大学校园二手商品交易市场存在的问题及对策

大学校园二手间品交易市场存在的问题及对策

杨娇12

(1.武汉科技大学文法与经济学院\".湖北省中小企业研究中心，湖北武汉$30065)摘要：随着社会经济的快速发展，大学生成为社会消费群体的重要组成部分。大学生作 为特殊的群体，消费欲望强烈，追求时尚潮流，不可避免地产生众多闲置物品，大学校园内开始 掀起二手商品交易的热潮。但是，校园二手商品交易市场正处于萌芽的初期发展阶段，还存在 诸多问题。学生交易观念薄弱、交易信息不对称、缺乏成熟的交易渠道等导致校园内二手商品 交易无法快速成长。因此，在实践调研基础上，对数据进行分析，有针对性地提出措施，旨在推 进大学校园二手商品交易市场发展，实现二手资源循环利用，构建绿色校园。

关键词：二手商品；交易市场；初期发展；循环利用中图分类号：F72$. 6

文献标识码：A

doi：10. 3969/i. issn. 1672-2272. 2018. 02. 016

1大学校园二手商品交易市场发展现状

6.27%

5 〇3〇/^\\1

26.30%

1#发展潜力较大

当前我国大学生数量呈现每年稳步上升的趋势， 伴随着大学生消费水平逐步提升，大学生成为我国消 费市场的重要组成部分。但是从消费心理、消费行为、 消费理念看，大学生理性消费观念仍然比较薄弱。1!! 闲置物品供给量大

如图1、图2所示，有近80%的学生生活费在1000 元以上，在满足基本消费的基础上还有多余的资金用 于其他购物，同时也有82!%的大学生，特别是女生表 示会因为新鲜感购买大量并不是特别需要的产品。数 据显示，随着大学生消费水平的提高，他们可能会因丧 失新鲜感或产品跟不上潮流而放弃使用，产生大量的 闲置物品，这些产品将成为不容忽视的一部分资源。

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函因为新鲜感，冲动购买

■真的需要才购买

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图2

购物的原因

部分大学生会出于求实的心理选择购买物美价廉的二 手商品。并且由于大学生具有相似的消费心理、共同 的生活环境、相近的生活方式，大多数交易物品都是学 生需要的。大学生对物品的新鲜感偏重，导致学生之 间交易的更为频繁。随着在校学生数量增多，大学生 交易需求会更加旺盛。如图3所示，在大学生中，大二 和大二近一^半的同学还是愿意接受二■手商品的。并 且，国家出台了相关，鼓励高校节能减排，很多高 校都在建设节约型校园。随着可持续观念不断深入， 大学生对资源循环利用意识也在不断提高，校园二手 品 交

成

可

的 流 。

1#交易平台选择较少

目前市场上比较完备的二手交易平台主要是交易 大宗物品，像房子、汽车等。但是，大学生的闲置物品

%

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42.30%

1 000以下 1 000-1 500 1 500-2 000 2 000以上

都是一些生活用品，没有成熟的交易平台。

如图$所示，调查显示，有（5%同学表示，进行二 手商品市场交易时主要会选择学校组织的“跳蚤市场” 及社交平台，例如QQ、微博等，有少数同学会选择网络 交易平台。交易途径比较集中，选择范围较小。同时，

图1当前大学生生活费水平

1.1.2 闲置商品被接受度高

有部分学生表示，只要价格在合理范围内，交易物 品保持其必须的使用价值，是愿意接受二手物品的。*

*基金项目：武汉科技大学2017 — 2018学年度大学生科技创新基金研究项目“探析大学校园二手商品交易市场发展面临的问题及对策”（17SHA058) 作者简介：杨娇#996-)，女，武汉科技大学文法与经济学院学生，研究方向：行政管理。收稿日期！018-01-03

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聚集在中午或下午的进餐时间，在较大的场地进行。 “跳蚤市场”为学生提供了机会选择二手商品。但其也 有局限性，首先，由于宣传力度不够，学校“跳蚤市场” 实际覆盖范围较小，参与人群局限于学校部分学生，而 且学生参与度不高很大程度上降低了交易效率与质 量;其次，“跳蚤市场”是周期性、流动性的活动，交易时 间短，导致二手商品成交量较小。2. 2

