苏教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有
答案-同步练习卷（4）
一.基础强化想一想，填一填．
1. 学校乒兵球队的男生人数是女生的6．把________看作单位“1”，平均分成________份，男生人数是这样的________份．
2. 一列普通列车的行驶速度大约是一列高速列车的4．把________看作单位“1”，平均分成________份，普通列车的行驶速度是这样的________份．
3. 一堆煤分7次运完，平均每次运走这推煤的，3次运走这堆媒的，3÷7=．
()
()
()
()
()
()
1
5
4. 看图填一填。
★的个数是〇的()．
5. 看图填一填。
()
第一根彩带的长度是第二根的()．
6. 看图填一填。
()
长方形的宽是长的()．
二、解答题（共3小题，满分0分）
根据分数与除法的关系列式解答。
某地小学生去年暑假正好放了2个月，暑假时间大约是全年的几分之几？
()
试卷第1页，总13页
根据分数与除法的关系列式解答。
五（2）班有男生21人，女生25人。男生人数是女生的几分之几？男生人数是全班的几分之几？
根据分数与除法的关系列式解答。
一条管道，全长9千米，已经铺好了2千米。已经铺好了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有铺？ 二.拓展应用
红、黄、蓝三种颜色的气球共有48个，按3红、2黄、1蓝的顺序排列。
（1）红气球有多少个？红气球的个数占气球总数的几分之几？
（2）黄气球有多少个？黄气球的个数占气球总数的几分之几？
（3）蓝气球有多少个？蓝气球的个数占气球总数的几分之几？ 一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里．
下面的分数中，分数单位是的是（ ）
91
A.10
9
B.9 4
C.11
2
一个分数是由5个8组成的，这个分数是（ ） A.5
一根绳子全长5米．5米的含义是（ ）米的5． A.1
把4块饼平均分给7个小朋友，每人分得（ ）块。 A.7
妈妈买回来16个桃，小婷把这些桃的8送给爷爷、奶奶。送给爷爷、奶奶（ ）个桃。 A.3
王大妈的小商店今天卖了9箱牛奶，比昨天多卖2箱。昨天卖出的牛奶箱数是今天的（ ）
试卷第2页，总13页
3
1
4
4
4
1
1
B.8 1
C.8 5
B.4 C.5
B.7 4
C.4 7
B.4 C.6
A.
97
B. 9
2
C. 7
2
在每个图里涂色表示．
52
在〇里填“>”“<”或“＝”． 7厘米〇10米 23平方分米〇329克〇17米〇
239
23100
7
平方米
1000
千克
170
100043
千米
43分〇60时 29秒〇100分
把一根7米长的钢管平均分成10段，每段是全长的几分之几？每段长多少米？
小亮爸爸去年12月份一共上班22天，他上班的天数是全月天数的几分之几？不上班的天数是上班天数的几分之几？ 二.拓展应用
如图是一副七巧板．
29
（1）⑥号和⑦号图形的大小相等，各是大正方形的．
()()
（2）③号和⑤号图形的大小相等，各是大正方形的()．
（3）________号三角形的面积是大正方形的8． 三、自我挑战
试卷第3页，总13页
1
()
王大爷养的公鸡只数是母鸡的．公鸡只数是养鸡总数的，母鸡只数是养鸡总数的．
11
()
()
2
()
()
试卷第4页，总13页
参考答案与试题解析
苏教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有
答案-同步练习卷（4）
一.基础强化想一想，填一填． 1. 【答案】 女生人数,6,5
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示；男生人数是女生的是把 女生人数看作单位“1”，平均分成 6份，男生人数是这样的 5份，
65
据此解答． 【解答】
学校乒兵球队的男生人数是女生的6．把 女生人数看作单位“1”，平均分成 6份，男生人数是这样的 5份． 2. 【答案】
高速列车的行驶速度,4,1 【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示；普通列车的行驶速度大约是一列高速列车的4．把 高速列车的行驶速度看作单位“1”，平均分成 4份，普通列车的行驶速度是这样的 1份；据此解答． 【解答】
