政治教师年终个人工作总结

政治老师年终个人工作总结1

本学期，我以学校教研工作打算为指导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，为全面提高同学的力量，主动探究适合同学进展的教育教学方式。现工作总结如下：

1、仔细学习《政治课程标准》，熟识教材内容，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠定基础。

2、仔细抓好教学常规，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，仔细批改作业。进行“讨论型备课”。以教材、同学、教法、教具作为讨论对象，查阅资料，加强对学问熟悉的广度和深度，全面、精确的把握学问，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科学问体系，制造性的组织教材，形成个人的体验和熟悉。引导同学打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本学问融合起来。在课堂教学中，培育同学主动参加的意识，使同学的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思维力量的进展。在作业的布置上，不局限于重复性问题。而是注意课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业准时的检查，并做出客观、主动的评价，让他们感受到胜利的喜悦，增添学习的乐趣。

3、仔细搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、商量，探讨突出重点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把

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握，提高课堂教学水平。

4、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我们实行了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培育，实行“带讨论生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维力量。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增添他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。

5、作为一名政治老师，就是要用科学的方法去指导同学的学习，把科学的学问传授给同学。教学中，我主动探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而，提高了同学学习科学学问的爱好，提高了同学学习的效率。在素养教育的今日，奇妙组织同学活动，表达同学“主体”显得更为重要。

6、一分耕耘，一分收获。本学期，我所教九班级(、65、66三个班)的政治课程，同学的自主学习的力量大大提高，期末检测取得了较好成果。当然，在教学中还存在许多缺乏。在下一步教学工作中，要加强同学的动手实践力量，要给同学创设质疑、调查、动手试验的机会，给同学供应课内外讨论性学习的时间和空间。培育同学的探究意识和可持续进展的意识。

不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二同学的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。如今

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最终结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。

由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成果的人之间的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。

当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。

下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精

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练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问基础较好的同学，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增添他们的分析威尔提解决问题的力量。对于基础薄弱的同学，则侧重于基础学问点的把握，有步骤有打算地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。

成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 政治老师年终个人工作总结2

时间消逝，岁月如梭。当xx年期末结束的时候，作为七班级政治学科备课组的工作已经落下了帷幕，本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气，也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来，我们教研组的两位同志在七班级的直接领导下，尤其是得到我们整个政治教研组同志关怀和关心下，比较的完成了七班级政治教学任务，如今能够向学校交上合格的答卷。在本学期尤其是本年度的'工作即将结束的时候，根据以往的惯例，也是根据学校工作的要求和支配，特作本学期工作总结如下：

一、深化学习新课程标准，钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，相互沟通学习体会;发辉集体的才智，进行集体备课;统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨沟通教学上的问题，每次活动大家都能畅所欲言，到达了取长补短、

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互相促进、共同进步的目的。

二、主动开展教研活动我们结合学习新课程标准，主动开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作打算，本学期除了参与校政治教研组的公开课研讨外，我们备课组也开展了教改试验课，我们的试验课题是“引导同学发觉问题、分析问题、解决问题”，试验课是备课组集体备课、拟定教案，课后进行了分析总结，总体状况基本到达目的。除了开展试验课外，平常备课组老师之间也开展相互学习、取长补短的听课活动，本学期每人听课都不少于18节。为了提高教学效果，适应新教材新教法，我们主动采纳多媒体和实物教学手段，充分发挥青年老师的多媒体应用力量，互帮互学，主动探讨课件的制作。

三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析，写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮番负责，单元的检测分析主要包括：(1)各班的A率B率C率D率。(2)卷面得失分状况分析(3)存在的问题及缘由分析。(4)突破重点问题的的方式。(5)学困生帮扶措施等。

四、做好学困生的辅导补救。本届初二同学政治基础参差不齐，为了使学困生提高政治成果，我们制订了补救措施，一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准，二是制定学困生辅导打算，利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导，经过一个学期的努力，这些学困生都有了肯定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不

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计酬劳的表现。

五、我们主动参与区教育科研所组织的每一次教研活动。我们从来没有迟到也没有早退，而且仔细做笔记，并且在会上主动发言。我们的目的是比较的简洁，既然是代表学校参与全区的活动，我们就得树立学校的良好形象。 六、今后的设想

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的政治水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 1、深化学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为同学终身进展服务的思想。 3、化教学情景，激发同学的学习爱好。 4、展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 5、培优转差有成效。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于时间有限很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果，争取更大的进步。

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