易货市场

易货市场是由传统物品交换发展而来的一种二手

图3

闲置物品交易需求调查

商品交换活动，是目前高校较为普遍的二手交易活动。 主要是由学校为学生提供一个平台，学生将自己的闲 这些生活用品带来的利润比较小，由于缺少合适渠道 部分学生会选择将闲置的物品扔掉。

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图4转卖闲置物品的途径

\"3交易物品质量参差不齐

由于大学生生活的特殊性与流动性，导致其交易 的二手商品比较杂乱，物品新旧程度也有较大的差别。 其中部分二手物品是七八成新，部分物品是五六成新， 但是也有同学将仅有不到三成新的物品进行交易，导

致其他同学的利益受到损害。由于大学生交易的二手 物品质量参差不齐，同时网上交易无法辨认物品的质 量与新旧程度，导致大学生二手商品交易量比较少。\"4交易物品分散，交易量较小

大学生二手商品覆盖范围比较广，物品比较分散， 受价格与种类影响较大。从用途看，有学习用品、生活 用品、电子用品、交通工具等；从价格上看，价格跨度比 较大，有几元，有几百元，也有上千元。其中，考研复习 资料、课本、自行车等受学生欢迎，二手衣物、电子产品 受社会低收入人群欢迎。由于商品分散，缺乏合理的 规划管理，顾客寻找需要的商品比较费时费力。而且 质量无法保证，导致二手商品成交量较小，权衡之下， 更多的人还是愿意去购买新产品。

2校园二手商品交易方式分析

2.1 跳蚤市场

在武汉各高校，最为普遍的二手商品交易方式就 是学校的“跳蚤市场”，一般是由学校学生会组织形成 一天或持续几天的短期交易市场。其中覆盖人群包括 全校师生，并为商家提供场地，为他们进行宣传，活动 由学生在现场交易自己的二手物品。交易时间主要是

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置物品进行等价交换，其中并不涉及货币的转移。这 种交易过程是一个双赢过程，学生既可以处理掉自己 的闲置物品，也可以从交换过程中获得自己需要的物 品。但是，这种方式也有其弊端。首先，学生不容易找 到彼此都愿意进行交换的二手物品；其次，学校没有对 此进行规范与管理，缺少成熟的交易平台，导致二手商

品的成交量小，资源处于闲置浪费的状态。2.3网络营销

随着网络技术，快速发展，学生之间的交流很大程 度上依赖互联网。因此，通过互联网进行二手商品交 易成为一^种重要的交易方式。但是武汉各高校缺少一- 个安全成熟的网络交易平台，学生之间的交易主要是 通过QQ、微信、微博、论坛、贴吧等发布有关物品的消 息，再通过朋友间转发进行宣传，以线上达成协议，线 下实物交易的方式进行。这种交易方式的灵活性较 好，但是，宣传范围有限，而且学生会认为比较麻烦，只 会放一些比较贵重的二手物品，部分物品仍然选择扔掉。 2.4网络交易平台

调查显示，部分大学生进行二手商品交易时会选 择网络交易平台。这种“互联网5”二手商品交易平台 得到

人的 可。

先

种网 交

带来

便利，节约了大量的时间；其次面对的客户范围更广， 比较适合大学生二手物品的杂乱性，同时成交量也会 有所增加。但是这种网络交易平台无法保证商品的质 量，而且安全性较低，容易造成信息泄露等问题。更重 要的 ，由 二手 品 格

， 还要 其进

、

美化、配文，并负责邮寄，相对比较麻烦，很多大学生不 愿意为此花费时间，因而普及程度并不是特别高。

3交易市场发展存在的问题

3.1交易观念薄弱

当前，阻碍大学校园二手商品交易市场发展的主 要问题是大学生的二手商品交易观念薄弱，导致二手 交易在学校的普及度不高。首先，大学生还没有养成 物品循环利用的意识，造成浪费；其次，大学生是一^个 特殊的群体，是个高消费，并且有能力消费的群体。当