一列普通列车的行驶速度大约是一列高速列车的4．把 高速列车的行驶速度看作单位“1”，平均分成 4份，普通列车的行驶速度是这样的 1份． 3. 【答案】
1
1
15
，， 777
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
把这堆煤的总吨数看作单位“1”，把它平均分成7份，每次运1份，每份这些煤的7；3次运这堆煤的7，即3÷7=7．
试卷第5页，总13页
3
3
1
33
【解答】 1
1÷7=
73
3÷7=
7答：平均每次运走这推煤的7，3次运走这堆媒的7，3÷7=7． 故答案为：7，7，7． 4. 【答案】 7 10【考点】 分数除法 【解析】
由题意，求★的个数是〇的几分之几，用★的个数除以〇的个数即可。 【解答】 7÷10=
7 107
1
3
3
1
3
3
答：★的个数是〇的10． 故答案为：．
107
5. 【答案】 11 15【考点】 分数除法 【解析】
由题意，求第一根彩带的长度是第二根的几分之几，用第一根彩带的长度除以第二根彩带的长度即可。 【解答】 11÷15=
11 1511
答：第一根彩带的长度是第二根的15． 故答案为：15． 6. 【答案】 4 9【考点】
试卷第6页，总13页
11
分数除法 【解析】
由题意，求长方形的宽是长的几分之几，用长方形的宽除以长即可。 【解答】 4
4÷9=
9答：长方形的宽是长的．
94
故答案为：9．
二、解答题（共3小题，满分0分） 【答案】
暑假时间大约是全年的6 【考点】
分数除法应用题 【解析】
求暑假时间大约是全年的几分之几，用暑假时间除以全年的时间即可。 【解答】 1
2÷12= 6【答案】
男生人数是女生的25；男生人数是全班的46 【考点】
分数除法应用题 【解析】
求男生人数是女生的几分之几，用男生人数除以女生人数即可； 求男生人数是全班的几分之几，用男生人数除以全班人数即可。 【解答】 21 2521÷(21+25) ＝21÷46 21÷25==21 462
7
21
21
1
4
【答案】
已经铺好了全长的9，还剩下全长的9没有铺 【考点】
分数除法应用题 【解析】
把这条管道的全长看作单位“1”，根据求一个数是另一个速度几分之几，用除法解答。 【解答】
试卷第7页，总13页
2
2÷9=
9(9−2)÷9 ＝7÷9 7= 9二.拓展应用 【答案】
红气球有24个，红气球的个数占气球总数的2 黄气球有16个，黄气球的个数占气球总数的
311
蓝气球有8个，蓝气球的个数占气球总数的6 【考点】
简单周期现象中的规律 【解析】
因为按3红、2黄、1蓝的顺序排列，所以可得(3+2+1)＝6个气球为一个循环，又因为48能被6整除，所以48个气球正好为8个循环，根据按比例分配的方法即可求出红、黄、蓝气球的个数及占总数的几分之几。 【解答】
48×6=24（个） 1
24÷48= 2答：红气球有24个，红气球的个数占气球总数的．
21
3
1
48×=16（个）
6
2
1
16÷48= 3答：黄气球有16个，黄气球的个数占气球总数的3． 48×=8（个）
61
1
1
8÷48= 6答：蓝气球有8个，蓝气球的个数占气球总数的6． 一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里． 【答案】 B
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；据此解答．
试卷第8页，总13页
1
【解答】
91049
的分数单位是，
1019
1
的分数单位是，
1
的分数单位是11， 11
【答案】 C
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
一个分数是由5个组成的，则这个分数的分子就是5，分母是8；据此解答．
81
2
【解答】
解一个分数是由5个组成的，这个分数是．
8
8
1
5
【答案】 A
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
4
米表示把1米平均分成5份，取其中的4份，即1米的5；据此解答． 5
【解答】
4
4
米的含义是1米的5． 5
【答案】 B 【考点】 分数除法 【解析】
求每人分得的块数，平均分的是具体的数量4块，求的是具体的数量，用除法计算。 【解答】
4÷7=（块）．
74
4
【答案】 C 【考点】 分数乘法 【解析】
把16个桃子看作单位“1”，求16的8是多少，用乘法解答。 【解答】
3
