10、《松鼠》学案
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学习目标
1、认识11个生字,并达到熟悉的程度。 2、朗读课文,了解松鼠的特点。
3、感受课文中准确的说明和生动细致的描写,积累语言。
学习过程
1、准确流利的读下列词语。
乖巧 驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 敏捷 机警 玲珑 帽缨 船舵 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥 遮蔽 错杂 锐利 追逐
在熟读的基础上认真完成下列各题
2、用一句话或几个词概括出松鼠的特征。
3、作者从哪几个方面介绍了松鼠?
4、你喜欢松鼠吗?请你结合课文说说你喜欢松鼠的哪些方面。
5、学习了本文之后,你觉得如何才能更好的介绍动物?
完成下列各题 6、照样子,在括号里填上合适的词语。 例:( 翘 )尾巴 ( )玉米 ( )鸟雀 ( )果实 ( )露水 ( )榛子 ( )东西 ( )树枝 7、按字的意思组词。 A、顺服:( ) A、鼓励人上进:( ) 驯 勉 B、使动物顺从:( ) B、力量不够而尽力做:( ) 8、按一定顺序重新排列下列词语。
(1)动物 生物 鲸 哺乳动物 (2)凉爽 炎热 寒冷 温暖
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