大学校园二手商品交易市场存在的问题及对策

创业与经济发展

前大学生每个月零花钱主要是1 200〜1 500元之间， 并表示这完全能够满足其日常开销并有剩余，因此大 学生并不会想把二手物品进行交易获取额外的资金来 补贴自己的开销。

调查显示，如图5所示，近80%的同学选择为了图 便利随手一扔或者放在寝室，适当时候再扔掉，造成资 源严重浪费，仅有15%的同学愿意进行二次转卖与捐 献。因此阻碍了大学生进行二手商品交易的主动性， 主观思想上的薄弱让学校的二手商品交易市场得不到 实质性的发展。

组织的一次性活动，在时间上具有周期性与流动性。 学生的二手物品只能无限期堆放，等到举办活动的那 几天才能进行交易。同时持续时间较短，一般一次活 动只持续几天到十几天，而且往往在户外举行，受天气 影响较大。这些因素导致“跳蚤市场”始终得不到发展 壮大。

3.4网络平台质量无法保证

大多数学生表示能接受二手商品是因为物美价 廉。但是，生活中仍然只有部分人能主动去购买二手 物品，原因是网络交易体系不健全，二手物品质量得不 到保证。网络提供了便利的同时，不能判断商品的质 量，甚至导致自己的利益受损。因此一部分人还是愿 意相信“一^分钱一^分货”，选择花多一^点的钱去买新物 品。

3#对校园安全形成隐患

校园自发组织的二手交易市场由于缺乏学校的规 范与引导，面向社会过程中吸纳了大量的社会人员进

3.2交易信息不畅通

当前，市场上进行大学校园二手商品交易的平台 屈指可数，很多同学缺少了解交易信息的平台与渠道， 这严重阻碍了信息的流通。大学生进行二手商品信息 发布时会选择QQ、微信、微博、贴吧等社交平台，但是 二手商品信息只是社交平台很小的一个附属功能，不 容易引起别人重视。同时社交平台仅限于自己的同 学、朋友，涉及范围较窄，可能需要的人并不能了解到 这信息。一部分人选择网络二手交易平台涉及范围较 广，但是用户不是只买二手物品，尤其是大学生追求时 尚与潮流的群体，只会选择购买大宗型物品，这就导致 了网络交易平台在学校普及度不高，更多同学了解物 品交易信息还是比较少。

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入校园，导致市场的潜在危险性。由于学生缺乏必要 的社会经验，可能在交易过程中存在被欺骗的现象，对 学生利益造成损失。同时，对学校的安全工作增加难 度，对校园安全形成一定的隐患。

4推进交易市场发展的应对策略

4.1加强二手商品循环消费宣传

目前，许多大学生都没有二手商品交易的观念。 与学校作为大学生行为的引导者，需要对学生加 强引导。为积极响应绿色发展、循环发展、低碳发展的 理念，学校与要大力加强对学生的宣传教育，通过 讲座、宣讲会、举办活动等方式，让循环利用观念深入 人心。让更多的大学生能主动对二手商品进行回收与

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费。

4.2设立二手商品实体销售处

在购买习惯上，学生更愿意去实体店购买二手物 品，学校成立一个二手商品实体销售点，由学校组织专 门的部门来对其进行管理，形成成熟的二手商品交易 超市。学校可以设立专门的部门，分设财务、市场、销 售等进行有序正规的管理。将它作为二手商品的中介 平台，及时回收学生不需要的物品、整理、再销售，把获 得的差价用于贫困学生捐助、支教活动费用等。在培 养大学生节约思想同时，也帮助那些需要帮助的人。 这种实体店的模式更贴近学生的生活，可以看到产品 的新旧、质量，而且方便快捷，学生更容易接受。4.3规范fe园流动性二手交易活动