试卷第9页，总13页
16×=6（个）
83
答：送给爷爷、奶奶6个桃。 故选：𝐶． 【答案】 A
【考点】
分数除法应用题 【解析】
已知今天卖了9箱牛奶，把昨天多卖2箱，由此可以求出昨天卖的箱数，把今天卖出的箱数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。 【解答】 (9−2)÷9 ＝7÷9 7= 9答：昨天卖出的牛奶箱是今天的9． 故选：𝐴． 【答案】
在每个图里涂色表示5．
2
7
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
（1）把这5个圆看作单位“1”，每个圆是这些圆的.表示其中2份涂色．
5512
（2）把这10个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份圆是这些圆的5.5表示其中2份涂色．
（3）把这15个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份圆是这些圆的.表示其中2份
5512
12
涂色． 【解答】
在每个图里涂色表示．
52
【答案】
<，＝，＝，<，＝，> 【考点】
质量的单位换算
试卷第10页，总13页
面积单位间的进率及单位换算 【解析】
（1）米＝70厘米，7厘米<70厘米。
107
（2）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100，即23平方分米=100平方米。 （3）低级单位克化高级单位千克除以进率1000，即329克=
329100017
23
千克。
17
170
（4）低级单位米化高级单位千米除以进率1000，即17米=1000千米，1000千米1000千米。
（5）低级单位分化高级单位时除以进率60，即43分=（6）低级单位秒化高级单位分除以进率60，即29秒=【解答】 （1）7厘米10米
（2）23平方分米=100平方米 （3）329克=1000千克 （4）17米1000千米 （5）43分=60时 （6）29秒
2910043170
239
23
7
43602960
时。 分，分
6029
29
100
分。
分。
故答案为：<，＝，＝，<，＝，>． 【答案】
每段是全长的10，每段长10米 【考点】
分数除法应用题 【解析】
把这根钢管看作单位“1”，根据“等分”除法的意义，用除法解答。 【解答】 1÷10=
1 107
1
7
7÷10=10（米） 【答案】
他上班的天数是全月天数的31，不上班的天数是上班天数的22 【考点】
分数除法应用题
试卷第11页，总13页
22
9
【解析】
12月份是大月有31天，求他上班的天数是全月天数的几分之几，把全月的天数看作单位“1”；求不上班的天数是上班天数的几分之几，把上班天数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。 【解答】 22 31(31−22)÷22 ＝9÷22 22÷31==9 22二.拓展应用 【答案】
⑥号和⑦号图形的大小相等，各是大正方形的．
41
③号和⑤号图形的大小相等，各是大正方形的16 ④
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
如图，通过作辅助线可以看出：把整个正方形的2平均分成8份，相当于把整个正方形平均分成2个8份，即16份．
（1）⑥号和⑦号图形的大小相等，各是大正方形的4． （2）③号和⑤号图形的大小相等，各是大正方形的16 （3）④号三角形的面积是大正方形的8． 【解答】
⑥号和⑦号图形的大小相等，各是大正方形的．
41
1
111
1
③号和⑤号图形的大小相等，各是大正方形的16 ④号三角形的面积是大正方形的8． 故答案为：，，④．
4
81
1
1
1
三、自我挑战 【答案】
公鸡只数是养鸡总只数的13，母鸡只数是养鸡总数的13 【考点】
分数除法应用题
试卷第12页，总13页
2
11
【解析】
已知王大爷养的公鸡只数是母鸡的，也就是公鸡只数和母鸡只数的比是2:11，把养
112
鸡的总只数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。 【解答】 2+11＝13 2÷13=
2 1311 1311÷13=
试卷第13页，总13页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容