小班植树节主题活动教案反思

看?为什么?

小结：看来，小伙伴们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能

小班植树节主题活动教案反思1

像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《爱护

活动名称：爱护牙齿

牙齿》。

活动目标：

二、活动探究，了解正确的刷牙方法

1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，加强爱护牙齿的意

争论：在换牙后，为什么有的小伙伴牙齿长得那么好，而有的却长

识

得那么难看呢?

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

试验：品尝黑芝麻糖，相互观测牙齿表面的改变。漱口，观测杯子

活动预备：

里的漱口水的改变。

材料预备：录像资料、图片等

小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙

活动过程：

是爱护牙齿的另一种好方法。

一、创设情境，引入主题

三、深入争论，全面护牙

——小伙伴，今日老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换

——小伙伴，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)

爱护牙齿，还有哪些方面也要留意?

——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好

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小班植树节主题活动教案反思

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小结：

1、不能在睡前吃甜食。 2、不能乱咬硬物。

3、爱护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身缺憾。 #3111小班植树节主题活动教案反思2 活动目标：

1.愿意学习儿歌，能理解其内容。

2.知道小伙伴不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。 活动预备：

1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)

2.与儿歌内容匹配的课件。 活动过程：

一、观测图片，引出不挑食的话题。 分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片 1.提问：图片上有谁? 它们长的怎么样?

它们为什么会长成这样呢? 2.老师小结。

二、观赏儿歌，理解儿歌内容。 1.老师有表情的朗诵儿歌一遍。

师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看! 2.提问：儿歌的名字叫什么? 儿歌里谁挑食，谁不挑食? 3.幼儿再观赏儿歌一遍。

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4.提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么? 小熊怎么样?为什么? 5.师幼一起念儿歌。

三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。

1.师生谈话：小伙伴以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?

2.老师小结，鼓舞幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。 #311887小班植树节主题活动教案反思3 多多什么都爱吃 活动目标

1.初步理解故事内容。 2.培育不挑食的习惯。

3.知道人体需要各种不同的营养。 4.初步了解健康的小常识。

5.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 教学重点、难点

要求幼儿理解故事内容，知道挑食、偏食是不好的。 活动预备 1.故事图片

2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份 3.音乐磁带《红苹果》 活动过程

1.导入活动.播放歌曲《红苹果》，说说爱吃的食物，引起幼儿爱好，集中幼儿留意力。

2.老师讲解并描述故事《多多什么都爱吃》

1)老师边讲解并描述故事边引导幼儿观测图片，让幼儿自然地进入故事情境，把握故事进展的顺次，幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。

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2)与幼儿争论，引导幼儿思索小狗多多长大后的情形，鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。

3.品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试，产说吃这些菜的感受，鼓舞幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。 #3110小班植树节主题活动教案反思4 活动目标

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

4、了解吃饭不挑食对身体有好处。 5、初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点

重点：依据图画信息推想人物的心理活动和情节的进展，大胆表达自

己的想法。

难点：通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育 活动预备

三只小熊的图片。 活动过程：

1、老师出示三只小熊图片，引起幼儿观测，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?

2、老师操作图片讲解并描述故事。 3、组织幼儿争论。

①白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。) ②黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)

③为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦。) 第 4 页 共 7 页

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④你情愿做哪只小熊呢?为什么? ⑤怎样才能像棕熊那样美丽呢?

老师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。 结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次径直的教育，所以效果比预期的好。最末请小伙伴看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们认识到人的身体需要各式各样的营养，吃饭不能挑食，这样对身体健康才有好处。 教学反思

这节课我先从孩子们喜爱方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃

蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小伙伴还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时常常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，进展到现在，在很多大中城市，很多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。

#3118小班植树节主题活动教案反思5 不挑食 活动目标

1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。

2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。

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3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动重点

教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动难点

懂得要科学合理地进食。 活动预备

1、音乐律动《小猪吃的饱饱》 2、常见食物图片

3、蔬菜沙拉和水果沙拉。 活动过程 一、活动导入

小伙伴们早上好，现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。 二、开展话题谈话

老师：小伙伴们，小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗? 幼儿：是的，由于小猪吃的饱饱的。

老师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的? 幼儿：小猪是胖胖的。

老师：对的。由于小猪不挑食，什么都吃，特别的简单满意，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的健康。那小伙伴现在开动你们的小脑筋想想，假如小猪会挑食，会有什么样的后果呢? 幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。

老师：那你们会挑食吗?你们最喜爱吃什么，最不喜爱吃什么? 让幼儿自由争论。 三、深入了解

老师：小伙伴们，你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。老师：你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿：对身体好。老师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿

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懂得均衡营养，不能光吃肉不吃蔬菜，也不能光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体营养不均衡，会给身体健康造成危害。(让幼儿知道假如光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等) 四、小结

我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长。 五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉

老师把提前做好的沙拉分给小伙伴吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯。 小班教学方案

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