目前大学中最为普遍的“跳蚤市场”成为二手商品 交易的重要渠道。由于它的流动性与周期性，学校没 有对其进行严格规范与约束，导致“跳蚤市场”没有充 分发挥作用，大多数同学还没有参与进来。为了使“跳

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商品 信息 交易过个人信难以找商品质

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其他

图（不愿意进行二手商品交易的原因

调查显示如图6所示，阻碍大学校园二手商品交 易市场发展的主要原因是信息不畅通及商品质量得不 到保证。当前二手交易平台普及率还是处于较低的状 态，网络二手交易平台体系不够健全与成熟导致信息 流通还存在很大的问题，最终成为阻碍二手交易的一 因

。

3.3交易活动持续时间短

目前，武汉很多高校都组织有“跳蚤市场、易货市 场”等来解决学生的闲置物品，但是这些活动都是学校

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蚤市场”交易活动走上正轨，发挥其作用，学校要加强 对其的管理和引导。对商家进行实名认证，商品明码 标价，学校要对质量与交易过程进行监督，维持好市场 秩序，呼吁更多的同学参与进来，真正实现学校范围内 的资源流动，满足学生实际需求。4.4二手商品的再加工处理

在当前大学生群体中，部分大学生不能接受二手 物品，他们更愿意花钱去购买全新的产品。这样难免 会造成闲置物品积压，为了促进可持续发展，要用实际 行动去感染身边的人，不随意扔弃物品，杜绝浪费。可 以对二手物品进行二次加工，让其发挥新的价值。例 满意，产生售后服务等纠纷。因此，需要加强二手商品 交易平台的体系建设，特别是信用制度建设，例如实名 认证买卖双方，对买卖双方进行信用评价、对商品的资 料进行真实性等。目前一些成熟的商品买卖网站 已经具备成熟信用制度体系，二手商品交易网站可以 借鉴这些经验，不断完善其信用制度建设，形成一个成 的 交 体系 。

5结语

随着可持续发展经济的快速推进，共建节约型校

园成为大学共同的目标，在校园内推进物品循环加工 如，一个季度组织一次回收旧衣物活动，然后把其中比 较干净完整的衣服进行消毒整理寄给贫困地区的居 民，这样即帮助别人也杜绝浪费。剩下的旧衣服可以 把它制作成拖把、抹布等进行二次利用。同时可以把 加工以后的手工制品放到二手交易平台，作为二手商 品进行再次交易，以实现其最大的使用价值。4#构建校园二手交易网络平台

随着电子商务深度融入生活中，大学校园二手商 品交易市场要想有更好的发展，必须建立一个标准化、 专业化的校园二手交易网络平台。首先，在大学 校园内开设专属于学校的二手商品交易平台，能为学 生提供大量的二手商品的信息，兼顾到物美价廉、快捷 高效。提供的二手商品也更具有针对性，准确地将信 息传递为学生，为他们节育了大量的时间，提高交易效 率;其次，的校园二手交易平台在很大程度上能加 强交易的安全性。在进行注册时，可以要求真实提供 学生的姓名、专业、学号等信息，可以要求进行当面验 货收款等制度，切实保证二手商品的交易顺利进行。4#加强交易平台信用制度建设

网络交易最大的缺点就是购买者在选择商品时无 法真正看到实物，只能通过卖家提供的照片和描述来 判断物品的实际情况，导致一些卖家对商品的描述出 现夸大等不符实际的情况，结果买家对收到的商品不

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利用，促进大学校园内二手商品交易市场的发展迫在 眉睫。大学生作为追求时尚潮流的高消费群体，要为 其提供一个安全便利的平台，减少浪费，增强其理性消 费的意识。当前大学校园内的二手商品交易市场经历 了萌芽的阶段，现在正是上升发展的瓶颈期，要突破瓶 颈，促进二手市场飞跃式的发展。具体地要加强宣传， 在学校内完善实体交易的程序，加强信用构建，为学生 提供一个安全可靠的环境；完善武汉各高校二手商品 交易市场体系，真正实现安全、便利、高效。

参考文献

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(责任编辑要毅)