目标：
1．在情形中感受优美、爽朗的音乐旋律，明白名称、了解内容 2．明白得词：远足、乐悠悠 3．愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点：
扮演角色体验远足的乐趣 预备：
环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐 过程：
一．律动《春天》 二．发声练习
看看哪些小动物也来了？
过渡：哎呀，小乌龟有什么话要讲呢？（老师听小乌龟讲），告诉大伙儿，原先小乌龟讲天气这么好，它想出去远足，咨询：有谁明白什么是远足？（明白得远足：外出游玩的意思）
三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）
1．你们听清晰了吗，小乌龟到哪儿去远足？
2．上山坡时什么缘故会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？ 3．远足去要带些什么东西？
4．你们觉得远足去快乐吗，专门快乐我们用一个词“乐悠悠”，一起讲讲。
四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿仿照小乌龟的动作）
幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏 五．音游：找朋友
幼儿仍旧仿照小乌龟做找朋友的游戏。
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