）叽哩咕噜 （79）粗声大气 （80）恶声粗气 （81）恶声恶气 （82）声音低沉 （83）声音沙哑 （84）声嘶力竭 （85）娇声娇气 （86）奶声奶气

（87）洪钟似的声音 （88）嘶哑的声音 （）洪亮的声音 （90）清脆的声音 （91）激昂的声音 （92）坚定的声音 （93）雷鸣般的声音 （94）优美动听的声音

（95）震耳欲聋的声音 （96） 抑扬顿挫的声音 （97）扯着嗓子叫

二、动作描写 词汇：

看望盯窥瞧 瞥瞟瞅瞄眺 挎抱摸戴抽 揪扯搜擦描 捞抖拎插捎 放刻摇撑投 劈打擒搬搂 捣砍拧搓扳 扫揍掐扶揽 拖拔捶攥揭 按扭撞倒抛 推敲拿撕挖 搅摔举抄击 提捉挡丢扔